Identité de genre
L'identité de genre (ou identité sexuée) d'une personne est la catégorie de genre à laquelle elle estime appartenir[1],[2],[3],[4]. On peut par exemple se concevoir comme une femme, un homme, ou une personne non-binaire. Dans le cas où l'identité de genre correspond au genre assigné à la naissance, on parle de cisidentité ou de personne cisgenre. Dans le cas contraire, on parle de transidentité ou de personne transgenre.
Dans les années 1960, de premières études de psychologie décrivent comment l'identité de genre se développe au cours de l'enfance. Ces études participent à faire émerger le concept. Aujourd'hui, la discrimination selon l'identité de genre est interdite par la loi dans plusieurs pays.
Dénomination
[modifier | modifier le code]Le terme « gender identity » a été introduit par Robert Stoller lors du Congrès Psychoanalytique International de Stockholm de 1963[5].
En français, le terme d'« identité sexuelle » était parfois utilisé pour désigner l'identité de genre[6]. Cet usage est déconseillé[7] et plus rare aujourd'hui : l'identité sexuelle désigne plutôt la dimension identitaire de l'orientation sexuelle[8].
Historique
[modifier | modifier le code]Recherches universitaires
[modifier | modifier le code]Aux États-Unis, des médecins qui étudient les personnes intersexes et transsexuelles pendant les années 1950 et 1960 introduisent la notion d'identité de genre pour différencier le sexe biologique mâle/femelle du sexe psycho-social, genre déterminé par la culture[9].
Le Gender Identity Research Project est fondé en 1958 à l'Université de Californie à Los Angeles pour étudier les personnes intersexuées et les personnes transgenres[5].
Le psychanalyste Robert Stoller parle de beaucoup des résultats de leurs analyses dans son livre Sex and Gender: On the Development of Masculinity and Femininity (1968)[10].
Le psychoendocrinologiste John Money a également joué un rôle important dans le développement des premières théories concernant l'identité de genre. Son travail à la clinique de l'identité de genre à l'Université Johns-Hopkins (établie en 1965) développa et fit connaître la théorie interactionniste de l'identité de genre qui suggère que l'identité de genre reste fluide et sujette à négociation constante jusqu'à un certain âge. Son livre Man and Woman, Boy and Girl[11], fut très utilisé dans les universités[12]. Les travaux de John Money ont fait l'objet de nombreuses et vives critiques (voir également David Reimer)[13].
Définitions juridiques
[modifier | modifier le code]Les principes de Yogyakarta, document de 2007 sur l'application du droit international des droits de l'Homme en matière d’orientation sexuelle et d’identité de genre, donnent une définition de l'identité de genre. L'identité de genre y est définie comme faisant référence à l'expérience intime et personnelle de son genre profondément vécue par chacun, qu'elle corresponde ou non au sexe assigné à la naissance, y compris la conscience personnelle du corps (qui peut impliquer, si consentie librement, une modification de l'apparence ou des fonctions corporelles par des moyens médicaux, chirurgicaux ou autres) et d'autres expressions du genre, y compris l'habillement, le discours et les manières de se conduire[14]. Son Principe 18 refuse la classification de l'identité de genre comme maladie mentale et l'« Annotation de jurisprudence sur les Principes de Yogyakarta » dénonce cette classification comme une cause des maltraitances médicales y compris l'électroconvulsivothérapie[15].
Plusieurs pays ont défini l'identité de genre dans leur législation. C'est le cas notamment de l'Argentine, à travers la loi sur l'identité de genre de 2012[16].
Développement et évolution de l’identité de genre chez l’individu
[modifier | modifier le code]Durant l’enfance
[modifier | modifier le code]La théorie de l'apprentissage social d'Albert Bandura rend compte de certains des aspects de l'identité de genre. Cette théorie directement inspirée du béhaviorisme met l'accent sur le rôle de l'imitation de modèles de comportement. Bandura défendait l'idée que les enfants imitaient plus fréquemment les modèles de leur sexe. Cette théorie cependant ne fournit pas une explication exhaustive de tous les processus psychologiques et biologiques impliqués[17][réf. non conforme].
Lawrence Kohlberg, dans les années 1960, a proposé un modèle cognitif expliquant et décrivant le développement de l'identité de genre. Entre deux ans et trois ans et demi, stade de l'identité de genre de base (basic gender identity), l'enfant devient conscient qu'il appartient à un genre particulier, garçon ou fille. L'enfant apprend d'abord le label qui lui correspond (garçon ou fille) et découvre ensuite que les mêmes termes s'appliquent à d'autres personnes. Au stade suivant, le stade de la stabilité du genre (trois ans et demi à quatre ans et demi), l'enfant comprend que le sexe est permanent, mais il pense aussi qu'en changeant d'apparence (un garçon se déguisant en fille et vice-versa), le sexe change. Les confusions liées aux apparences sont communes à cet âge : un chat n'est plus forcément un chat si l'expérimentateur le coiffe d'un masque de chien[17]. Enfin, vers quatre ans et demi à sept ans, au stade de consistance du genre (gender consistency) l'enfant se rend compte que le sexe ne change jamais, quelle que soit la situation[17]. La théorie de Kohlberg postule que lorsque l'enfant apprend qu'il est un garçon ou une fille, il cherche des informations en accord avec son sexe et agit en fonction de ces données.
