Discussion utilisatrice:Eric.LEWIN/Archive 1

Le contenu de la page n’est pas pris en charge dans d’autres langues.
Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Cette page, précédemment en wikicode, a été convertie en discussions structurées. Merci de ne pas laisser de message sur cette page, mais ici.


(⇒ vers l'archive de mes discussions…)
(sauvegarde intégrale de ma page "Talk" avant passage en mode "discussions structurées" --8 décembre 2019 à 11:47 (CET))

Contre la suppression d'un article, malgré tout (´140606)[modifier le code]

Dans la discussion sur la suppression de l'article "Lawrence C. Smith", j'ai écrit :

==== Marquer comme "article de piêtre qualité en l'état" ====
# Marquer (note préliminaire : opinion, mienne donc, et donc non neutre ; la lire risque de vous froisser) article "vénérable", premier jet en 2006, qlqs, peu, modifs depuis. Premier point contre cette mise à charge d'article, alors qu'il n'y a pas eu d'instruction sérieuse qu'on puisse lire : dommage de ne pas requérir l'avis de ses principaux contributaires, dont l'initiateur, encore actif au moins il y a un an (lire plus haut : "requérir activement" et non pas via un simple message en page de discus. d'utilsateur, les délais imposés étant trop courts ; quid de l'usage des possibilités de messagerie ? Si fait, le signaler, non ?). Article n'ayant jamais reçu de remarque auparavant (mais est-ce une raison pour ne pas lui en faire maintenant ? assurément non). Deux arguments pour l'évolution de cet article : lui et la page professionnelle de la personne concernée sont à quelques effets de phrasage près en doublon ; et le présent article n'ajoute rien de ce qui est le bénéfice de Wikipédia, hypertextualisation et tissage de relations avec d'autres articles en premier. Second point noir, plus inquiétant selon moi : la seule mention pertinente rapportée par Google sur "Pfizer avare Lawrence Smith" est celle de la page professionnelle ci-dessus mentionnée. En tout cas, pour 1998, ce n'est ni le prix Pfizer de la "History of Science Society", ni celui de la Royal Society…??? Malgré ceci, voici pourquoi je ne vote pas la suppression : parce que je vois cette action comme une condamnation à mort du travail intellectuel des quelques rédacteurs qui ont donné du temps, incommensurablement devant l'instantané de nombre de prises de décisions pro-suppression trop souvent argumentés d'une affirmation de principe sans justification concrête. Il serait pour moi bien plus bénéficiaire à Wikipédia, d'une part de marquer cet article comme mauvais en l'état actuel (date) ou qlq chose comme ça, d'indiquer pourquoi (ici : doublon de page privée, article non wikifié), et de mettre en places les modèles de désaccord pertinents (sourçage sur le prix Pfizer), et d'autre part, de faire confiance au lecteur ainsi averti, pour l'usage qu'il voudra bien faire de sa lecture.--Éric Lewin (discuter) 6 juin 2014 à 10:34 (CEST)[répondre]

Épilogue : article entropisé le 06/06/14 à 23:30. Paix à ses électrons.


Fuite très tardive de confiance dans la chimie industrielle ('140606)[modifier le code]

Dans la discussion sur la suppression de l'article "Produits_chimiques_et_auxiliaires_de_synthèse", j'ai écrit :

  1.  Conserver En consultant la page "discussion" de cet article, je note qu'il est sous la coupe du projet "chimie" (ceci dit, ça 'a pas eu l'air d'en faire bouger beaucoup -- je n'ai pas dit personne, hein !). En consultant l'historique de l'article, je vois que depuis le bas de la page 3 mois plus tôt, le nombre d'octets de l'article a quasi triplé, signe pour moi d'un article en dévelopmt. Cette évolution est essentielmt le fait d'un contributeur, dans la page de discussion duquel je ne vois pas mention de la présente proposition : peut-il avoir été prévenu autrement ? Est-il encore possible de le prévenir maintenant ? Son avis pourrait être appréciable, ou sa visite ici pourrait lui faire bénéficier de conseils, non ? --Éric Lewin (discuter) 6 juin 2014 à 21:50 (CEST)[répondre]

Épilogue : au 12 juin 2014, « aucun consensus clair ne s'est dégagé pour la suppression : conservation de la page ».


Dire au revoir à bonjour, non ! ('140606)[modifier le code]

Dans la discussion sur la suppression de l'article "Bonjour", j'ai écrit :

  1.  Conserver car s'il y a encore bcp de travail à faire, et il semble qu'il y ait des bonnes volontés pour l'embrasser, il y a déjà énormément d'information. Sans commune mesure avec le contenu du wiktionnaire. (PS: on est après la première date d'échéance, mais pas n'ayant vu de rendu de décision, même si elle apparaît claire au vu du simpl(ist)e décompte des opinions exprimées, je rajoute mon avis) --Éric Lewin (discuter) 6 juin 2014 à 22:10 (CEST)[répondre]

Épilogue : au 12 juin 2014, « consensus pour la conservation » : sauvé ! Sur ce, bon… soir.


