Académie platonicienne de Florence
Pour le courant en général, voir Néoplatonisme.
L'Académie platonicienne de Florence est une école et un mouvement philosophique et artistique propre à la Toscane, qui regroupe philosophes et artistes florentins. Tous bénéficièrent, durant les Quattrocento et Cinquecento, de l'appui de la famille régnante des Médicis.
Les philosophes comme Marsile Ficin et Jean Pic de la Mirandole travaillent les concepts du beau et du sublime à partir des écrits grecs. Ils redécouvrent, traduisent et commentent les textes d'Hermès Trismégiste, Platon, Aristote, Plotin et plus généralement du legs gréco-romain, faisant évoluer les visions du monde issues de la chrétienté médiévale.
Les artistes illustrent, par leurs représentations, les travaux de l'école philosophique de la Nouvelle Académie des Arts de Florence.
Naissance de l'Académie platonicienne de Florence
[modifier | modifier le code]Le néoplatonisme a eu un retentissement non seulement sur la formation de la théologie chrétienne et l'évolution de la pensée médiévale, mais aussi, à la Renaissance, sur la formulation de l'esthétique et la pratique de l'art.
En 1434, Cosme de Médicis, négociant à la tête de la plus puissante famille de Florence à la Renaissance, accède au pouvoir. Il inaugure le mécénat et imprime un renouveau à l'art. Vers la fin de sa vie, il prend sous sa protection le jeune Marsile Ficin et lui demande de traduire et commenter les œuvres complètes de Platon et de Plotin, qui exerceront un impact considérable sur l'art de la Renaissance.
En 1462, selon le spécialiste Pierre Magnard, Cosme de Médicis fait venir Marsile Ficin à Careggi, et en 1463, il lui donne une maison pour qu'il y installe son Académie[1]. Marsile Ficin commence à traduire Platon avec l'aide d'une assemblée de savants, à laquelle il donne le nom d'Académie, en hommage à celle que Platon avait fondée en 387 av. J.-C. Il commente Le Banquet de Platon (De amore, 1469), écrit une Théologie platonicienne en opposition aux aristotéliciens (1482), traduit en latin Platon (1484) et Plotin (1486), ainsi qu'Hermès Trismégiste. Il traduit également en latin Porphyre, Jamblique et Pseudo-Denys l'Aréopagite[1].
Cette Académie rassemble de nombreux érudits de tous genres et regroupe Laurent le Magnifique (Laurent de Médicis), Marsile Ficin, Jean Pic de la Mirandole (mai 1486), Ange Politien, Jacopo Bracciolini et Cristoforo Landino[2]. Pour Pierre Magnard, l'Académie platonicienne est « un lieu conquis sur la banalité de l'espace profane pour y assurer la sacralité de la vie de l'esprit »[1]. L'objectif de Ficin est de refonder le christianisme sur le platonisme. Selon Hélène Renard, « Pour achever ce nouage du platonisme et du christianisme, Ficin va constituer une communauté fermée, avec des membres qui vivent en chrétiens mais avec le style de vie platonicien »[1].
L'Académie disparaît en 1521. Mais son aura culturelle se poursuit au-delà de cette période. Le renouveau du platonisme qu'elle a engendré eut une influence sur la philosophe Tullia d'Aragon, autrice du dialogue De l'Infinité d'amour.
Le néoplatonisme et l'art
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D'après Erwin Panofsky et André Chastel, la conception de l'art serait issue de l'influence néoplatonicienne et les artistes reproduiraient ces thèses. Une conception hiérarchique de l'Univers où le sensible symbolise l'intelligible, particulièrement disposée à insuffler un esprit créateur aux peintres.
Marsile Ficin, contre Thomas d'Aquin qui les séparait[3], reprend l'idée platonicienne[4] selon laquelle le Beau est identique à l'Idée suprême, au-delà de l'essence, Idée qui est aussi le Bien dans d'autres dialogues[5]. Il fond dans la pensée platonicienne le dogme chrétien : la beauté des choses provient de la splendeur divine. De plus Ficin reconnaît une valeur d'enseignement non seulement aux écrits chrétiens, mais aussi aux mythes grecs rapportés par Pythagore ou Platon.
Selon Panofsky, cette philosophie qui abolit toute limite entre le sacré et le profane a tout particulièrement séduit les poètes et les artistes. Il décrit ainsi les références néoplatoniciennes présentes dans le Printemps et la Naissance de l'amour de Botticelli[6].