La théorie du schème du genre de Sandra Bem s'inspire de l'approche de la théorie sociale cognitive de Bandura et de la psychologie du développement cognitif de Jean Piaget dont elle emprunte le concept de schème. Le schème du genre est « une représentation mentale d'un ensemble de comportements qui aide l'enfant à traiter l'information relative à ce que signifie être un garçon ou une fille ». Bem propose que l'enfant développe un schème du genre en observant dans son environnement comment la société catégorise les personnes en fonction de leur genre. Une fois que l'enfant réalise à quel genre il appartient, il ajuste son comportement à ce schème[18]. Cependant, cette théorie souffre de plusieurs limites. Elle prédit que l'enfant développe des comportements de plus en plus stéréotypés à mesure que des connaissances sur les genres masculin et féminin se consolident, or plusieurs chercheurs observent que c'est l'inverse qui se produit et que l'enfant comprend de mieux en mieux la complexité des rôles et intègre mieux les informations contradictoires sur les sexes (Bussey et Bandura, 1999 ; Martin et Ruble, 2004)[18].
Durant l’adolescence
[modifier | modifier le code]À l’âge adulte
[modifier | modifier le code]Dysphorie de genre, non binarité et transidentité
[modifier | modifier le code]Certains individus éprouvent un inconfort entre leur genre assigné à la naissance et leur identité de genre réelle, notamment les personnes transgenres, non-binaires et une partie des personnes intersexes. Cette souffrance est la dysphorie de genre.
Les personnes intersexes sont nées avec des caractéristiques sexuelles qui ne correspondent pas aux définitions typiques de « mâle » et « femelle ». Elles peuvent donc parfois être classées selon un genre ressenti comme inadapté ou étranger. Les causes de la transidentité sont moins bien établies ; elles ont été le sujet de beaucoup de conjectures et aucune théorie psychologique n'a fait consensus. Les théories se basant sur une différence sexuelle dans le cerveau sont relativement récentes et difficiles à mener car elles requièrent une analyse destructive des structures internes du cerveau.
Les personnes transgenre peuvent mener une transition de genre, à la fois sociale, administrative et médicale. La chirurgie de réassignation sexuelle permet aux personnes trans qu'une intervention médicale modifie leurs organes génitaux.
Troisième genre
[modifier | modifier le code]Liminalité du genre en Polynésie
[modifier | modifier le code]Dans certaines cultures polynésiennes, certains individus (fa'afafine aux Samoa, fakaleiti aux Tonga, mahu en Polynésie française…) se situent à la frontière entre le genre masculin et le genre féminin. Ces personnes sont biologiquement mâles mais se comportent de manière considérée comme typiquement féminine. Selon Tamasailau Sua'ali'i, les fa'afafine de Samoa sont physiologiquement incapables de reproduction. Les fa'afafine sont acceptés en tant qu'un genre naturel et ne sont ni discriminés ni méprisés[19]. Les fa'afafine renforcent leur féminité par le fait qu'elles ne sont attirées que par les hommes hétérosexuels et attirent uniquement l'attention de ceux-ci. Elles ont été (et sont toujours) initialement reconnues par leur choix de travail, les fa'afafine exécutent les travaux de maison identifiés comme féminins[20].
En anthropologie, le terme troisième genre a souvent été utilisé pour catégoriser ces personnes. Toutefois, l'anthropologue Niko Besnier estime qu'il s'agit davantage d'une liminalité du genre, ces individus se trouvant à la frontière entre les catégories masculin et féminin sans pour autant sortir de cette binarité de genre. Certaines de ces personnes se reconnaissent également comme des personnes transgenres, sans que leur identité ne recoupe totalement les catégories occidentales LGBTQIA+[21].
Hijra
[modifier | modifier le code]Dans la culture du sous-continent indien, un hijra n'est considéré ni homme ni femme. La plupart sont biologiquement hommes ou intersexués, mais certains sont biologiquement femmes.
Discriminations et violences basées sur l’identité de genre
[modifier | modifier le code]Des thérapies de conversion existent pour tenter de changer l'identité de genre de personnes trans. Toutefois, ces thérapies de conversion n'ont aucune base scientifique et constituent une violence pour les personnes qui les subissent. En France, des discussions parlementaires sont en cours en 2019 pour les faire interdire[22]. Le 14 décembre 2021, la loi d'interdiction des thérapies de conversion est définitivement adoptée, inscrivant dans le code pénal un délit spécifique, passible de 2 ans d'emprisonnement et de 30 000€ d'amende[23].
Notes et références
[modifier | modifier le code]- (en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Gender identity » (voir la liste des auteurs).
