Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/H2023
Titre correct : « projet pédagogique du cours d'Introduction à l'astrophysique (hiver 2023) ».
En raison de limitations techniques, la typographie souhaitable du titre n’a pu être restituée correctement.
Ce projet pédagogique est archivé.
Ce projet est inactif et n’est plus tenu à jour depuis longtemps. Il est conservé pour son intérêt historique.
Cette sous-page du projet pédagogique au Cégep de Chicoutimi est réservée aux étudiant-e-s de la session d'hiver 2023 du cours d'Astrophysique (203-R01-CH).
Participant-e-s[modifier le code]
| Tableau des participant-e-s | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | Utilisateur | Outils | |||||
| 1 | Simon Villeneuve |    | |||||
| 2 | XxTapisVolantxX | | |||||
| 3 | BuzzzzLightyear | | |||||
| 4 | Karen Scarlett1985 | | |||||
| 5 | Bigrocksolid | | |||||
| 6 | WikiHelper1982 | | |||||
| 7 | TriangleVert666 | | |||||
| 8 | La fontaine de Novikov | | |||||
| 9 | Understandramen | | |||||
| 10 | BouleleGamingQc | | |||||
| 11 | SaguenaySurvivorQc | | |||||
| 12 | Astro225 | | |||||
| 13 | CosmicIntel | | |||||
| Voir les changements liés aux participants du projet « Cégep de Chicoutimi » Aide • Clavardage • FAQ pédagogique | |||||||
Équipes[modifier le code]
| # | Équipes | Article | |
|---|---|---|---|
| 1 | TheTrouNoir78 | Quasi-étoile | |
| 2 | Water Enjoyers | Zone radiative | |
| 3 | HungryBug | Étoile étrange | |
| 4 | Tortues Sympathiques | Atlas céleste | |
| 5 | Les Singestronautes | Matière miroir | |
| 6 | Cosmicvert | Radiosource | |
| Voir les changements liés aux équipes du projet « Cégep de Chicoutimi » | |||
Participant-e-s remarquables[modifier le code]
Cette section recense les participant-e-s remarquables. N'hésitez pas vous aussi à décerner des lauriers !
|
À Karen Scarlett1985, Understandramen et La fontaine de Novikov, pour leurs fichiers multimédia apposés sur leur page utilisateur (PU). - Simon Villeneuve 2 février 2023 à 15:14 (CET) |
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À CosmicIntel et BuzzzzLightyear, pour leur texte sur leur PU. - Simon Villeneuve 2 février 2023 à 15:14 (CET) |
|
À Astro225, pour sa réalisation exemplaire du devoir 3. - Simon Villeneuve 16 février 2023 à 15:12 (CET) |
|
À CosmicIntel, pour m'avoir fait découvrir l'ExoKyoto (en). - Simon Villeneuve 16 février 2023 à 15:12 (CET) |
Travaux[modifier le code]
Afin de ne pas vous perdre dans un dédale de fenêtres de navigateur, lisez attentivement toutes les instructions avant de cliquer sur les hyperliens indiqués. Une fois ceci fait, je vous conseille également d'ouvrir chaque nouvel hyperlien dans un nouvel onglet de votre navigateur afin de pouvoir revenir facilement à la page des instructions.
Plusieurs des travaux sont directement tirés des Wikipédia:Exercices.
Actualités astronomiques[modifier le code]
Exemple d'article d'actualité bien réalisé : n:La détection d'ondes gravitationnelles confirmée
1- Trouvez une actualité astronomique abordée par au moins une source de qualité. La nouvelle ne doit pas dater de plus d'un mois.
2- Retrouvez la source primaire de l'article. Dans la très grande majorité des cas, il s'agit d'un article scientifique.
3- Écrivez une synthèse de cette actualité sur une page brouillon. Pour ce faire, ouvrez votre page de brouillon (Connectez-vous pour accéder au lien vers votre brouillon), cliquez sur l'onglet « Créez la sous-page » et apposez le code suivant :
{{titre|TITRE DE VOTRE ARTICLE}}
[[IMAGE DE COMMONS|thumb|LÉGENDE DE L'IMAGE]]
{{m|Date}}
TEXTE DE LA NOUVELLE
== Sources ==
* {{source|langue=CODE DE LANGUE
|url=
|titre=
|auteur=
|publication=
|date=
}}
* {{source|langue=CODE DE LANGUE
|url=
|titre=
|auteur=
|publication=
|date=
}}
<!--
{{Publication
|statut=article
|jour=JOUR
|mois=MOIS
|année=ANNÉE
}}
-->
{{Page|Espace}}
[[:Catégorie:Espace]]
[[:Catégorie:Astronomie]]
[[:Catégorie:Science et technologie]]
[[:Catégorie:Nouvelle du Projet:Cégep de Chicoutimi]]
4- Remplacer les parties EN MAJUSCULE du code précédent par les informations appropriées.
Dans le TEXTE DE LA NOUVELLE, intégrez une information de la source primaire qui n'est pas mentionnée dans l'article d'actualité que vous avez déniché.