Défense d'un indéfendable ? (´140607)[modifier le code]

Dans la discussion sur la suppression de l'article "Telligo", j'ai écrit :

  1.  Conserver Comment mesurer la notoriété d'une entreprise de service qui agit sur un marché dont la grande majorité des intervenants ici sont extérieurs de facto ? À part commanditer une enquête onéreuse, je ne connais pas. Traditionnellement, la réussite du projet d'une entreprise se mesure d'abord et avant tout sur des indicateurs économiques, comme la croissance de son chiffre d'affaire, l'accroissement de son emprise par rapport à ses concurrents, etc. Or, ces chiffres, sinon pour les entreprises côtées en bourse me semble-t-il, ne sont pas publics, ou coûtent chers à obtenir (service d'un conseil auprès d'une CCI...). Côté renommée, plusieurs articles de presse ont été présentés plus haut ; nationale vs régionale... opinions, décisions et question... La NESP est des plus flous quant à la suffisance d'une telle presse, ce qui est compréhensible, mais devient un argument contre par simple jeu (verbal) de curseur. Ça ne va sûrement pas changer fort la donne, mais je puis néanmoins y ajouter ma propre expérience : scientifique universitaire, je suis très soucieux de l'offre d'activités scientifiques proposée aux enfants, ados et jeunes, en dehors de l'école, que ce soit sous forme de clubs, d'activités ponctuelles dans des lieux de type musées ou dans des festivals scientifiques, ou de séjours de vacances. Si elle existe dans notre fier Hexagonie, avec le modèle bientôt séculaire du club du Palais de la Découverte Jean Perrin, vision ou souvenir adorable au sens des reliques, elle est dramatiquement insuffisante, surtout au regard de ce qui se pratique dans les pays nordiques ou anglo-saxons, que je connais "un peu". Dans le cadre des missions de vulgarisation et diffusion des savoirs de mon métier,, j'interviens chaque année auprès d'enseignants du primaire et ceux scientifiques du secondaire (actions LaMàP, EIST, TPE & co), soit en formation propre, soit en support dans les classes, soit en interventions plus ponctuelles. La société Telligo est connue de ce milieu, et reconnue pour le sérieux de ses prestations, au même titre que les associations Francas pour leurs actions dans le champ scientifique ou les assocs "Les_Petits_Débrouillards" ou "Planète_Sciences, ni plus, ni moins -- évidemment, côté vérifiabilité de cette affirmation, j'avoue le niveau zéro. Mais ce n'est pas mon propos. Je sais bien que notre culture locale ne nous porte pas défendre les entreprises privées (quoi qu'il ne manque pas d'articles glosant, certes de façon neutre, sur telle ou telle technologie propriétaire, comme en informatique, mentionnant ainsi la compagnie détentrice. J'ai aussi en tête le logiciel Minitab d'origine universitaire américaine mais propriété initialmt d'une entreprise spin-off, comme c'est courant aux USA ; bien que ce logiciel fut il y a 10-15 ans très utilisé en enseignement universitaire français, l'action de suppression de sa page a abouti, par... manque de notoriété. Puis, la mémoire wikipédienne étant ce qu'elle est, la page a été recréée pour la même raison qu'initialement, mais avec un résultat actuel plutôt étique), tout ça pour dire que mentionner le nom d'une entreprise privée sera toujours considéré par nombre de personnes comme une pub, alors que dans le cas d'une structure associative, ce ne le sera pas. C'est bien dommage. Finalement, le plus gros tord de cet article est d'être défendu principalement par un membre de cette entreprise. Erreur probablement ! Mais cette erreur est-elle une faute ? Ce serait un jugement de valeur, et l'exact contraire de ce que l'on pratique en sciences... L'encyclopédisme voudrait plutôt qu'on initie sur la base du travail fourmi pour cet article, soit d'autres articles concernant les sociétés (et autres entreprises) sur le même segment, ou alors, que l'on fonde tout ceci en un article plus ambitieux sur l'offre de vacances scientifiques en France. Ceci éviterait le lourd fardeau de porte-étendard publicitaire sui generis. Évidemment, c'est plus facile de (troll) glisser la paille sous le tapis que de prendre la poutre à bras le corps... (/troll) NB: bien sûr, mais ça va mieux en le disant, je n'ai aucune relation ni personnelle ni professionnelle avec la société Telligo, ni aucun de ses dirigeants ou, que je sache, de ses employés. --Éric Lewin (discuter) 7 juin 2014 à 00:41 (CEST)[répondre]

Épilogue : article euthanasié le 8 juin 2014 à 11:31, pure perte de néguentropie.


Raccourcissez cette noble tête, Charles de Tryon, qui dépasse, mais pas assez… notoirement ('140615)[modifier le code]

Dans la discussion sur la suppression de l'article "Charles_de_Tryon", j'ai écrit :

  1.  Conserver avec TROIS arguments. Sur le fond, on trouve des références à Charles de Tryon à Chassenon et en Normandie. La notion de notoriété pour Wikipédia s'arrête-t-elle à ce qui est juste consultable par internet ? Sur la forme, la proposition de Chaix d'est-ange à laquelle je suis prêt à me rallier (et si ce proposant le souhaite, lui apporter mon concours), de déplacer ce contenu sous la page de la famille de Tryon, ce n'est sûrement pas en commençant par effacer la page qu'il y arrivera ! Sur la forme encore, je ne lis nulle part l'argumentation du proposant à la suppression qui appuie sa seule affirmation de manque de notoriété du sujet de la page concernée. On n'est pas loin du vice de procédure, sinon du schéma classique du "chat que l'on noie parce qu'il avait la rage…" --Éric Lewin (discuter) 15 juin 2014 à 13:17 (CEST)[répondre]

Épilogue : prévu après le 23 ou 30 juin 2014.