- « Identité de genre », sur thecanadianencyclopedia.ca (consulté le )
- Jean-Sébastien Sauvé, « L’interdiction de discriminer les personnes trans* dans la Charte des droits et libertés de la personne: Pour son amélioration par l’ajout de l’« identité de genre » et de l’« expression de genre » à la liste des motifs de distinction illicites », Enfances, Familles, Générations, no 23, , p. 108–126 (ISSN 1708-6310, DOI 10.7202/1034203ar, lire en ligne, consulté le )
- (en-US) « Sexual Orientation and Gender Identity Definitions », sur hrc.org (consulté le )
- (en) « gender identity | Definition, Theories, & Facts », sur britannica.com (consulté le )
- (en) Richard Parker, Peter Aggleton, Culture, Society and Sexuality, Routledge, (lire en ligne)
- « identité sexuelle », sur larousse.fr (consulté le )
- Jacques Toubon, Défenseur des droits, « Décision-cadre du Défenseur des droits n°2020-136 du 18 juin 2020 relative au respect de l’identité de genre des personnes transgenres » , (consulté le ), p. 2
- Colette Chiland, « La construction de l'identité de genre à l'adolescence: », Adolescence, vol. T. 32 n°1, no 1, , p. 165–179 (ISSN 0751-7696, DOI 10.3917/ado.087.0165, lire en ligne, consulté le )
- Carole Bellemin-Noël, Jean-Louis Chabernaud, Le grand livre de mon enfant, Éditions Eyrolles, , p. 352
- (en) Robert Stoller, Sex and Gender: On the Development of Masculinity and Femininity, Science House, 1968 ; republié en 1994 par Taylor & Francis Group (ISBN 0-9464-3903-6)
- (en) John Money, Man & Woman, Boy & Girl: Gender Identity from Conception to Maturity publié par Jason Aronson, 1996 (ISBN 1-5682-1812-5)
- (en) Donna Haraway, Simians, Cyborgs, and Women: The Reinvention of Nature, 1991, Londres : Free Association Books, 133 (ISBN 0-4159-0386-6)
- (en) Jesse Walker, « The Death of David Reimer », sur Reason.com, (consulté le )
- Les Principes de Jogjakarta, Préambule
- Annotation de jurisprudence sur les Principes de Jogjakarta, p. 43
- Arnaud Alessandrin et Karine Espineira, « Chapitre 1. Qu’est-ce que la transphobie ? », dans Sociologie de la transphobie, Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, coll. « Genre, cultures et sociétés », (ISBN 978-2-85892-501-8, lire en ligne), p. 33–71
- (en) Margaret Harris et George Butterworth, Developmental Psychology, A Student's Handbook, Hove and New York, Psychology Press Taylor& Francis Group, , 372 p.
- Papalia, M. D., Olds, M. S., & Feldman, M. R. (2010). Psychologie du développement humain. Groupe de Boeck.
- (en) Tamasailau Sua'ali'i, Samoans and Gender: Some Reflections on Male, Female and Fa'afafine Gender Identities, dans : Tangata O Te Moana Nui: The Evolving Identities of Pacific Peoples in Aotearoa/New Zealand, Palmerston North (NZ): Dunmore Press, 2001 (ISBN 0-8646-9369-9)
- (en) Johanna Schmidt, « Paradise Lost? Social Change and Fa'afafine in Samoa », Current Sociology, no 51, , p. 417-432 (lire en ligne)
- (en) Niko Besnier, « Polynesian gender liminality through time and space », dans Gilbert Herdt, Third Sex, Third Gender : Beyond Sexual Dimorphism in Culture and History, New York, Zone, (lire en ligne)
- Justine Faure, « LGBT : les "thérapies de conversion", ces pratiques bientôt interdites en France », LCI, (lire en ligne)
- « Le Sénat adopte la loi interdisant les « thérapies » de conversion », sur publicsenat.fr, (consulté le )
Voir aussi
[modifier | modifier le code]Articles connexes
[modifier | modifier le code]- Modèle d'identité de Cass
- Anthropologie politique#Différences entre les sexes
- Genre (sciences sociales)
- Développement psychosexuel
- Différences de genre en psychologie humaine
- Différence des sexes en psychanalyse
- Études de genre
- Études sur la transidentité
- Inégalités homme-femme
- Principes de Yogyakarta
- Sexisme
- Transidentité
- Transphobie
- Variance de genre
Bibliographie
[modifier | modifier le code]- Robert Stoller,
- (en) Sex and Gender: On the Development of Masculinity and Femininity, Science House, New York City, 1968.
- (en) Sex and Gender: the Transsexual Experiment, Hogarth Press, 1968.
Liens externes
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- Ressources relatives à la santé :
- Notice dans un dictionnaire ou une encyclopédie généraliste :
- (en) International Foundation for Gender Education
- (en) National Center for Transgender Equality
- (en) Human Rights Campaign Foundation
- (en) The World Professional Association for Transgender Health, Inc.
- (en) Genderology Directory
- (en) Transgender Europe