Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/A2013

Titre correct : « Projet pédagogique au Cégep de Chicoutimi (automne 2013) ».

En raison de limitations techniques, la typographie souhaitable du titre n’a pu être restituée correctement.

Ce projet pédagogique est archivé.

Ce projet est inactif et n’est plus tenu à jour depuis longtemps. Il est conservé pour son intérêt historique.

Archives

2008
2009
2010
2011
2012
Hiver 2013
Automne 2013
Hiver 2014
Hiver 2015
Hiver 2016
Hiver 2017
Hiver 2020
Hiver 2022
Hiver 2023

Le projet pédagogique au Cégep de Chicoutimi est un projet pédagogique visant à fournir un espace de rédaction et de construction de connaissances à des étudiant-e-s du Cégep de Chicoutimi, une maison d'éducation située à Chicoutimi (Québec, Canada). Cet espace, c'est Wikipédia en français.

Le projet fait participer des étudiant-e-s des cours d'astronomie (2008- ) et d'astrophysique (2013- ), notamment en les initiant aux articles en astronomie et en astrophysique afin, dans un premier temps, de pouvoir acquérir des connaissances et, dans un deuxième temps, de contribuer à la construction et l'amélioration des articles liés à cette discipline.

Pour consulter des articles développés par le projet, visitez la catégorie:Article du Cégep de Chicoutimi.

Pour consulter des statistiques liées au projet, visitez Résultats du projet pédagogique au Cégep de Chicoutimi.

Raccourci [+]

wp:CCHIC

Sur les autres projets Wikimedia :

projet pédagogique au Cégep de Chicoutimi, sur Wikimedia Commons
Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/A2013, sur Wikisource
projet pédagogique au Cégep de Chicoutimi, sur Wikinews

Pour consulter les archives des années précédentes, visitez Archives.

Participant-e-s

[+/-] Tableau des participant-e-s [modifier]
#	Utilisateur	Outils
1	Simon Villeneuve
2	MarioBros6565
3	Bukakmakers
4	JulietteFoxtrot
5	Pirate farouche
6	SierraCharlie31
7	Dede1355
8	Paddlingui
9	Jdbill27
10	residualgorgon03
11	Kaos0192
12	Noemiiee71
13	CGDXD1330139
14	David Copperfield
15	OliBrochu123
16	slomen
19	Mic49
21	littleflamme
22	backflip_banane94
23	AtriaS
24	Soleiletoile
25	Soleiletoile13
26	tetri5wiki
27	JDL3054
28	Revel1234
29	godin22
30	judio8
31	s123p456
32	barbetroplongue
34	skoalgauth
35	MelRH
Voir les changements liés aux participants du projet « Cégep de Chicoutimi » Aide • Clavardage • FAQ pédagogique

Voir aussi Catégorie:Membre du projet Cégep de Chicoutimi.

Équipes

Équipes du projet pédagogique « Cégep de Chicoutimi » [modifier]
#	Équipes	Article(s)	Outils
1	NOT BAD	Nucléosynthèse de supernova	À déterminer
2	Pancho	Fusion de galaxies	À déterminer
3	BUKAK FAROUCHE 27	comète d'antimatière	À déterminer
4	Sandwiches au boeuf	NWA 7034	À déterminer
5	Panda	Galaxie noire	À déterminer
6	Cpt. de navire Langlais	Effet Lense-Thirring	À déterminer
7	soleil jaune	astronomie neutrino	À déterminer
8	No name	Amas de l'Éridan	À déterminer
9	marche du store	nebuleuse de la chouette	À déterminer
10	godin22 SierraCharlie31 Gz6w9-twin-pipe	~~Planètes au-delà de Neptune~~NGC 2014 et NGC 2020	À déterminer
11	Silly Bob	télescope à rayons X	À déterminer
12	Aseptor	Filé d'étoiles	À déterminer
13	MONSIEUR, J'AI UNE QUESTION???????	Étoiles de type population II	À déterminer
14	Bloup! bloup!	Solstice	À déterminer
Voir les changements liés aux équipes du projet « Cégep de Chicoutimi » Aide Clavardage FAQ pédagogique

Évaluation des articles par les pairs

Participant-e-s remarquables

Article détaillé : Participant-e-s remarquables.

Cette section recense les participant-e-s remarquables. N'hésitez pas vous aussi à décerner des lauriers !

