Instituteur

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Instituteur
Classroom at a seconday school in Pendembu Sierra Leone.jpg
Appellation
Instituteur des ecoles

Un instituteur ou une institutrice est, dans beaucoup de pays, une personne chargée d'enseigner dans les écoles auprès des jeunes enfants, notamment à l'école maternelle et à l'école élémentaire (école primaire).

L'appellation traditionnelle pour les petites classes est « maître d'école ».

En France[modifier | modifier le code]

Article détaillé : Professeur des écoles.

Le corps des instituteurs a été créé par la loi du 12 décembre 1792[1] « Les écoles primaires formeront le premier degré d'instruction. On y enseignera les connaissances rigoureusement nécessaires à tous les citoyens. Les personnes chargées de l'enseignement dans ces écoles s'appelleront instituteurs » (art. 1).

Pour la formation d'une partie des instituteurs ont été créées des écoles normales primaires dont la création, d'abord éphémère en 1794, devient effective à partir de 1810 à Strasbourg puis obligatoire selon la loi Guizot du 28 juin 1833. Loi Guizot modifiée plusieurs fois et totalement revue et corrigée en 1879 par la loi Bert après la victoire des Républicains aux élections et l'arrivée de Jules Ferry au ministère de l'Instruction publique et des Beaux-Arts puis à la présidence du Conseil. Devenus de véritables missionnaires d'une révolution par la loi du système éducatif, les instituteurs publics seront surnommés les hussards noirs de la République. Le 19 juillet 1889, les instituteurs titulaires deviennent des fonctionnaires d'État.

Nombre des instituteurs et des institutrices
Source secondaire Insee, source primaire Statistique Générale de la France (SGF) [2].


Depuis 1989, ce corps est progressivement remplacé par le corps des professeurs des écoles régi à la fois par le statut général des fonctionnaires et par le statut particulier des professeurs des écoles[3]. Les écoles normales sont remplacées par les instituts universitaires de formation des maîtres puis, en 2013, par les écoles supérieures du professorat et de l'éducation. La profession est accessible après la validation d'un master (Bac+5), la réussite du concours de recrutement de professeur des écoles, puis une année de stage donnant lieu à une validation par un jury de certification.

Aujourd’hui, « instituteur » reste néanmoins d’un usage courant pour désigner les professeurs des écoles.


Nombre des instituteurs et des institutrices
Source secondaire Insee, source primaire Statistique Générale de la France (SGF) [2].
  • Source Insee pour la période 2010-2015 [4].
  • source Éducation Nationale (1981-2014)[5].
  • Source Personnel enseignant dans les écoles publiques 1953-1954: Bureau Universitaire de Statistique[6].
  • Source Personnel enseignant dans les écoles publiques 1934&1935: Ministère de l'éducation nationale[7].
  • Source Instituteurs et institutrices, 23 académies (INSEE/Ministère de l'éducation nationale) en 1970 [8].

En Belgique[modifier | modifier le code]

Les instituteurs sont formés dans les écoles normales, faisant partie de l'enseignement supérieur pédagogique de type court (trois ans), et qui dépendent soit du réseau officiel, soit du réseau libre.

En Afrique de l'ouest[modifier | modifier le code]

Plusieurs pays, notamment le Mali, ont connu d'illustres instituteurs comme Modibo Keïta, Warikè Diarra, MocTar Chérif Fofana, Thierno Diarra...

Anciens instituteurs[modifier | modifier le code]

Ont notamment été instituteurs Benito Mussolini, Robert Mugabe, Julius Streicher, Georges Ibrahim Abdallah, Modibo Keïta, Mao Zedong, Ron Jeremy, François Lamy, René Cance, Albert Denvers, Abdou Fall, Jean-Jacques Barthe, Willy Taminiaux, Roger Lagrange, Allan Kardec, François Hadji-Lazaro, Christine Bravo, etc.

Références[modifier | modifier le code]

  1. Institut français de l'éducation : Primaires (écoles)
  2. a et b « Insee - Thèmes - Enseignement primaire, 1829-1897 (données de la SGF) », sur www.insee.fr (consulté le 15 novembre 2016)
  3. Naïl Ver, Adeline Paul et Farid Malki, Professeur des écoles : droits, responsabilités, carrière, Retz Éditions, 2014
  4. http://www.insee.fr/fr/themes/tableau.asp?reg_id=0&ref_id=NATTEF07115
  5. Sources : MEN-MESR DEPP/ enseignants : POLCA, bulletins de salaire / élèves : enquête 19, système d'information du 1er degré BE1D Champ : Avant 2011, ensemble des écoles publiques et privées (sous et hors contrat avec le ministère chargé de l'Éducation nationale). À partir de 2011, écoles publiques et privées sous contrat seulement. http://cache.media.education.gouv.fr/file/2015/45/9/DEPP-serie-chrono-pe-Effectifs-eleves-et-enseignants-du-premier-degre_499459.xlsx
  6. Institut national de la statistique et des études économiques (France) Auteur du texte, « Annuaire statistique de la France / Ministère des finances et des affaires économiques, Institut national de la statistique et des études économiques... », sur Gallica, (consulté le 19 novembre 2016)
  7. France Statistique générale Auteur du texte et Institut national de la statistique et des études économiques (France) Auteur du texte, « Annuaire statistique / Ministère du commerce, de l'industrie, des postes et télégraphes, Office du travail, Statistique générale de la France », sur Gallica, (consulté le 19 novembre 2016)
  8. Institut national de la statistique et des études économiques (France), Statistiques et indicateurs des régions françaises.... 1972 / Institut national de la statistique et des études économiques, (lire en ligne)

Voir aussi[modifier | modifier le code]

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Articles connexes[modifier | modifier le code]

Il existe une catégorie consacrée à ce sujet : Enseignant de l'enseignement primaire.

Liens externes[modifier | modifier le code]

Bibliographie[modifier | modifier le code]

  • Latry, Françoise (2002), L'influence de l'histoire de l'instituteur sur la relation maître-élève ; Thèse de doctorat en sciences de l'éducation, soutenue le 6 septembre 2002 (résumé).
  • Neil A.S. (1978), Journal d’un instituteur de campagne, Paris, Payot, 152 pages
  • Ozouf J. (1993), Nous les maîtres d’école. Autobiographies d’instituteurs de la Belle Époque, Paris, Gallimard-Folio, 313 pages
  • Oury F, Vasquez A (1981), De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle, Paris, La Découverte, tome 1 : 518 pages, tome 2 : 280 pages.
  • Oury F, Vasquez A (1991), Vers une pédagogie institutionnelle ?, Paris, Matrice, 288 pages.
  • Oury F, Pain J (1998), Chronique de l’école caserne, Paris, Matrice, 428 pages
  • Naïl Ver, Adeline Paul et Farid Malki (2014), Professeur des écoles : droits, responsabilités, carrière, Retz Éditions, 223 pages