Punir d'un bandeau d'inadmissibilité, certes, mais savoir le mettre à jour, le modifier, voire l'enlever ? ('140625)[modifier le code]

Sur le forum des questions techniques, j'ai soumis cette interrogation :

== Retrait ou réévaluation d'un bandeau d'admissibilité : qui, quand, comment ? ==
Article(s) ou modèle(s) concerné(s) :
Ma question est générale, j'ai vu trop d'articles qui se traînent un tel bandeau depuis des mois, et pour lesquels on peut constater des modifications substantielles depuis la pose dudit bandeau, voire après lecture, un bandeau devenu inadapté, qui pourrait être réévalué, éventuelmt reciblé, quand il n'est pas devenu totalement hors propos et qu'on pourrait le supprimer.
Questions :
J'ai trouvé dans les aides, et d'abord ici WP:CAA, puis dans les discussions, comme par ex ici "Les bandeaux de maintenance doivent-ils être apposés sur tout nouvel article récent ?" (terrifiant pour le nouveau, pour ne pas dire carrément castrateur), des tas de références sur l'art, la manière et les raisons de poser (ou beaucoup plus rarement, de ne pas poser) un bandeau d'admissibilité. La page Catégorie:Admissibilité_à_vérifier liste les pages ainsi "bandelisées". Nulle part (pas assez bien cherché, sûrement...), je n'ai vu d'info claire sur une procédure de "débandelisation", ou même de révision. Actuelmt, comment cela se passe-t-il ? Plus concrètement : qui initie, ou qui peut initier le retrait d'un bandeau, ou sa révision ? Qui peut opérer, ou modifier un bandeau ? Dans un délai de combien de temps après la pose ? Sur quelle procédure de révision ?
Merci d'avance de vos éclaircissements
Message déposé par Éric Lewin (discuter) le 25 juin 2014 à 13:47 (CEST)[répondre]

Suivre les contributions et échanges sur place. J'en rapatrierai peut-être des extraits ici...


Pourquoi supprimer un logiciel libre qui s'enseigne ? ('140625)[modifier le code]

Dans la discussion sur la suppression de l'article "FreeFem++", j'ai écrit :

  1.  Conserver : Je serai toujours étonné qu'on puisse proposer à la suppression un tel article concernant un objet utilisé en enseignement, plutôt que d'en proposer l'amélioration, sinon la fusion dans un article moins ciblé. Une recherche avec un moteur quelconque associant le nom de ce logiciel libre soit à "teaching", soit à "enseignement", ramène dans le filet une jolie pêche d'URLs vers des cours ou des exercices. Feu le projet PLUME du CNRS et de l'ESR, lui a ait l'honneur d'une fiche d'évaluation. --Éric Lewin (discuter) 25 juin 2014 à 19:18 (CEST)[répondre]

Épilogue : prévu après le 20/06, repoussé au 27 juin 2014.


Retrait ou réévaluation d'un bandeau d'admissibilité : qui, quand, comment ? ('140625)[modifier le code]

Ici, semaine 26-2014 du forum des questions techniques, je me suis permis de poser la question ci-dessus, et d'y émettre mon avis personnel. L'échange est ouvert, en cours. -- Éric Lewin (discuter) le 25 juin 2014 à 13:47 (CEST)[répondre]


Bienvenu — cabale à la noix ('160113)[modifier le code]

Bienvenu sur la liste de la cabale à la noix et parmi les grenoblois déclarés ! :-) Surtout, n'oubliez-pas d'ajouter votre nom ici, vous méritez bien votre place (même si votre mérite principale est, bien sûr, le fait d'être un amateur de l'Oulipo) ! :D Cordialement,--Pạtạfisik 13 janvier 2016 à 13:42 (CET)[répondre]

Grands thanks Patafisik pour l'invitation. Oulipo'gars, moi, oui — ça fait quasi
vingt ans, sur la mailing list du jour un à aujourd'hui plus l'infini du futur ;
mais pas sûr qu'on doit voir, là, un truc pour distinction. Sinon, wikifions l'Y
local, gros bourg au mitan du chaînon alpin, un bon job, pour sûr. Sinon plus de
gratification à vous pour ton opinion, ta notation, ton salut, toussa… qui m'ap-
paraît un bon abord pour un prochain contact proximal, ou du moins l'association
d'un soir ou d'un jour, jonction autour d'un pôt à boisson dans un bar ou ici ou
là ou qui sait un picnic, ça finira par aboutir… Argh! mon ciboulot va croulant…
eeeeeeeeEEEEEEeeeeeeeee… :-) --Éric Lewin (discuter) 15 janvier 2016 à 01:49 (CET)[répondre]

Contre la suppression de l'article "La Couleur du vin" ('161119)[modifier le code]