5- Wikifiez votre article. Pour ce faire, visitez quelques articles de la n:Catégorie:Nouvelle du Projet:Cégep de Chicoutimi et observez le code source de ces derniers. Évitez d'apposer le modèle {{publication}} sur votre page, autrement votre brouillon sera automatiquement publié. Vous pouvez voir un exemple ici : n:Utilisateur:Simon Villeneuve/Brouillon.
6- Imaginez et écrivez un titre à votre article au début de votre texte. Votre professeur publiera votre brouillon sous ce nom lorsqu'il corrigera ce dernier.
7- Contactez votre professeur une fois que vous considérez que votre synthèse est terminée et que votre article est prêt à être publié. Envoyez-lui l'URL vers la page de votre texte.
Grille d'évaluation du devoir[modifier le code]
- Application appropriée de la procédure : 10 points
- Qualité du texte (style approprié, langue adéquate, informations pertinentes) : 10 points
Premier devoir[modifier le code]
À faire à la maison car il n'est généralement pas possible de créer un compte à partir d'un établissement scolaire
1. Choisissez un nom d'utilisateur (un pseudonyme et non votre vrai nom). Évitez un pseudonyme qui peut facilement vous être associé (exemples : Julie1998, Letartean, Bouchecl, etc.), que vous utilisez ailleurs en ligne ou qui fait référence à une personnalité ou une institution (exemples : LucianBute, Pierre Chastenay, Cocacoke, etc.).
Vérifiez sur la page Spécial:Liste des utilisateurs si le nom choisi est disponible. Si ce n'est pas le cas, choisissez un autre nom jusqu'à ce que vous en trouviez un de disponible. Lorsque c'est le cas, créez votre compte.
2. Écrivez votre nom d'utilisateur dans le tableau de la section « Participant-e-s » en cliquant sur l'onglet « [modifier] », puis en substituant l'un des espaces « NOM D'UTILISATEUR » par votre nom d'utilisateur.
3. Envoyez votre nom d'utilisateur par messagerie interne à votre professeur.
Grille d'évaluation du devoir[modifier le code]
- Application appropriée de la procédure : 10 points
Total : 10 points
Deuxième devoir[modifier le code]
- N’oubliez pas de résumer chacune de vos contributions dans la boîte de résumé de la page d'édition.
1. Ouvrez votre page personnelle dans un nouvel onglet.
2. Dans ce nouvel onglet, cliquez sur le lien rouge « Créez la page ».
3. Dans la fenêtre qui apparaît, écrivez le texte suivant :
{{boîte utilisateur|Projet Cégep de Chicoutimi 2023}}
4. Dans le bas de la page, repérez les trois boutons « Publier », « Prévisualiser » et « Voir mes modifications ». Cliquez sur l'onglet « Prévisualiser ».
5. Vous devez voir apparaître la boite utilisateur suivante :
6. Si la boîte ne s'affiche pas correctement, révisez le code que vous avez écrit et cliquez à nouveau sur « Prévisualiser » jusqu'à ce que la forme appropriée apparaisse. Une fois celle-ci réalisée, cliquez sur l'onglet « Publier ».
7. Continuez la création de votre page utilisateur en écrivant un court texte qui décrit votre point de vue sur l'astrophysique.
Puisque cette page est accessible à l'ensemble des internautes, SOYEZ VIGILANT-E-S SUR CE QUE VOUS ÉCRIVEZ (par exemple, évitez de donner des renseignements personnels, de copier-coller des textes sous droit d'auteur ou de faire de la diffamation).
8. Ajoutez au moins un lien bleu dans votre texte de présentation. Pour ce faire, consultez la page Aide:Syntaxe, qui vous aidera à identifier les lignes de code pour les différentes mises-en-forme.
9. Cliquez à plusieurs reprises sur l'onglet « Prévisualiser ». Lorsque votre texte a la forme voulue, cliquez sur l'onglet « Publier ».
10. Insérez une image liée à l'astrophysique (ou non) sur votre page utilisateur. Assurez-vous que la mise en page est adéquate.
Grille d'évaluation du devoir[modifier le code]
- Application appropriée de la procédure : 10 points
- Qualité du texte et de l'image (langue, style) : 10 points
- Originalité du texte et de l'image (wikification) : 10 points
Total : 30 points
Troisième devoir[modifier le code]
1- Trouvez un sujet d'astrophysique qui vous intéresse particulièrement et explorez les articles de Wikipédia en français dédiés à ce sujet, notamment à l'aide des catégories.
2- Dans l'un de ces articles, repérez un passage qui n'est pas référencé/sourcé. Faites une recherche de source de qualité concernant ce passage.
3- Proposez l'ajout de la source sur la page de discussion de l'article. Pour ce faire, mettez en forme la source proposée à l'aide des modèles {{lien web}}, {{article}} ou {{ouvrage}}.
Grille d'évaluation du devoir[modifier le code]
- Application appropriée de la procédure : 10 points
- Qualité de la référence : 10 points
- Qualité de la wikification : 10 points
Quatrième devoir[modifier le code]
L'objectif de ce devoir est de créer un brouillon sur un objet NGC n'existant pas encore sur Wikipédia en français.