Décembre

À Revel1234 (d · c)} et Dede1355 (d · c), pour l'article filé d'étoiles.

À MarioBros6565 (d · c) et s123p456 (d · c), pour l'article télescope à rayons X.

À Kaos0192 (d · c) et CGDXD1330139 (d · c), pour l'article nucléosynthèse explosive.

Aide

Il n'est pas toujours facile de s'insérer dans la communauté de Wikipédia. Pour vous aider, il existe notamment le Wikipédia:Forum des nouveaux. Il y a également des wikipédiens qui sont prêts à vous donner un coup de main :

Les ambassadeurs sont des wikipédien-ne-s d'expérience favorables aux projets pédagogiques sur l'encyclopédie et qui sont prêt-e-s à vous aider.
Euterpia (d · c · b) pour l'aide technique, pour des nouveaux articles à créer (j'ai plusieurs centaines de cratères de Vénus pour vous ), pour vous faire découvrir la syntaxe et la mise en forme. Je peux aussi relire vos contributions, je suis disponible sur ma page de discussion.
Letartean (d · c · b) - Enseignant au cégep et contributeur régulier, je peux vous donner un coup de main dans la syntaxe et la rédaction d'article. N'hésitez pas à me contacter ma page de discussion.
Olivier Hammam (d · c · b) – pour des conseils sur la rédaction des articles (mise en forme, mise en page, organisation des articles, usages et règles...) mais pas sur l'astronomie . Pour toute demande, laisser un message sur ma page de discussion.
Dodoïste (d · c · b) - pour des relectures, conseils, aide technique ; sans toutefois prétendre avoir une quelconque compétence en astronomie (je ne me prononcerai donc pas sur le fond).
Noritaka666 (d · c · b) - Idem, avec de modestes connaissances en astronomie.
Boréal (d · c · b) - Pour conseils et aide ponctuelle, malgré que je sois moins présent sur Wikipédia que ce ne fut déjà le cas (il se peut qu'une réponse prenne plus d'un jour). Je suis administrateur sur Wikipédia (ce qui me donne quelques outils utiles) et Québécois (des fois, ça aide à la compréhension mutuelle). Accessoirement, je suis ingénieur physicien mais ça ne me donne pas de compétences particulières en astronomie ;-).
Riba (d · c · b) - Je peux aider pour : toutes questions sur les bibliographies/références, la mise en page (tableaux, modèles, etc.), ou n'importe quoi sur la syntaxe wiki. Tant que ça ne demande pas de connaissance sur l'astronomie !
PetitDej (d · c · b) - essentiellement pour des relectures, conseils. J'ai quelques connaissances en astronomie (c'est en ajoutant une modeste contribution à l'article Vénus (planète) que j'ai eu connaissance de votre projet).
CielProfond (d · c · b) - astronome amateur depuis 25+ ans, graphiste depuis 15+ ans, je suis heureux d'apporter ma contribution comme je peux

Les intéressé-e-s à donner un coup de main aux étudiant-e-s, ne serait-ce qu'avec la syntaxe wiki, peuvent écrire leur nom d'utilisateur ci-haut.

Devoirs

Afin de ne pas vous perdre dans un dédale de fenêtres de navigateur, lisez attentivement toutes les instructions avant de cliquer sur les hyperliens indiqués. Une fois ceci fait, je vous conseille également d'ouvrir chaque nouvel hyperlien dans un nouvel onglet de votre navigateur afin de pouvoir revenir facilement à la page des instructions.

Plusieurs des devoirs sont directement tirés des Wikipédia:Exercices.

Exercices d'exploration

Faites les exercices des sections 6 et 4 de la course wikipédienne.

Premier devoir

1. Abonnez-vous à la Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ) en cliquant sur ce lien.

2.(À faire à la maison car il n'est généralement pas possible de créer un compte à partir d'un établissement scolaire)
Choisissez un nom d'utilisateur (un pseudonyme et non votre vrai nom). Vérifiez sur la page Spécial:Liste des utilisateurs si le nom choisi est disponible. Si ce n'est pas le cas, choisissez un autre nom jusqu'à ce que vous en trouviez un de disponible. Lorsque c'est le cas, créez votre compte.

3. Écrivez votre nom d'utilisateur dans le tableau de la section « Participant-e-s » en cliquant sur l'onglet « [modifier] », puis en substituant l'un des espaces « NOM D'UTILISATEUR » par votre nom d'utilisateur.