Ici, je plaide pour la non-suppression de cette page, éventuellement sa mise en quarantaine (ce qui n'existe pas en fait), sous prétexte de non-notoriété au sens "WP:NESP". Étant hors délai, mon avis, en fait seul "pro", ne comptera probablement pas. Mais je pose la question de la catégorie "Entreprise de distribution de vins et spiritueux" elle-même, et in fine de la recommandation WP:NESP. Pour tout dire, sinon qu'à cause de son nom, je connaissais cette entreprise, peu me chaud que "[La Couleur du Vin]" n'ait pas de page dans Wikipédia.fr. Ça me gênera plus si le groupe Castel s'y retrouve tout seul des entreprises agissant en territoire francophone, quelqu'historique que soit sa notoriété : on n'est plus du tout dans l'encyclopédique. Et perso, je trouve que pour le territoire français, il est dommage qu'aucune de "nos" entreprises de commercialisation (distribution, qu'ils disent) de vins et spiritueux ne soit citée quelque part, alors qu'elles sont dans la chaîne et du renom de la culture française, et de retour financier pour ce pays (PIB, commerce extérieur). Peut-être en initier une liste ? --@Éric38fr(papoter autour d'un verre) (~Grenoble.fr) 19 novembre 2016 à 16:29 (CET)[répondre]

Invitation au projet Ch'ti Plouf ('170301)[modifier le code]

Bonjour ou bonsoir.
Pour info, je suis en train de monter un wiki-projet (en lien avec Wikimedia France) qui pourrait vous intéresser (car lié avec Wikipédia, avec Commons et avec Wikiversité, en mode collaboratif…mais aussi en lien avec l’un de vos centres d’intérêt, la robotique.
Ce projet dénommé Ch’ti Plouf de robot un peu inhabituel (et altruiste) est présenté ici : https://fr.ulule.com/chtiplouf/ (il présente aussi un grand intérêt pour la biodiversité, comme le montre la 3ème vidéo « Les secrets de la Deûle », sur cette page qui décrit le projet global).
Votre aide wikimédienne et votre intelligence sont bienvenues sur wikiversité ; 2 mots clé (drone subaquatique) dans un bon moteur de recherche vous conduiront au projet . https://fr.wikiversity.org/wiki/Recherche:Mise_au_point_d%27un_drone_subaquatique
Et si vous le voulez bien, vous pouvez m’aider, nous aider (j’ai une petite équipe-projet qui démarre) : N’'hésitez pas à faire circuler autour de vous l'information (et l'adresse Ulule du projet : https://fr.ulule.com/chtiplouf/ ) ; invitez vos amis et connaissances à nous soutenir, plus nous serons nombreux, plus notre robot sera intéressant, de qualité et utile au bien commun. A bientôt j’espère. --Lamiot (discuter) 1 mars 2017 à 21:47 (CET)[répondre]

Signature[modifier le code]

Bonjour, il ne faut pas utiliser de lien externe dans ta signature, voir la page d'aide. Cordialement. –Akeron (d) 28 juin 2017 à 10:21 (CEST)[répondre]

Merci @Akeron de ta remarque. Toutefois, la règle citée est une recommandation. Sais-tu ce qui justifie cette exigence ? Je ne la comprends pas. -- @Éric38fr(papoter autour d'un verre) (~Grenoble.fr) 30 juin 2017 à 02:08 (CEST)[répondre]
Je pense que c'est pour éviter le spam de lien perso/pub pour un site à chaque message, ce genre de lien a plus sa place sur la page utilisateur. –Akeron (d) 30 juin 2017 à 11:05 (CEST)[répondre]
Bonjour, merci de bien vouloir supprimer le lien externe de votre signature, comme il vous l'a déjà été demandé par Akeron (d · c · b) - Bonne continuation --Lomita (discuter) 9 janvier 2018 à 13:36 (CET)[répondre]
Donc celle-ci me va pas non plus : --@Éric38fr(papoter autour d'un verre) (~Grenoble.fr et sur Diaspora*:Framasphère) 9 janvier 2018 à 15:22 (CET)[répondre]
    Bref, ceci ne devrait pas s'appeler "signature", mais "identification" :-(. Version suivante…
Ayé !? -- @Éric38fr(papoter autour d'un verre), 9 janvier 2018 à 19:19 (CET).[répondre]

Bievenue![modifier le code]

  Bienvenue sur le projet des sans pagEs! Bonjour bienvenue sur le projet et bonnes contributions!--Nattes à chat (discuter) 18 juillet 2017 à 21:36 (CEST)[répondre]

L'article Liste de juristes français est proposé à la suppression[modifier le code]

(* Icône retirée, mise en page allégée. *)
Bonjour, L’article « Liste de juristes français » est proposé à la suppression (cf. Wikipédia:Pages à supprimer). Après avoir pris connaissance des critères généraux d’admissibilité des articles et des critères spécifiques, vous pourrez donner votre avis sur la page de discussion Discussion:Liste de juristes français/Suppression.
Le meilleur moyen d’obtenir un consensus pour la conservation de l’article est de fournir des sources secondaires fiables et indépendantes. Si vous ne pouvez trouver de telles sources, c’est que l’article n’est probablement pas admissible. N’oubliez pas que les principes fondateurs de Wikipédia ne garantissent aucun droit à avoir un article sur Wikipédia.
Éric Messel (Déposer un message) 20 janvier 2018 à 04:13 (CET)[répondre]

Conclusion de la procédure :  Conserver, prononcée le 3 février 2018. --Myself

This Month in Education: February 2018[modifier le code]

[...] Retiré ; cf. l'archive ici "<https://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/Newsletter/February_2018>".
    For the team: Romaine 1 mars 2018 à 09:52 (CET). ((* Message envoyé par <User:Romaine@metawiki> en utilisant la liste à <https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/Wikimedia_Education_Newsletter&oldid=17757914> *))[répondre]