Note : Les mots EN MAJUSCULES ET EN GRAS désignent une caractéristique qui doit être remplacée dans le code avant d'insérer celui-ci dans une page. Ainsi, par exemple, le mot NOM D'UTILISATEUR indique que ces majuscules doivent être remplacées par votre nom d'utilisateur.
1- Le lien suivant mène vers une liste d'articles en anglais consacrés aux objets du New General Catalogue et ne possédant pas d'articles sur Wikipédia en français :
2- Explorez les entrées des liens et choisissez un des articles listés dont le numéro est situé en haut de 6000. Écrivez votre choix dans la section #Choix ci-bas en remplaçant l'un des espaces XXXX par le numéro de l'objet choisi. N'oubliez pas de signer votre choix.
3- Ouvrez votre page de brouillon (Connectez-vous pour accéder au lien vers votre brouillon) dans un nouvel onglet, cliquez sur l'onglet "créer la page en wikicode" et copiez-collez la syntaxe suivante dans la fenêtre d'édition :
{{Infobox Objet astronomique
| nom=NGC NUMÉRO
| image=NOM DE L'IMAGE
| légende=LÉGENDE DE L'IMAGE
| type=[[TYPE D'OBJET ASTRONOMIQUE]]
| constellation=[[TITRE DE L'ARTICLE DE LA CONSTELLATION|NOM DE LA CONSTELLATION]]
| ascension droite=HEURE/MINUTE/SECONDE
| ascension droite notes=RÉFÉRENCE
| déclinaison=DEGRÉ/MINUTE/SECONDES
| déclinaison notes=RÉFÉRENCE
| dist={{année-lumière|DISTANCE|al}}
| découvreur=NOM DU DÉCOUVREUR
| date découverte = DATE DE LA DÉCOUVERTE
| désignations=NOMS
}}
'''NGC NUMÉRO''' est...(RÉSUMÉ INTRODUCTIF)
== Notes et références ==
{{Traduction/Référence|CODE DE LANGUE|NGC NUMÉRO}}
{{Références}}
== Voir aussi ==
{{autres projets|commons=Category:NGC NUMÉRO}}
=== Articles connexes ===
*[[Liste des objets du NGC]]
=== Liens externes ===
*{{Bases astronomie}}
{{Navigation New General Catalogue|NUMÉRO}}
{{Portail|astronomie}}
[[Catégorie:Objet du New General Catalogue|NUMÉRO]]
[[Catégorie:Constellation de NOM DE LA CONSTELLATION]]
[[Catégorie:TYPE D'OBJET ASTRONOMIQUE]]
4- Remplacez les mots suivants :
- NUMÉRO par le numéro de l'objet NGC sélectionné. Exemple :
|nom=NGC 30 - NOM DE L'IMAGE par le nom (sans le préfixe
File:d'une image pertinente liée à l'objet présente sur Commons. Exemple :|image=NGC 0030 SDSS.jpg - LÉGENDE DE L'IMAGE par la légende de l'image. Exemple :
|légende=NGC 30 par [[Sloan Digital Sky Survey|SDSS]]. - TITRE DE L'ARTICLE DE LA CONSTELLATION par le titre de l'article. Exemple :
Poissons (constellation) - NOM DE LA CONSTELLATION par le nom de la constellation. Exemple :
Poissons - HEURE, MINUTE et SECONDE par la position en ascension droite de l'objet. Exemple :
00/10/50.79 - DEGRÉ, MINUTE et SECONDE par la position en déclinaison de l'objet. Exemple :
+21/58/37.1 - RÉFÉRENCE : référence-s de l'ascension droite et de la déclinaison
- DISTANCE : Distance de l'objet en année-lumière. Si la distance est en millier d'années-lumière, remplacer le
|alsuivant par|kal. Si la distance est en millions d'années-lumière, remplacez le|alpar|Mal. - NOM DU DÉCOUVREUR : Nom du ou des découvreur-s de l'objet.
- DATE DE LA DÉCOUVERTE : Date de la découverte de l'objet.
- NOMS : Autres noms de l'objet, séparés par une virgule.
- RÉSUMÉ INTRODUCTIF : Créez un court résumé introductif de l'objet NGC en question. Indiquez les informations principales (type d'objet, dans quelle constellation, à quelle distance, le ou les découvreur-s, la date de la découverte, la magnitude apparente, etc.)
- TYPE D'OBJET ASTRONOMIQUE : le type d'objet concerné. Exemple :
Nébuleuse - CODE DE LANGUE : (s'il y a lieu) le code de langue (639-1) d'où l'article a été traduit. Exemple :
en(anglais),de(allemand),nl(néerlandais), etc.. Si l'article n'est pas une traduction, retirez complètement la ligne de code où CODE DE LANGUE apparaît.
5- Insérez au moins trois références pertinentes dans le texte reliée à un passage particulier (voir la section #Insérer des références).
6- Une fois que vous pensez que votre brouillon est prêt à être publié, faites-le savoir à votre professeur.