Remplacement d'un espace « NOM D'UTILISATEUR » par le nom utilisateur « Astrosurf »

4. Faites les sections 1 et 5 de l'exercice Explorer les onglets d'un article ainsi que les sections 1, 2.2 et 2.3 de l'exercice Gérer les onglets du compte utilisateur.

Grille d'évaluation du premier devoir

Application appropriée de la procédure : 10 points

Total : 10 points

Deuxième devoir

1. Ouvrez votre page personnelle dans un nouvel onglet.

2. Dans ce nouvel onglet, cliquez sur le lien rouge « Créez la page ».

3. Dans la fenêtre qui apparaît, écrivez le texte suivant :

{{boîte utilisateur|Projet Cégep de Chicoutimi 2013}}

4. Dans le bas de la page, repérez les trois boutons « Publier », « Prévisualiser » et « Voir mes modifications ». Cliquez sur l'onglet « Prévisualiser ».

5. Vous devez voir apparaître la boite utilisateur suivante :

∇

Cégep de Chicoutimi

Je participe au
projet pédagogique du Cégep de Chicoutimi 2013.
Ne mordez pas les nouveaux !

6. Si la boîte ne s'affiche pas correctement, révisez le code que vous avez écrit et cliquez à nouveau sur « Prévisualiser » jusqu'à ce que la forme appropriée apparaisse. Une fois celle-ci réalisée, cliquez sur l'onglet « Publier ».

7. Continuez la création de votre page utilisateur en écrivant un court texte qui décrit votre point de vue sur l'astronomie ou l'astrophysique.
Puisque cette page est accessible à l'ensemble des internautes, SOYEZ VIGILANT-E-S SUR CE QUE VOUS ÉCRIVEZ (par exemple, évitez de donner des renseignements personnels, de copier-coller des textes sous droit d'auteur ou de faire de la diffamation).

8. Cliquez à plusieurs reprises sur l'onglet « Prévisualiser ». Lorsque votre texte a la forme voulue, cliquez sur l'onglet « Publier ».

Grille d'évaluation du deuxième devoir

Application appropriée de la procédure : 10 points
Qualité des contributions : 10 points
Originalité des contributions : 10 points

Total : 30 points

Troisième devoir

1. Faites toutes les sections de l'exercice Trouver des articles avec des icônes.

2. Faites les sections 2.1.3 et 4.2 de l'exercice Gérer les onglets du compte utilisateur.

3. Faites la section 2 de l'exercice Créer sa page utilisateur.

4. Faites la section 3 de l'exercice Gérer les onglets du compte utilisateur. Pour cette section, considérez X = 5 (dont un minimum de 3 en astrophysique).

Grille d'évaluation du troisième devoir

Application appropriée de la procédure : 10 points
Qualité des contributions : 10 points
Originalité des contributions : 10 points

Total : 30 points

Quatrième devoir

Instructions

1. Faites l'exercice Explorer les catégories. Faite tout l'exercice à l'exception des exercices supplémentaires.

2. Explorez la Catégorie:Wikipédia:ébauche astrophysique et sélectionnez 5 articles que vous pensez pouvoir améliorer de manière significative. Écrivez le nom de ces 5 articles sur votre page de discussion utilisateur.

Grille d'évaluation du quatrième devoir

Application appropriée de la procédure : 10 points

Liste d'articles choisis

Cinquième devoir

1. Repérez des articles en astronomie ou en astrophysique qui manquent de références. Pour ce faire, explorez les articles liés à ce sujet au gré de vos intérêts.
Vous pouvez également utiliser l'outil Cat Scan en choisissant les catégories Catégorie:Portail:Astronomie et Catégorie:Article manquant de référence (cela se fera automatiquement en cliquant sur le lien suivant).

2. Faites une recherche de références pertinentes (voir la section « #Références » ci-bas) concernant les sujets identifiés ci-haut.

3. Écrivez la référence pertinente trouvée sur la page de discussion de l'article choisi dans une nouvelle section intitulée « Références bibliographiques ». Indiquez pourquoi vous pensez que cette référence peut améliorer l'article. N'oubliez pas de signer votre message.