Tu peux te permettre ![modifier le code]

(A.S. du tenancier : référence à cet échange-ci.)
Suite à ta remarque sur la personne qui voulait savoir quand est naît (ouais, il y a l'accent circonflexe !!) le Mali... Disons que je me suis un peu amusée, j'avoue. Tu sais, à force de répondre les mêmes choses à 99% des demandes, on finit par se lasser et par faire passer l'humour après la pédagogie. Bien sûr, nul ne m'oblige à aller traîner sur le forum des nouveaux, d'autant plus que c'est très souvent désespérant, et je suis consciente qu'un beau jour, j'en aurai tellement marre que j'arrêterai de regarder les demandes, parce qu'entre le youtuber qui ne fait pas le distinguo entre Facebook et Wikipédia et le stagiaire d'entreprise qui doit faire un article à la demande de son patron (bougez-vous un peu, on est sur Twitter, sur Facebook, sur Instagram et pas encore sur Wikipédia, qu'est-ce que ça veut dire ?), il y a de quoi baisser les bras. Tout ce laïus pour te dire que ta remarque était judicieuse, mais.. Dis-moi, n'aurais-tu pas pu, toi, lui indiquer le lien vers l'article Émoticône ? Allez, à la prochaine, avec toutes mes amitiés -- Theoliane (discuter) 2 mars 2018 à 16:51 (CET)[répondre]

Chère utilisateure Theoliane, je lui eusse assurément indiqué (ça ne mange pas de pain de l'affirmer, et c'est bon pour mon ego :-))) si je n'étais arrivé après toi. Quoi que je ne l'eusse sûrement pas fait avec autant d'empathie. Et aussi, j'aurais mieux fait de me relire une seconde fois, pour peut-être transformer un malencontreux "le" en une forme plus inclusive (pas sûr que j'y serais arrivé…). Voilà ce que c'est que de jouer avec une double identité, on finit (et pan pour toi… Hum ! si je peux aussi me hum-hum ! permettre ça…) par perdre les curieux qui veulent bien faire malgré cette sotte langue pas du tout inclusive qui est pourtant mienne autant que nôtre mais ni moins ni plus qu'à "L"'Académie ou aux correcteurs ostrograves qui à force de se copier les uns les autres génèrent eux-mêmes, outre des accents circonflexes, des règles abusives (j'ai des exemples, sinon que je digresse ad libitum en une phrase infinie…). Pour en revenir à l'usure de nos stocks de bonnevolonté, d'altruisme et de dévouement réunis auprès des "Nouveaux", de cette espèce (quasi au sens biologique, non ?) qu'« autrefois » on appelait les "nioubies", le mieux est encore de faire des pauses avant la saturation. Rien de tel par exemple qu'un tour au bistrot, je veux dire bien sûr [[WP:LB]], ou du côté des [[WP:PàS]], pour se (lire "me") remettre à apprécier la naïveté des ci-devant-zet-après gaussés (et paf sur la tribu fr.wikipédienne). Et de fait, j'avoue que je trouve assez fascinant l'inventivité de l'esprit humain, fût-il pas-très fute-fute et même parfois carrément futile. Si ce n'est pas correct d'écrire ceci, et bien tant pis, Georges Brassens n'est plus là, et GiedRé n'a pas l'air de vouloir écrire une chanson sur Wikipédia, c'est probablement dommage. Je retiens toutefois de tes remarques un (bon) début de typologie des Nouveaux. Il y a peut-être quelque chose à creuser derrière cela (ou, comme l'incorrecteur de Kro$oft veut l'imposer, « y a't-il ? », à moins que ce ne soit « y'a t-il ? »). Je me demande si les techniques de grosses données (mince, j'aurai pas dû écouter GiedRé), quand on aura quelques milliers de questions, ne pourraient pas nous mettre en évidence ces "profils"-type que confusément l'on ressent, et puis ainsi, par exemple nous dresser un 'bot préparateur de réponses :-). Bon, je t'ai assez fait perdre de temps si tu as lu jusqu'ici (bravo). Merci pour les mots et les idées. Bien cordialement -- @Éric38fr(papoter autour d'un verre), 2 mars 2018 à 18:32 (CET)[répondre]

This Month in Education: March 2018[modifier le code]

[...] Retiré ; cf. l'archive ici "<https://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/Newsletter/March_2018>".
    For the team: Romaine 4 avril 2018 à 12:33 (CEST). ((* Message envoyé par <User:Romaine@metawiki> en utilisant la liste à <https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/Wikimedia_Education_Newsletter&oldid=17882222> *))[répondre]

Annonce de suppression de page[modifier le code]

Bonjour, Eric.LEWIN, et merci de votre participation à Wikipédia Émoticône sourire.

Je vous informe que la page Danielle Herrington (page supprimée) que vous avez créée a été supprimée par l'administrateur Olmec avec le commentaire : « À la demande de son auteur ».

Si vous estimez que cette suppression est inappropriée, vous pouvez faire une demande de restauration de page, en motivant votre demande et en apportant des preuves de la pertinence de votre article via des sources vérifiables et pertinentes justifiant cette admissibilité (coupures de presse, études universitaires, statistiques publiques, etc.).

Ne recréez pas cette page vous-même. Si vous tentez de la recréer, elle sera automatiquement blanchie par Salebot.