Il y a également une parenté entre la pensée de Marsile Ficin et l'art de Fra Angelico. Comme le dit Pierre Magnard :
« [Marsile Ficin] est apparu comme le philosophe de la lumière, tout comme un certain peintre, Angelico, le sera lui aussi. Une sorte de parenté de pensée rapproche ces deux penseurs, unis par le sens de la lumière. Pour Ficin, la manifestation la plus sensible de la vérité la plus haute, c’est le rayonnement du soleil[1]. »
Les artistes médicéens
[modifier | modifier le code]Peintres
[modifier | modifier le code]Sculpteurs
[modifier | modifier le code]Maîtres d'ateliers, et leurs disciples
[modifier | modifier le code]- atelier de Andrea del Verrocchio
- apprentis: Le Pérugin, Léonard de Vinci
Artistes pluridisciplinaires
[modifier | modifier le code]Hors catégorie
[modifier | modifier le code]- Léonard de Vinci : compte tenu de l'universalité de son œuvre et de ses démêlés avec les Médicis qui l'emmèneront à la Cour de François Ier, ne saurait s'inclure uniquement dans ce mouvement artistique.
Postérité
[modifier | modifier le code]L'historien et essayiste Frédéric Ozanam rend hommage à Marsile Ficin et aux autres personnalités contemporaines de l'Italie, dans son Essai sur la philosophie de Dante, en ces termes :
« Le soleil italien ne cessa pas de luire sur des générations de philosophes, moralistes, jurisconsultes, publicistes, et de poètes qui se firent honneur de philosopher. C'est Marsile Ficin, confondant en son enthousiasme néo-platonique la science, l'art, et la vertu ; c'est Campanella, rêvant une cité idéale ; Machiavel, qu'il suffit de nommer[7]. »
Notes et références
[modifier | modifier le code]- Renard 2012.
- Peter Burke, La Renaissance européenne, Seuil, Points Histoire, 2000, p. 50-52
- Chez les scolastiques, les quatre transcendantaux ou idées les plus générales sont l'être (ens), le bon (bonum), l'un (unum), le vrai (verum). Thomas y ajoute le quelque chose (aliquid). On voit que le « beau » est absent de la liste des transcendantaux. L'idée du beau semble avoir été « oubliée » par les philosophes médiévaux, et donc redécouverte par les néoplatoniciens médicéens. Néanmoins, Umberto Eco (Le Problème esthétique chez Thomas d'Aquin) et Jacques Maritain (L'Intuition créatrice dans l'art et la poésie, p. 151, note 6) considèrent que le beau n'est pas absent de la pensée scolastique. Pour Maritain, le beau exprime l'éclat, le rayonnement des transcendantaux qui « brillent » tous ensemble, dans une acception à la fois métaphysique et esthétique du terme.
- Platon, Le Banquet, 210 – 211.
- Notamment dans Platon, République. La philosophe Hannah Arendt problématise le rapport entre le Beau et le Bien dans l'œuvre platonicienne dans la Crise de la culture, chapitre III : « Qu'est-ce que l'autorité », section 2.
- Erwin Panofsky, « Rinaschimento dell'Antichità : le XVe siècle », La Renaissance et ses avant-courriers dans l'art d'Occident, Champs, Flammarion.
- Informations lexicographiques et étymologiques de « Néo-platonique » dans le Trésor de la langue française informatisé, sur le site du Centre national de ressources textuelles et lexicales.
Voir aussi
[modifier | modifier le code]Bibliographie
[modifier | modifier le code]- (en) Michael J. B. Allen, The Platonism of Marsilio Ficino, Berkeley, University of California Press, 1984.
- Daniel Beresniak, Les premiers Médicis et l'Académie Platonicienne de Florence, Detrad, 1994.
- André Chastel, Marsile Ficin et l'art (1954), Droz, 2000.
- André Chastel, Art et Humanisme à Florence au temps de Laurent le Magnifique, PUF, 1959.
- Caroline Combrone, « Les platoniciens de l'art à la Renaissance », Revue Philosophique de Louvain, vol. 97, no 2, , p. 268 à 288 (lire en ligne, consulté le ).
- (en) James Hankins, Plato in the Italian Renaissance, Leyde, Brill, 1990, 2 t.
- Hélène Renard, « L'Académie platonicienne fondée à Florence par Marsile Ficin, traducteur des penseurs grecs », sur www.canalacademie.com, (consulté le ).
- (de) Karl Sieveking, Geschichte der Platonischen Akademie zu Florenz, Göttingen, 1812.books.google.fr
- Louis Valcke, Pic de la Mirandole : Un itinéraire philosophique, Belles Lettres, « Le Miroir des Humanistes », 2005.
- Frances Yates, Les Académies en France au XVIe siècle, trad., PUF, 1996, chap. I : « Académies italiennes et académies françaises ».
Articles connexes
[modifier | modifier le code]- Civilisation gréco-romaine
- Corporations d'arts et métiers médiévales de Florence
- Famille Rucellai
- Humanisme
- Maison de Médicis
- Néoplatonisme
- Renaissance florentine