Grille d'évaluation du cinquième devoir

Application appropriée de la procédure : 10 points
Qualité de la référence : 10 points
Précision de l'apport de la référence à l'article : 10 points

Total : 30 points

Sixième devoir

NE PLAGIEZ PAS. Le copier-coller est du plagiat... mais les informations sont libres. Rédigez vos propres phrases, avec vos propres mots !
La page Aide:Syntaxe vous aidera à identifier les lignes de code pour les différentes mises-en-forme.
N’oubliez pas de résumer chacune de vos contributions dans la boîte de résumé de la page d'édition.

1. Créez 1 nouvel article. Pour ce faire :

1.1 Choisissez un sujet pour lequel il n'existe pas d'article sur Wikipédia en français. De préférence, choisissez un sujet qui existe sur une autre version linguistique de Wikipédia.
Pour choisir un sujet, vous pouvez vous inspirer de la liste suggestions de créations ci-bas.

1.2 Écrivez le nom du sujet choisi sur une page brouillon de votre compte d'utilisateur, puis sauvegardez la page.

1.3 Modifiez à nouveau votre brouillon en développant légèrement votre ébauche (pour ce faire, vous pouvez vous inspirer des instructions suivantes).

1.4 Lorsque vous croyez que votre article est apte à être publié, informez votre professeur.

Attention : Bien que ce ne soit pas usuel, à tout moment, il est possible qu'un autre wikipédien déplace votre brouillon dans l'espace encyclopédique. Dans ce cas, une redirection sera automatiquement créée et vous retrouverez sans peine votre travail.
Si cela vous arrive, ne soyez pas déstabilisé. Cela signifie que votre travail a été jugé suffisamment bon pour être mis directement sur l'encyclopédie.

2. Formez une équipe de deux. Trouvez-vous un nom d'équipe et écrivez-le dans la section suivante. Envoyez votre nom d'équipe ainsi que les membres par intranet à votre professeur. Ceci vous sera utile pour le travail final.

Suggestions de créations

Choisir un lien rouge quelconque présent dans l'un des articles suivants

Grille d'évaluation du sixième devoir

Application appropriée de la procédure : 10 points
Sources des contributions : 10 points
Qualité des contributions : 10 points

Évaluation finale

Objectifs

L'objectif du travail long en astronomie est de développer de manière significative un article de l'encyclopédie en ligne. Le travail réalisé demeurera accessible sur l'Internet et pourra éventuellement servir à n'importe quel autre internaute francophone de la planète intéressé par le sujet astronomique abordé.

Pour ce faire, il faut bien cerner ce qu'est un article encyclopédique et quels sont les degrés d'évaluation de la qualité de ce dernier. Les deux pages suivantes décrivent cela :

Aide:Comment rédiger un bon article
Projet:Wikipédia 1.0/avancement
- Pour des exemples d'évaluations de niveaux d'avancement d'articles, voir Projet:Québec/Évaluation

Instructions

1. Avec votre équipe, sélectionnez un article de l'encyclopédie concernant l'astronomie ou astrophysique que vous souhaitez améliorer de manière significative. Vous pouvez également créer un article sur un sujet d'astrophysique qui n'a pas encore été traité sur Wikipédia en français.

2. L'équipe doit faire une recherche de références pertinentes (voir la section « #Références » ci-bas) concernant le sujet choisi.

3. Après avoir trouvé quelques références pertinentes à propos de l'article choisi, écrivez le nom de l'article dans le tableau suivant.

4. Ajoutez au début de l'article choisi le code :

{{Projet:Cégep de Chicoutimi/En travaux
| Nom =
| Date =
}}

En indiquant le nom d'utilisateur sur Wikipédia de l'un-e des membres de l'équipe et la date de pose du bandeau.

Par exemple, {{Projet:Cégep de Chicoutimi/En travaux|Nom = Khayman |Date = 2 septembre 2009 à 13:36}} affichera le bandeau suivant :

Cet article est en cours de réécriture ou de restructuration importante..

En travaux : Cet article a été sélectionné par une équipe d'étudiants du Projet:Cégep de Chicoutimi afin d'être développé en profondeur. Sa forme risque donc de changer régulièrement au cours des prochaines semaines.
Discutez des points à améliorer en page de discussion du projet.
Bandeau apposé par Khayman (contacter) le 2 septembre 2009 à 13:36

5. Listez les références trouvées sur la page de discussion de l'article choisi dans une nouvelle section intitulée « Références bibliographiques ».