--Salebot (bot de maintenance) (d) 18 avril 2018 à 19:56 (CEST)[répondre]

(Admin Olmec remercié, via le journal des suppressions --É, 18 avril 2018 à 21:45 (CEST).)

This Month in Education: April 2018[modifier le code]

[...] Retiré ; cf. l'archive ici "<https://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/Newsletter/April_2018>".

Consensus[modifier le code]

Bonjour, j'ai peut être été trop rapide dans mon explication. Il y a 8 supprimer et 5 conserver mais le deuxième avis conserver reconnaît que l'article n'est pas admissible. Donc je compte 8 supprimer et 4 conserver (66%/33%) ce qui pour moi entre dans la définition de consensus  : Accord et consentement du plus grand nombre, de l'opinion publique (Le Larousse) ou opinion ou sentiment d'une forte majorité (Trésor de la langue française). C'est peut-être discutable mais j'essaie de tenir ce rapport minimum 2/3 - 1/3 pour un consensus. Amicalement, --Olivier Tanguy (discuter) 28 mai 2018 à 15:02 (CEST)[répondre]

This Month in Education: May 2018[modifier le code]

[...] Retiré ; cf. l'archive ici "<https://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/Newsletter/May_2018>".

This Month in Education: June 2018[modifier le code]

[...] Retiré ; cf. l'archive ici "<https://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/Newsletter/June_2018>".

This Month in Education: July 2018[modifier le code]

[...] Retiré ; cf. l'archive ici "<https://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/Newsletter/July_2018>".

This Month in Education: August 2018[modifier le code]

[...] Retiré ; cf. l'archive ici "<https://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/Newsletter/August_2018>".

Proposition de participer à un débat sur l'insertion future des Bases Littératures dans les pages de SF et de fantasy[modifier le code]

Bonjour,

Ceci est une lettre circulaire que je dépose dans la page de discussion des wikipédiens et wikipédiennes qui ont, soit écrit une fois au moins dans les PDD des projets SF ou Fantasy durant les trois dernières années, soit indiqué avec des boîtes utilisateur leur intérêt pour la SF ou la fantasy.

Tu peux donner ton avis sur : Discussion Projet:Science-fiction#Les « Bases Littérature » adaptées aux pages de science-fiction et de fantasy.

Tu peux aussi en profiter pour, soit t'inscrire sur Projet:Science-fiction/Participants, soit au contraire t'en retirer.

Cordialement, --Éric Messel (Déposer un message) 6 septembre 2018 à 20:13 (CEST)[répondre]

This Month in Education: September 2018[modifier le code]

[...] Retiré ; cf. l'archive ici "<https://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/Newsletter/September_2018>".

This Month in Education: October 2018[modifier le code]

[...] Retiré ; cf. l'archive ici "<https://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/Newsletter/October_2018>".

Learning Quarterly: November 2018[modifier le code]

This Month in Education: November 2018[modifier le code]

[...] Retiré ; cf. l'archive ici "<https://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/Newsletter/November_2018>".

2019[modifier le code]

 « Bonne année 2019! Et pour commencer en beauté je t'offre une boule de sorcière, l'ancêtre de nos boules de Noël pour bien distinguer les voies impénétrables de 2019 et te protéger du mauvais œil »
Merci pour tes vœux!--— Nattes à chat [chat] 12 janvier 2019 à 06:13 (CET)[répondre]

Wikimag n°563 - Semaine 2[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 15 janvier 2019 à 08:12 (CET)[répondre]

Wikimag n°564 - Semaine 3[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 21 janvier 2019 à 08:15 (CET)[répondre]

Wikimag n°565 - Semaine 4[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 28 janvier 2019 à 08:13 (CET)[répondre]

This Month in Education: January 2019[modifier le code]

[...] Retiré ; cf. l'archive ici "<https://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/Newsletter/January_2019>".

Wikimag n°566 - Semaine 5[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 4 février 2019 à 08:13 (CET)[répondre]

Wikimag n°567 - Semaine 6[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 11 février 2019 à 08:13 (CET)[répondre]

Wikimag n°568 - Semaine 7[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 18 février 2019 à 08:13 (CET)[répondre]

Wikimag n°569 - Semaine 8[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 27 février 2019 à 08:13 (CET)[répondre]

This Month in Education: February 2019[modifier le code]

[...] Retiré ; cf. l'archive ici "<https://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/Newsletter/February_2019>".

Wikimag n°570 - Semaine 9[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 4 mars 2019 à 08:13 (CET)[répondre]

Wikimag n°571 - Semaine 10[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 11 mars 2019 à 08:13 (CET)[répondre]

Wikimag n°572 - Semaine 11[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 18 mars 2019 à 08:13 (CET)[répondre]

Demande de parrainage[modifier le code]

Projet Aide et accueil
 Vaillant Nico Weza (discuter) est nouveau sur Wikipédia et désirerait être parrainé par Eric.LEWIN.
Message déposé le 22 mars 2019 à 12:15 (CET)
Projet Aide et accueil

Vaillant Nico Weza (discuter) est nouveau sur Wikipédia et désirerait être parrainé par Eric.LEWIN.