7- Une fois votre brouillon terminé, ajoutez-le nom de l'objet dans la section Wikipédia:Exercices/Créer une ébauche#Articles créés dans le cadre de cet exercice.
.jpg)
Choix[modifier le code]
Ces objets sont déjà choisis :
Grille d'évaluation du devoir[modifier le code]
- Application appropriée de la procédure : 10 points
- Qualité de l'ébauche : 10 points
- Qualité de la ou des références : 10 points
- Importance de l'objet NGC concerné : 10 points
Total : 40 points
Cinquième devoir[modifier le code]
1- Créez ou adaptez une image permettant d'illustrer votre travail long. Pour ce faire, vous pouvez :
- Traduire et/ou modifier une image déjà présente sur la banque de fichiers Commons. Voir, par exemple, c:File:HR-diag-instability-strip fr.svg.
Si l'image est un .svg, vous pouvez l'enregistrer sur votre ordinateur et traduire les termes dans le code, ou utiliser le site https://svgtranslate.toolforge.org. Si vous éprouvez des difficultés, consultez #Problèmes typiques - Dessiner une image à l'aide d'un logiciel quelconque (Microsoft Paint, GIMP, Inkscape, Adobe Photoshop, etc.). Voir, par exemple, c:File:Représentation des structures d'une bulle de vent stellaire.pdf,
- Dessiner une image à la main, puis numériser cette dernière. Voir, par exemple, c:File:Configuration de protéines.pdf
Vous pouvez également demander de l'aide à la communauté sur la page Wikipédia:Atelier graphique.
2- Une fois réalisée, envoyez l'image par messagerie interne à votre professeur. Si vous avez modifié et/ou traduit une image quelconque, précisez le/les fichier-s d'origine.
3- Précisez si vous voulez que l'image créée soit créditée à votre pseudonyme, votre vrai nom ou tout simplement anonyme.
Problèmes typiques[modifier le code]
Lors de la traduction en français d'une image .svg, il arrive régulièrement certains problèmes. Certains sont énumérés ici, ainsi que les solutions possibles.
- problème : Le code informatique de l'image est illisible.
- solution : vérifiez que vous avez bien téléchargé le fichier .svg, et non son rendu en .jpg, .png ou autres. Si c'est bel et bien un .svg, il faut modifier l'image autrement que dans le code en utilisant, par exemple, Inkscape.
- problème : J'ai traduit l'image, mais celle-ci s'affiche dans la langue originale malgré tout.
- solution : MediaWiki ne détecte pas les autres langues dans l'image si celles-ci sont situées trop "loin" dans le fichier. Ramener les traductions vers le début en coupant-collant la partie du code contenant la balise
<switch>en oubliant pas d'inclure le<g>qui précède et suit.
- solution : MediaWiki ne détecte pas les autres langues dans l'image si celles-ci sont situées trop "loin" dans le fichier. Ramener les traductions vers le début en coupant-collant la partie du code contenant la balise
Grille d'évaluation du devoir[modifier le code]
- Application appropriée de la procédure : 10 points
- Qualité de l'image produite : 10 points
- Originalité de l'image produite : 10 points
Sixième devoir[modifier le code]
- Lors de la troisième semaine d'avril, faites une suggestion/critique constructive sur le développement de 3 ASP de votre choix (excluant la vôtre). Vous devez faire ces dernières sur les pages de discussion des brouillons concernés et sous IP (en vous déconnectant de votre compte utilisateur) ou à l'aide d'un nouveau compte utilisateur.
- Envoyez par MIO à votre professeur les URL vers les commentaires que vous avez faits.
Grille d'évaluation du devoir[modifier le code]
- Application appropriée de la procédure : 5 points
- Qualité des critiques produites : 15 points
Activité synthèse de programme[modifier le code]
Objectifs[modifier le code]
L'objectif de l'activité synthèse de programme (ASP) est de développer de manière significative un article de Wikipédia en français sur un sujet d'astrophysique. Le sujet choisi devra être développé au moins jusqu'au niveau d'avancement B, ce qui implique, notamment, un texte d'une taille d'environ 20 à 30 ko et comprenant de 20 à 30 appels de notes. Le travail réalisé demeurera accessible sur l'Internet et pourra servir de ressource crédible à n'importe quel autre internaute francophone de la planète intéressé par le sujet astronomique abordé. Voici quelques exemples d'articles réalisés dans le cadre de ce travail et qui peuvent vous donner une idée du travail attendu :
- nébuleuse protoplanétaire
- Annus mirabilis d'Albert Einstein
- rotation stellaire
- colonisation des points de Lagrange
L'ASP est réalisée en équipe de 2 personnes. Elle sera présentée lors d'un exposé oral donné par chacune des équipes de la classe à la fin de la session. Elle sera par la suite corrigée par l'enseignant à partir de la date limite de remise. 20 % de la note de l'exposé oral et de l'ASP sera attribué par les pairs (voir les grilles d'évaluation ci-bas).
Instructions[modifier le code]
1. Formez une équipe de deux. Trouvez-vous un nom d'équipe et écrivez-le en remplaçant l'une des lignes ÉQUIPE1, ÉQUIPE2, ÉQUIPE3... dans la section #Équipes. Envoyez votre nom d'équipe ainsi que les membres par MIO à votre professeur.