6. Faites un plan de développement sur la page de discussion de l'article dans une nouvelle section intitulée « Plan ». Inspirez-vous des consignes données sur Wikipédia:Conventions de plan.

7. Écrivez vos contributions sur le ou les articles choisis en utilisant les références trouvées. Assurez-vous de donner un style encyclopédique à vos contributions. N'écrivez pas un texte entier hors ligne pour le copier-coller sur l'article. Idéalement, ajoutez un paragraphe à la fois afin de donner l'occasion à la communauté de « digérer » vos ajouts.

8. Lors de la deuxième semaine de novembre, faites une suggestion/critique constructive sur le développement de 3 articles de votre choix (excluant votre propre article). Vous devez faire ces dernières sur les pages de discussion des articles concernées et sous IP (en vous déconnectant de votre compte utilisateur).

Grille d'évaluation de l'évaluation finale

Qualité et diversité des sources : 20 points
Qualité de la langue : 20 points
Liaisons avec le contenu de l'encyclopédie et des projets frères : 20 points
Développement total de(s) article(s) choisis (de la date d'apposée du bandeau « En construction » jusqu'à la fin de la session) : 20 points.
- Création d'une Ébauche : aucun point
- Passage d'une Ébauche à un Bon Début : 10 points
- Passage d'un Bon Début à B : 20 points
Évaluation par les pairs : 20 points
- Pour obtenir sa note d'évaluation par les pairs, chaque étudiant-e doit évaluer les articles des autres équipes sur un total de 80 points en fonction des critères ci-haut. Elle ou il doit par la suite envoyer ce classement par intranet.
- Chaque étudiant-e doit envoyer son classement au professeur entre le 10 et le 15 décembre. Toute évaluation reçue après cette date entraîne la note 0 pour cette partie du travail.

Total : 100 points (ramené sur 40 points pour la note au bulletin)

Sujets d'astronomie

Vous pouvez rechercher des sujets d'astronomie en consultant certaines catégories. Vous pouvez également consulter la liste des articles en astronomie et en astrophysique qui existent en anglais mais pas en français.

Sujets spécifiques

J'ai listé quelques sujets d'astronomie qui me sembleraient intéressants à développer.

métrique d'Alcubierre
séparation spin-charge
Annus Mirabilis papers
supersymétrie (http://www.bbc.co.uk/news/science-environment-20300100)
Atmosphère de Saturne
- http://news.discovery.com/space/big-pic-cassini-saturn-storm-121128.html#mkcpgn=rssnws1
Géologie de la Lune
- http://www.radio-canada.ca/nouvelles/science/2012/12/06/001-lune-bombardements-surface.shtml
Volume de Hubble et cosmic wake
- (en) « Astronomers Find First Evidence Of Other Universes », sur http://www.technologyreview.com, The Physics arXiv Blog, 13 décembre 2010
- (en) Matthew Kleban, Thomas S. Levi et Kris Sigurdson, « Observing the Multiverse with Cosmic Wakes », ArXiv.org,‎ 15 septembre 2011 (résumé, lire en ligne)
Blitzar
- http://passeurdesciences.blog.lemonde.fr/2013/07/07/decouverte-nouveau-monstre-du-cosmos-astronomie/
modèle Bootstrap (en)
HE0450-2958
GJ 504 b
- 59 Virginis (en)
Jeremy Bernstein
effet Ramsauer–Townsend (en)
Dale D. Myers
Gliese 445
- http://voyager.jpl.nasa.gov/mission/interstellar.html

Références

Trouver une référence

Lorsque vous cherchez en ligne des références pertinentes liées à un sujet particulier, vous devez suivre certaines étapes :

Utiliser des moteurs de recherche généraux et spécialisés (dans notre cas, voir les sections « Références non validées » et « Références validées »),
Trouver une série de mots-clés appropriée liée au sujet choisi. C'est-à-dire :
1. Une série courte (plus la série de mots est longue, moins la recherche n'a de chance d'aboutir)
2. Sans lettres accentuées,
3. En français et en anglais.
Établir la crédibilité des sources trouvées. Pour ce faire, trouvez le plus d'informations possible à propos de l'auteur, de l'éditeur et du site d'où est tirée la source (voir #Toile).