Message déposé le 22 mars 2019 à 12:15 (CET)

Wikimag n°573 - Semaine 12[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 25 mars 2019 à 08:13 (CET)[répondre]

This Month in Education: March 2019[modifier le code]

This Month in Education

Volume 8 • Issue 3 • March 2019

Contents • Headlines • Subscribe

In This Issue

Wikimag de l'année 2018[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 1 avril 2019 à 00:43 (CEST)[répondre]

Demande de parrainage[modifier le code]

Projet Aide et accueil
 FRANCK CANTALE (discuter) est nouveau sur Wikipédia et désirerait être parrainé par Eric.LEWIN.
Message déposé le 4 avril 2019 à 10:27 (CEST)
Projet Aide et accueil

FRANCK CANTALE (discuter) est nouveau sur Wikipédia et désirerait être parrainé par Eric.LEWIN.

Message déposé le 4 avril 2019 à 10:27 (CEST)

Bring your idea for Wikimedia in Education to life! Launch of the Wikimedia Education Greenhouse[modifier le code]

Apply for Education Greenhouse



Are you passionate about open education? Do you have an idea to apply Wikimedia projects to an education initiative but don’t know where to start? Join the the Wikimedia & Education Greenhouse! It is an immersive co-learning experience that lasts 9 months and will equip you with the skills, knowledge and support you need to bring your ideas to life. You can apply as a team or as an individual, by May 12th. Find out more Education Greenhouse. For more information reachout to mguadalupe@wikimedia.org

—MediaWiki message delivery (discuter) 5 avril 2019 à 13:16 (CEST)[répondre]

Wikimag n°575 - Semaine 14[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 8 avril 2019 à 08:13 (CEST)[répondre]

Wikimag n°576 - Semaine 15[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 15 avril 2019 à 08:13 (CEST)[répondre]

Wikimag n°577 - Semaine 16[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 22 avril 2019 à 08:14 (CEST)[répondre]

This Month in Education: April 2019[modifier le code]

This Month in Education

Volume 8 • Issue 4 • April 2019

Contents • Headlines • Subscribe

In This Issue

Wikimag n°578 - Semaine 17[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 29 avril 2019 à 08:13 (CEST)[répondre]

Wikimag n°579 - Semaine 18[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 8 mai 2019 à 08:13 (CEST)[répondre]

Wikimag n°582 - Semaine 21[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 28 mai 2019 à 02:07 (CEST)[répondre]

This Month in Education: May 2019[modifier le code]

This Month in Education

Volume 8 • Issue 5 • May 2019

Contents • Headlines • Subscribe

In This Issue

Wikimag n°585 - Semaine 24[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 19 juin 2019 à 08:19 (CEST)[répondre]

Wikimag n°586 - Semaine 25[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 25 juin 2019 à 08:14 (CEST)[répondre]

Wikimag n°587 - Semaine 26[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 1 juillet 2019 à 08:14 (CEST)[répondre]

This Month in Education: June 2019[modifier le code]

This Month in Education

Volume 8 • Issue 6 • June 2019

Contents • Headlines • Subscribe

In This Issue

Wikimag n°588 - Semaine 27[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 8 juillet 2019 à 08:14 (CEST)[répondre]

Wikimag du deuxième trimestre de 2019[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 10 juillet 2019 à 20:49 (CEST)[répondre]

Wikimag n°591 - Semaine 30[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 30 juillet 2019 à 08:14 (CEST)[répondre]

This Month in Education: July 2019[modifier le code]

This Month in Education

Volume 8 • Issue 7 • July 2019

Contents • Headlines • Subscribe

In This Issue

Wikimag n°594 - Semaine 33[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (d) 19 août 2019 à 08:14 (CEST)[répondre]

This Month in Education: August 2019[modifier le code]

This Month in Education

Volume 8 • Issue 8 • August 2019

Contents • Headlines • Subscribe

In This Issue

Wikimag n°598 - Semaine 37[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (discuter) 16 septembre 2019 à 08:14 (CEST)[répondre]

This Month in Education: September 2019[modifier le code]

This Month in Education

Volume 8 • Issue 9 • September 2019

Contents • Headlines • Subscribe

In This Issue

Wikimag n°601 - Semaine 40[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (discuter) 7 octobre 2019 à 08:14 (CEST)[répondre]

Wikimag n°603 - Semaine 42[modifier le code]

Information icon Une nouvelle édition du Wikimag est disponible à la lecture.

OrlodrimBot (discuter) 23 octobre 2019 à 08:14 (CEST)[répondre]

This Month in Education: October 2019[modifier le code]

This Month in Education

Volume 8 • Issue 10 • October 2019

Contents • Headlines • Subscribe

In This Issue

This Month in Education: November 2019[modifier le code]

This Month in Education

Volume 8 • Issue 11 • November 2019

Contents • Headlines • Subscribe

In This Issue

Coaching[modifier le code]

Bonjour utilisatrice (coach) Eric.LEWIN. J'ai créé aujourd'hui ici une traduction de la page néerlandaise Puzzle en spirale Spiraalpuzzel. Cependant, ma maîtrise du français est insuffisante, j'ai donc utilisé une machine de traduction. Voulez-vous vérifier le texte pour voir s'il est bon français? N'hésitez pas à améliorer, modifier ou ajuster le texte ou à «modifier». J'apprécierais vraiment votre aide. Greetings, Kees Swart (discuter) 29 novembre 2019 à 19:13 (CET)[répondre]