2. Avec votre partenaire, sélectionnez un article de l'encyclopédie concernant l'astronomie ou astrophysique que vous souhaitez améliorer de manière significative. Vous pouvez également créer un article sur un sujet d'astrophysique qui n'a pas encore été traité sur Wikipédia en français. Pour vous inspirer, vous pouvez lire la section #Sujets d'astrophysique ci-bas.
3. Faites une recherche de références pertinentes concernant le sujet choisi. Pour ce faire, consultez les instructions de la section « #Trouver des références » ci-bas.
4. Après avoir trouvé au moins 3 à 5 références pertinentes à propos de l'article choisi, contactez votre professeur pour lui faire part de votre choix.
5. Une fois votre sujet approuvé par votre professeur, copiez-collez (ou créez si c'est un nouvel article) le contenu de l'article sur une page brouillon du projet. Pour créer cette dernière, entrez la ligne suivante dans la fenêtre « Rechercher » en haut à droite :
Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/NOM DE VOTRE ARTICLE
Cliquez par la suite sur le lien rouge pour créer la page.
Exemple : ↳ Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/Fond diffus cosmologique (h · j · ↵)
Attention : Bien que ce ne soit pas usuel, à tout moment, il est possible qu'un autre wikipédien intervienne sur votre brouillon. Si cela vous arrive, ne soyez pas déstabilisé. Cela signifie que votre travail a été jugé suffisamment intéressant pour que quelqu'un d'autre y intervienne. Si vous jugez que la modification n'est pas constructive, vous pouvez à tout moment et sans justification annuler cette dernière en consultant l'historique de votre page brouillon.
6. Si vous copiez-collez du contenu d'un article quelconque sur votre page brouillon, vous devez apposer {{auteurs crédités après copie}}, sous la forme {{auteurs crédités après copie|NOM DE L'ARTICLE|DATE}} sur la page de discussion de votre brouillon. Ainsi, par exemple, si vous copiez-collez l'article Dégazage (astrophysique) sur Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/Dégazage (astrophysique) le 14 mars 2016, il faut apposer {{auteurs crédités après copie|Dégazage (astrophysique)|14 mars 2016}} sur Discussion Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/Dégazage (astrophysique) (exemple).
7. Écrivez le nom de la page brouillon, en plaçant un wikilien sur cette dernière, en remplaçant la ligne NOM DE LA PAGE dans le tableau de la section #Équipes.
8. Créez les sections « Notes et références » et « Bibliographie » sur votre page brouillon en copiant-collant le code suivant à la fin de celle-ci :
== Notes et références ==
{{Traduction/Référence|CODE DE LANGUE DE L'ARTICLE TRADUIT|TITRE DE L'ARTICLE TRADUIT}}(ne mettez cette ligne de code verte que si vous avez traduit une partie d'un article)
{{références}}
== Bibliographie ==
{{légende plume}}
*RÉFÉRENCE 1
*RÉFÉRENCE 2
*RÉFÉRENCE 3
*etc...
{{portail|PORTAIL1|PORTAIL2|etc...}}
[[:Catégorie:CATÉGORIE1]]
[[:Catégorie:CATÉGORIE2]]
[[:Catégorie:CATÉGORIE3]]
etc...
9. Remplacez RÉFÉRENCE 1, RÉFÉRENCE 2, RÉFÉRENCE 3, etc... par les références trouvées. Utilisez les modèles {{lien web}}, {{article}} et {{ouvrage}} selon le type de référence concernée. Ces références seront évaluées par votre professeur au retour de la mi-session.
10. Apposez le modèle {{titre}} en copiant-collant {{titre|TITRE DE VOTRE ARTICLE}} au début de votre sous-page. Remplacez TITRE DE VOTRE ARTICLE par le titre de votre article.
11. Faites un plan de développement de votre article. Pour ce faire, identifiez d'abord les concepts et/ou personnalités clés liés à votre article. Vous pouvez vous inspirer des consignes données sur Wikipédia:Conventions de plan.
Vous pouvez également vous inspirer de la structure d'un article sur un sujet semblable au vôtre, mais avec un degré de développement plus élevé. Ainsi, par exemple, le plan de développement de l'article galaxie naine de la Coupe 2 pourrait être calqué sur celui de Voie lactée ou galaxie d'Andromède.
Vous pouvez également vous inspirer de la structure de l'article dans une autre langue. Cependant, ceci demeure une stratégie limitée puisque l'évaluation du degré de développement dans l'autre langue n'est pas gage d'une évaluation similaire sur le projet francophone.
12. Développez votre brouillon en suivant votre plan à l'aide des références trouvées en apposant des appels de note à chaque phrase ou paragraphe (voir la section #Insérer des références). Tout passage non-sourcé du texte ne sera pas pris en compte dans la correction.