Une fois que vous avez trouvé une référence pertinente, cette dernière est généralement construite à l'aide d'autres références. Elle vous permettra ainsi d'accéder aux publications pertinentes du sujet choisi.

Toile

La science progresse notamment par la construction de nouvelles connaissances à l'aide d'anciennes connaissances. Depuis plusieurs siècles, la science s'est divisée en disciplines qui ont chacune leurs champs de recherche et leur communauté de spécialistes.

Cette communauté peut se comparer à une « toile » dont les « nœuds » sont les chercheurs du domaine et les « liens » sont les liens entre les chercheurs. Ces liens peuvent, entre autres, prendre la forme de citation de travaux d'un chercheur par un autre. Dans ce cas, plus un nœud aura de liens, plus le chercheur est reconnu dans sa communauté. On appelle cela l'indice h.

Ainsi, les références les plus citées d'une communauté de spécialistes sont généralement les plus pertinentes.

Insérer une référence

Lorsque vous désirez insérer une référence crédible (voir #Trouver une référence), vous devez :

1- Cliquer dans la fenêtre d'édition de l'article, aller à la fin du passage à référencer, puis cliquer sur le livre situé dans la barre d'édition située tout juste en haut de la fenêtre d'édition.

2- Inscrire le plus d'information possibles concernant la référence trouvée (auteur-s, titre, éditeur, date de publication, url, etc.)

3- Si l'article ne comporte pas déjà une section « Références », vous devez créer cette dernière afin que votre référence s'affiche. Pour ce faire, allez à la fin du dernier paragraphe de plein texte de l'article et insérez le code suivant :

== Notes et références == {{références}}

4- Une description détaillée sur la procédure à suivre pour bien présenter ses sources est données sur la page Aide:Présentez vos sources

Références non-validées

Références validées

L'image astronomique du jour
Catalogue Messier
Catalogue NGC
NASA/IPAC Extragalactic Database
Centre de données astronomiques de Strasbourg
- Astrophysics Data System
- Simbad
Centre des médias
Bibliothèque de l'UQAC
Bibliothèque municipale de Saguenay
IOPscience, moteur de recherche des publications de l'Institute of Physics

BAnQ

Les ressources suivantes sont le résultat d'une triple sélection. Elles ont été évaluées par les comités de lecture des revues spécialisées concernées, par la base de données qui les ont intégrées par la Bibliothèque nationale du Québec, qui a choisi d'inclure la base de données.

Exemple

Ainsi, par exemple, si vous citez le livre de Marc Séguin et Benoît Villeneuve dans vos ajouts, vous pouvez collez le code suivant à la fin du passage à sourcer :

<ref>{{harvsp|Séguin|Villeneuve|2002|p=PAGE(S) DU PASSAGE}}</ref>

Écrivez ensuite le code suivant dans la section « Bibliographie » de l'article :

*{{ouvrage|lang=fr|prénom1=Marc|nom1=Séguin|prénom2=Benoît|nom2=Villeneuve|titre=Astronomie et astrophysique|éditeur=Éditions du Renouveau Pédagogique|année=2002|isbn=978-2-7613-1184-7|numéro d'édition=2|pages totales=618|présentation en ligne=http://www.erpi.com/universitaire/astronomie_et_astrophysique_p1326545.html}}

Outils de développement d'articles

Images

Pour ajouter des images ou d'autres types de fichiers multimédias aux articles, cette dernière doit être présente sur la banque d'images Wikimedia Commons.

Si l'image est présente sur Commons, mais n'est pas tout à fait à votre goût, vous pouvez demander sa modification à l'atelier graphique.

Trouver une autre image libre

En plus des quelques 14 millions de fichiers déjà existants sur Commons, vous pouvez rechercher ailleurs sur le web des images ayant une licence compatible avec Wikipédia à l'aide du moteur de recherche suivant :

Creative commons

Une fois que vous avez trouvé une telle image, vous pouvez la télécharger sur Commons. Dans ce cas, ajoutez à la page de description de l'image le code {{Cegep Chicoutimi}} sous la partie description de l'image. Toutes les images uploadées par le projet sont ainsi catégorisées dans Commons:Category:Media from the Cegep Chicoutimi

Demande de don d'image

Vous pouvez demander à l'auteur d'une image non-libre de changer la licence de cette dernière pour la mettre sur Commons. Pour ce faire, voici une lettre typique de demande pour obtenir un transfert sous licence libre d'image qui vous intéresse : Lettre de demande de don d'image.