Notification Kees Swart : (Tiens, le recrutement direct, je n'avais jamais vu ça. Mais pourquoi pas :-)) Okay, je vais faire une première relecture pour la qualité du français. Mon souci : je ne connais absolument pas le néerlandais, et ne pourrai pas mettre des alertes, via des modèles, dont les noms sont probablment en néerlandais (peut-être que les versions anglaises fonctionneront ? J'essaierai si j'y pense…) : mon astuce : des commentaires insérées, en vert — j'espère que vous n'êtes pas "deutéranope" (daltonien sur cette couleur). Puis une 2nde relecture pour la cohérence, des questions sur le sens, etc.). Mais ce qui est sûr, c'est que je ne pourrai pas vérifier la justesse, ne lisant pas le néerlandais, ni même ne le décryptant que très très peu. J'espère que cela vous conviendra. Merci de votre confiance --@Éric38fr(papoter autour d'un verre), 29 novembre 2019 à 21:22 (CET).[répondre]
Notification Kees Swart : Voilà ma contribution. Une fois nettoyé, l'article pourra être de nouveau enrichi. Je pense qu'il ne doit pas être /trop/ difficile de créer des petits exemples pour illustrer tel ou tel point, en plus des références, qui sont toutes en anglais. En fait, je suis sûr qu'on doit pouvoir trouver de tels jeux en français. Il y a des revues de jeux et énigmes "généralistes" ("Jeux et Stratégie" s'il existe toujours), d'autres plus sur les maths et qui aiment bien ajouter une dimension littéraire de temps à autre (Tangente, Quadrature), et bien sûr les livrets de mots-croisés qui parfois s'aventurent dans de telles "variantes". En tout cas, merci, j'ai découvert une nouvelle façon agréable de perdre intelligemment du temps, non pas en aidant à la traduction d'article bien que ce soit agréable et intelligent, seulement ce n'est pas une perte de temps, mais donc avec ce jeu que je ne connaissais ; et je n'en trouve pas en français, peut-être essaierai-je d'en créer :-). Comme par ailleurs je fais partie d'une communauté qui adore jouer avec les mots, les contraintes littéraires, etc. (« la liste Oulipo » ; par ex. la liste Oulipo sur le site de Nicolas Graner), je me renseignerai quand j'aurai un peu de temps pour savoir si certains connaissent ces puzzles en spirale. Au plaisir… --@Éric38fr(papoter autour d'un verre), 29 novembre 2019 à 22:43 (CET)[répondre]
Notification Eric.LEWIN : Bonjour Eric, merci beaucoup pour tous les efforts et le temps investis! Je comprends qu'il n'est pas facile de se mettre en "bêta" dans un sujet "alpha". Mais découvrir par la suite que vous êtes tombé sous le charme du design du puzzle est extrêmement agréable. Le puzzle en spirale est également très rare aux Pays-Bas et en Allemagne. C'est en fait un type de puzzle qui ne peut être assemblé par un ordinateur aussi rapidement. Ce serait fantastique si vous pouviez créer vous-même un casse-tête en français, et encore mieux s'il pouvait être publié quelque part.Contenu: non, je ne suis pas daltonien et j'ai bien lu les instructions. Comprendre n'était pas si simple. J'étais cependant très heureux de vos suggestions. (n'hésitez pas et allez-y) Veuillez le changer à nouveau s'il est différent de votre intention. J'ai changé le texte au meilleur de ma connaissance, mais il y a probablement quelque chose qui ne va pas. Merci d'avance pour vos ajouts. Kees Swart (discuter) 30 novembre 2019 à 09:36 (CET)[répondre]

Recopie de ma récrimination sur la manière dcréer l'article "Puzzle en spirale"[modifier le code]

Original ici « Quelle relation entre vous et "Kees Swart" ? » :
Quelle relation entre vous et "Kees Swart" ?
Bonjour, l'article "Puzzle en spirale" a été créé, par traduction de l'article néerlandais "nl:Spiraalpuzzel" en page-brouillon de l'utilisatrice "{{Notifinv|Kees_Swart}}", « puis » en zone encyclopédique par copier-coller sous votre pseudo. Outre le fait que je sois éliminé de l'historique malgré un travail plus que non négligeable, ce qui me chagrine un tantinet, quel rapport entre l'auteure initiale et vous-même ?
    En fait ce compte "{{Notifinv|Tulp8<nowiki>}}" semble n'avoir été créé que pour cette seule raison, alors que le compte "Kees Swart" existait déjà sur la fr.WP, cf. le btouillon. Si les deux comptes sont de la même personne, il s'agit d'un faux-nez non déclaré ; sinon d'un plagiat et d'un vol, même si peut-être cela n'a été fait que pour aider, sans volonté de mal faire. Dans les deux cas, je suis spoilé de la reconnaissance du travail que j'ai réalisé, si peu signifiant qu'il puisse être considéré. Je fais l'hypothèse d'une action par ignorance des procédures — il suffisait de renommer l'article-brouillon, sans passer par un copier-coller ! L'historique aurait été gardé —.
    Il doit être possible de réparer la chose, même si ça risque d'être compliqué. Merci donc de m'indiquer quel est, Tulp8, votre relation avec "Kees Swart". --@Éric38fr(papoter autour d'un verre), 8 décembre 2019 à 11:29 (CET)[répondre]

Ce document provient de « https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Discussion_utilisatrice:Eric.LEWIN/Archive_1&oldid=165224224 ».