Assurez-vous de donner un style encyclopédique à vos contributions, notamment :
- En ayant un résumé introductif clair et sans fautes
- En décrivant de manière neutre votre sujet
- En évitant les pronoms possessifs ou personnels
- En évitant les phrases exclamatives ou interrogatives
- En manipulant prudemment les figures de style
- En évitant les articles dans les titres de section
« [...] en gros il faut se forcer à écrire de façon ennuyeuse. »
— Oliv☮, Wikipédia:Le Bistro/1 septembre 2016#Page sur un organisme communautaire
13. Wikifiez votre article. Pour ce faire, assurez-vous :
- d'utiliser les modèles {{lien web}}, {{article}} et {{ouvrage}} pour mettre en forme vos appels de notes.
- d'apposer des wikiliens (mots en bleu et rouge) dans le texte (un mot ne doit être wikilié qu'une seule fois). Attention de ne pas surwikifier.
- d'inclure des images et vidéo pertinentes tirées de Wikimedia Commons.
N'hésitez pas à créer vos propres images (voir #Images), - d'ajouter une ou des palettes pertinente-s,
- de catégoriser adéquatement votre article en remplaçant les espaces
CATÉGORIE1, CATÉGORIE2, CATÉGORIE3, etc.de l'étape 8, - d'ajouter un ou plusieurs portails liés pertinents en remplaçant les espaces
PORTAIL1, PORTAIL2, etc...de l'étape 8.
14. Préparez un exposé oral sur votre sujet. Ce dernier devra être d'une durée d'entre 10 et 20 minutes et sera évalué selon les critères suivants.
Cahier des charges[modifier le code]
- Mars-12 mai : travail sur l'ASP.
- Première moitié d'avril : création d'images (devoir #5)
- Seconde moitié d'avril : première critique des ASP (devoir #6)
- 8-12 mai : présentations orales des ASP lors d'une demi-journée dédiée.
- 8-12 mai + 3 jours : date limite de remise de l'évaluation par les pairs des oraux
- 12 mai : date limite de travail sur l'ASP.
- 13 mai et + : correction et publication des ASP.
- 17 mai : date limite de remise de l'évaluation par les pairs des ASP.
Grille d'évaluation de l'exposé oral[modifier le code]
- Qualité du contenu présenté : 10 pts
- Support matériel : 10 pts
- Dynamique entre les présentateurs : 10 pts
- Interactions avec le public : 10 pts
- Évaluation par les pairs : 10 pts
- Pour obtenir sa note d'évaluation par les pairs, chaque étudiant-e doit évaluer les présentations orales des autres équipes sur un total de 40 points en fonction des critères ci-haut. Elle ou il doit par la suite remettre ce classement au professeur au maximum 3 jours après la présentation orale. Toute évaluation reçue après entraîne la note 0 pour cette partie du travail à l'évaluateur fautif.
- L'évaluation par les pairs de l'équipe évaluée sera la moyenne des évaluations de l'ensemble de la classe. Toute évaluation jugée exagérée par le professeur (comme par exemple, la même note donnée pour tout le monde) sera retirée de la moyenne et entraînera la note 0 pour cette partie du travail à l'évaluateur fautif.
Total : 50 points (ramené sur 10 pour la note au bulletin)
Grille d'évaluation de l'ASP[modifier le code]
« Il semble que la perfection soit atteinte non quand il n'y a plus rien à ajouter, mais quand il n'y a plus rien à retrancher. »
— Antoine de Saint-Exupéry, Terre des hommes, chapitre III : L'Avion
- Qualité et diversité des sources de l'article : 20 points
- 10 points attribués lors de l'étape 9
- 10 points attribués à la fin de la session
- Qualité du texte de l'article : 20 points
- Qualité de la langue : 10 points
- Qualité de la synthèse des sources : 10 points.
- Wikification de l'article : 20 points
- Voir l'étape 13
- Développement total de l'article : 20 points.
- Ébauche : de 0 à 5 points
- Bon Début : de 5 à 15 points
- B : de 15 à 20 points
- Évaluation par les pairs : 20 points
- Pour obtenir sa note d'évaluation par les pairs, chaque étudiant-e doit évaluer le travail final des autres équipes sur un total de 80 points en fonction des critères ci-haut. Elle ou il doit par la suite remettre ce classement au professeur au maximum 5 jours après la date limite de remise de l'ASP. Toute évaluation reçue après entraîne la note 0 pour cette partie du travail à l'évaluateur fautif.
- L'évaluation par les pairs de l'équipe évaluée sera la moyenne des évaluations de l'ensemble de la classe. Toute évaluation jugée exagérée par le professeur (comme par exemple, la même note donnée pour tout le monde) sera retirée de la moyenne et entraînera la note 0 pour cette partie du travail à l'évaluateur fautif.
Total : 100 points (ramené sur 40 points pour la note au bulletin)
Sujets d'astrophysique[modifier le code]
Vous pouvez rechercher des sujets d'astronomie et d'astrophysique en consultant certaines catégories. Vous pouvez également consulter la liste des articles en astronomie et en astrophysique qui existent en anglais mais pas en français.