Formules mathématiques

Aide:Formules TeX

Liens externes

Comment modifier un paragraphe, une vidéo montrant comment modifier un paragraphe sur Wikipédia.
Wikipédia sur Wikibooks, écrit par Florence Devouard (Anthere (d · c · b)) et Guillaume Paumier.

Revue de presse

(fr + en) Simon Villeneuve (relecteurs : Cantons-de-l'Est (d · c) et Bouchecl (d · c)), « Un projet pédagogique québécois améliore Wikipédia en français », sur http://blog.wikimedia.org, Wikimedia Foundation, 7 mars 2013
Simon Villeneuve, « Centre de développement pédagogique - Wikipédia comme outil pédagogique », Idéephile,‎ 8 juin 2012, p. 16 (lire en ligne)
Simon Villeneuve, « Projets pédagogiques sur Wikipédia », Spectre, Association pour l'enseignement de la science et de la technologie au Québec, vol. 39, n^o 2,‎ 2009-2010, p. 41-43 (résumé)
Simon Villeneuve, « Sept étudiants récompensés pour leur travail sur Wikipédia », L'Idéephile, Cégep de Chicoutimi, vol. XII, n^o XIII,‎ 18 décembre 2009, p. 7 (lire en ligne)
Simon Villeneuve, « Projet pédagogique sur Wikipédia », Bulletin Clic, n^o 70,‎ avril 2009 (lire en ligne).
Simon Villeneuve, « Projet pédagogique sur Wikipédia », Profweb (récits), La Vitrine technologie-éducation,‎ 16 février 2009 (lire en ligne).
Simon Villeneuve, « Le Cégep de Chicoutimi sur Wikipédia », L'Idéephile, Cégep de Chicoutimi,‎ 18 décembre 2008, p. 6 (lire en ligne)

Conférences

Antoine Letarte et Simon Villeneuve. « Utiliser Wikipédia en pédagogie », présentation de 40 minutes faite le 4 mai 2012 lors du Colloque scientifique international sur les TIC en éducation tenu à Montréal.
Journée copyleft tenue le 27 mai 2011 au Cégep de Chicoutimi
Wikipedia : valeur d'une encyclopédie libre et virtuelle, séminaire qui a eu lieu le 7 mai 2010 de 9h à 15h au local 310.2 du Cégep de Jonquière. (Résumé).
Simon Villeneuve. « Projets pédagogiques sur Wikipédia », conférence de 30 minutes tenue lors de la Foire aux idées du colloque de l'Association québécoise de pédagogie collégiale, 5 juin 2009, Hôtel Delta de Trois-Rivières.
Simon Villeneuve. « « Wikipédia et éducation »^{(Archive.org • Wikiwix • Archive.is • Google • Que faire ?)} (consulté le 4 décembre 2014) », conférence de 1h45 tenue lors du 2^e Forum social québécois, 10 octobre 2009, Cégep du Vieux-Montréal, Montréal.
Simon Villeneuve. « Projet pédagogique sur Wikipédia », atelier de 1 heure tenu lors du 39^e congrès de l'Association pour l'enseignement de la science et de la technologie au Québec, 17 octobre 2009, Cégep de Drummondville, Drummondville.

Participant-e-s

Équipes

Évaluation des articles par les pairs

Participant-e-s remarquables

Septembre

Octobre

Novembre

Décembre

Aide

Devoirs

Exercices d'exploration

Premier devoir

Grille d'évaluation du premier devoir

Deuxième devoir

Grille d'évaluation du deuxième devoir

Troisième devoir

Grille d'évaluation du troisième devoir

Quatrième devoir

Instructions

Grille d'évaluation du quatrième devoir

Liste d'articles choisis

Cinquième devoir

Grille d'évaluation du cinquième devoir

Sixième devoir

Suggestions de créations

Grille d'évaluation du sixième devoir

Évaluation finale

Objectifs

Instructions

Grille d'évaluation de l'évaluation finale

Sujets d'astronomie

Sujets spécifiques

Références

Trouver une référence

Toile

Insérer une référence

Références non-validées

Références validées

BAnQ

Exemple

Outils de développement d'articles

Images

Trouver une autre image libre

Demande de don d'image

Formules mathématiques

Liens externes

Revue de presse

Conférences