- catégorie:Astrochimie
- catégorie:Exobiologie
- catégorie:Exogéologie
- Projet:Astronomie/Évaluation
- liste des articles en ébauche en astronomie
- liste des articles en ébauche en astrophysique
- liste des articles en ébauche en cosmologie
- Liste d'articles en astronomie en anglais n'ayant pas d'équivalent en français
- Liste d'astrophysique en anglais n'ayant pas d'équivalent en français
Sujets spécifiques[modifier le code]
J'ai listé quelques sujets d'astronomie et d'astrophysique qui me sembleraient intéressants à développer.
- matière étrange
- matière à quarks (en) ou matière de quarks
- étoile étrange
- strangelet
- courant du Sagittaire
- effet Ramsauer–Townsend (en)
- 59 Virginis (en)
- SETI actif (en)
- Zone radiative, actuellement traité en seulement qq lignes dans Étoile#Zone radiative
- Noyau solaire, pas à créer mais à compléter car bien léger
- Critère de Schwarzschild (en) (ne pas confondre avec Rayon de Schwarzschild)
- Trajet de Henyey (en) ; en profiter pour compléter Trajet de Hayashi.
- gravimètre supraconducteur (superconducting gravimeter) (à vérifier si sources suffisantes)
- Grand filtre
- matière miroir
- Soft X-ray transient (en)
- Diquark (en)
Outils[modifier le code]
Trouver des références[modifier le code]
Lorsque vous cherchez en ligne des références pertinentes liées à un sujet particulier, vous devez suivre certaines étapes :
1. Utilisez des moteurs de recherche généraux et spécialisés (dans notre cas, voir les deux sections suivantes intitulées « #Références non validées » et « #Références validées »),
2. Trouvez une série de mots-clés appropriée liée au sujet choisi. C'est-à-dire :
- 2.1 Une série courte (plus la série de mots est longue, moins la recherche n'a de chance d'aboutir)
- 2.2 Sans lettres accentuées,
- 2.3 En français et en anglais.
3. Établir la crédibilité des sources trouvées. Pour ce faire, trouvez le plus d'informations possible à propos de l'auteur, de l'éditeur et du site d'où est tirée la source.
En général, une référence pertinente cite d'autres références sur le sujet. Ces références forment une sorte de « toile » dont les « nœuds » sont les chercheurs du domaine et les « liens » sont les liens entre les chercheurs. Ces liens peuvent, entre autres, prendre la forme de citation de travaux d'un chercheur par un autre. Dans ce cas, plus un nœud aura de liens, plus le chercheur est reconnu dans sa communauté. On appelle cela l'indice h.
Ainsi, les références les plus citées d'une communauté de spécialistes sont généralement les plus pertinentes.
Références non-validées[modifier le code]
Références validées[modifier le code]
- L'image astronomique du jour
- Catalogue Messier
- Catalogue NGC
- Centre de données astronomiques de Strasbourg
- Centre des médias
- Bibliothèque du cégep de chicoutimi
- Bibliothèque municipale de Saguenay
- IOPscience, moteur de recherche des publications de l'Institute of Physics
- Bibliothèque Wikipédia
- Bases de données
BAnQ[modifier le code]
Les ressources suivantes sont le résultat d'une triple sélection. Elles ont été évaluées par les comités de lecture des revues spécialisées concernées, par la base de données qui les ont intégrées et par la Bibliothèque nationale du Québec, qui a choisi d'inclure la base de données.
- Access science
- Canadian Periodical Index
- General science full text
- New Book of Popular Science
- Science Online
- Science reference center
Insérer des références[modifier le code]
Lorsque vous désirez insérer une référence crédible (voir #Trouver des références), vous devez :
1- Cliquez dans la fenêtre d'édition de l'article, allez à la fin du passage à référencer et placez le curseur clignotant « | » tout juste après le passage à sourcer. Si le passage est une phrase, insérez le curseur tout juste avant le point de la phrase à sourcer.
2- Cliquez sur le livre situé dans la barre d'édition située tout juste en haut de la fenêtre d'édition. Inscrivez le plus d'informations possibles concernant la référence trouvée (auteur-s, titre, éditeur, date de publication, url, etc.).
Plutôt que d'utiliser les outils de la fenêtre d'édition, vous pouvez également insérez les références en code l'aide des balises <ref>DÉTAILS DE LA RÉFÉRENCE</ref></nowiki> et des modèles {{lien web}}, {{article}} et {{ouvrage}}.
3- Si l'article ne comporte pas déjà une section « Notes et références », vous devez créer cette dernière afin que votre référence s'affiche. Pour ce faire, allez à la fin du dernier paragraphe de plein texte de l'article et insérez le code suivant :== Notes et références ==
{{références}}
4- Si vous utilisez à plus d'une reprise une même référence, utilisez la balise <ref name="NOM DE LA RÉFÉRENCE">DÉTAILS DE LA RÉFÉRENCE</ref> en donnant un nom à la référence, puis, lorsque cette même référence est utilisée à nouveau, écrivez simplement le code <ref name="NOM DE LA RÉFÉRENCE"/>.
5- Si vous utilisez plusieurs pages d'une même référence, vous pouvez sourcer les différents passages de l'article à l'aide des modèles {{sfn}} ou {{harvsp}}.
Ainsi, par exemple, si vous citez le livre Astronomie et astrophysique de Marc Séguin et Benoît Villeneuve dans vos ajouts, vous pouvez collez le code suivant à la fin du passage à sourcer :
<ref>{{harvsp|Séguin|Villeneuve|2002|p=PAGE(S) DU PASSAGE}}</ref>
Écrivez ensuite le code suivant dans la section « Bibliographie » de l'article :
*{{ouvrage|lang=fr|prénom1=Marc|nom1=Séguin|prénom2=Benoît|nom2=Villeneuve|titre=Astronomie et astrophysique|éditeur=Éditions du Renouveau Pédagogique|année=2002|isbn=978-2-7613-1184-7|numéro d'édition=2|pages totales=618|présentation en ligne=http://www.erpi.com/universitaire/astronomie_et_astrophysique_p1326545.html|plume=oui}}
6- Une description détaillée sur la procédure à suivre pour bien présenter ses sources est données sur la page Aide:Présentez vos sources.
Outils pour mettre en forme ses références[modifier le code]
- Pour traduire une référence à Google Livres en syntaxe de Wikipédia en anglais : https://reftag.appspot.com/
- Pour remplir un modèle Cite journal à partir d'une adresse DOI : https://reftag.appspot.com/doiweb.py
- Pour traduire une référence de Wikipédia en anglais vers Wikipédia en français : http://tradino.org/
- Pour remplir un modèle {{article}}, {{ouvrage}} ou {{lien web}} à partir d'un URL : http://tools.nasqueron.org/wikimedia/write/sourcetemplatesgenerator/ (fonctionne partiellement)
Images[modifier le code]
- Pour ajouter des images ou d'autres types de fichiers multimédias aux articles, cette dernière doit être présente sur la banque d'images Wikimedia Commons.
- Si l'image est présente sur Commons, mais n'est pas tout à fait à votre goût, vous pouvez demander sa modification à l'atelier graphique.
Trouver une autre image libre[modifier le code]
En plus des quelques 60 millions de fichiers déjà existants sur Commons, vous pouvez rechercher ailleurs sur le web des images ayant une licence compatible avec Wikipédia à l'aide du moteur de recherche suivant :
Une fois que vous avez trouvé une telle image, vous pouvez la télécharger sur Commons. Dans ce cas, ajoutez à la page de description de l'image le code {{Cegep Chicoutimi}} sous la partie description de l'image. Toutes les images uploadées par le projet sont ainsi catégorisées dans Commons:Category:Media from the Cegep Chicoutimi
Formules mathématiques[modifier le code]
Bilan[modifier le code]
Mise en contexte[modifier le code]
Étudier l'astrophysique, c'est, entre autres, mieux saisir notre place dans l'Univers observable. Vous avez probablement déjà été exposés à notre petitesse physique dans ce vaste espace, mais probablement moins exposés à notre petitesse temporelle dans celui-ci. Ce timelapse, qui présente l'évolution future de l'Univers selon nos connaissances actuelles, peut vous en donner une idée. Même si l'écoulement du temps se déroule de manière exponentielle, ça va quand même prendre une demi-heure avant d'arriver à la fin des temps.
Dans ce contexte, l'un des rares intérêts de notre espèce n'est pas sa durée (d'autres espèces ont vécu ou vivent sur Terre depuis beaucoup plus longtemps que nous), mais, depuis l'invention de l'écriture, sa capacité à enregistrer ses expériences, son savoir, pour le transmettre aux générations futures. Ça fait de nous la seule espèce qui ne recommence pas à zéro (ou presque) d'une génération à l'autre.
Cela peut nous sembler acquis, mais ça ne l'est pas. Régulièrement dans l'histoire humaine, l'humanité perd une partie de sa mémoire collective en raison de catastrophes naturelles ou humaines quelconques. Et ça arrive encore aujourd'hui, beaucoup plus souvent qu'on peut le penser.
L'un des moyens de sécuriser le savoir pour les générations futures est de faire du savoir libre. En effet, cette approche permet à n'importe qui d'accéder au travail réalisé, d'en sauvegarder une copie, de la diffuser telle qu'elle, voire de l'améliorer et de la rediffuser par la suite. On augmente ainsi les chances d'empêcher ces ressources développées de disparaître en raison d'une catastrophe, voire d'un cataclysme. Ainsi, pour donner un exemple, au cours des dernières années, j'ai développé plusieurs éléments de Wikidata dédiés à des astronomes et des chercheurs des particules.
Puisque le cours d'astrophysique est lié à l'activité synthèse du programme de Sciences de la nature du cégep de Chicoutimi, j'ai décidé d'en profiter pour initier mes étudiants au savoir libre, question, notamment, qu'ils puissent apprendre à faire perdurer leur travail plus longtemps dans l'éternité de temps et d'espace dans laquelle nous navigons.
ASP[modifier le code]
- Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/Zone radiative
- Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/Étoile étrange
- Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/Atlas céleste
- Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/Matière miroir
- Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/Radiosource
- Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/Quasi-étoile
Autres travaux réalisés[modifier le code]
- Images sur Wikimedia Commons
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