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Agrégation de sciences économiques et sociales

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En France, l'agrégation de sciences économiques et sociales est un concours national de recrutement de la fonction publique d'État pour devenir enseignant en lycée et dans certaines formations de l'enseignement supérieur comme les classes préparatoires aux grandes écoles (prépa ECG, prépa B/L) ou l'université (notamment en tant que PRAG, principalement dans les Unités de formation et de recherche (UFR) de science économique, les UFR de sociologie et les instituts d'études politiques). La première session de ce concours a eu lieu en 1977.

Les professeurs agrégés de sciences économiques et sociales enseignent trois disciplines : l'économie, la sociologie et la science politique. En lycée ils interviennent dans les classes de seconde, ainsi qu'en première et terminale dans un enseignement de spécialité de sciences économiques et sociales du lycée général, préparant au baccalauréat général. Ils sont chargés également des enseignements d'économie et, pour certaines classes, d'économie, sociologie et histoire du monde contemporain (ESH) , dans les Classes préparatoires économiques et commerciales, voie générale. Toujours dans les classes préparatoires aux grandes écoles, ils assurent l'enseignement de sciences sociales des classes d'hypokhâgne et de khâgne B/L "Lettres et sciences sociales", qui préparent notamment aux concours de recrutement des Écoles normales supérieures. Enfin, ils peuvent être chargés de cours dans d'autres formations de l'enseignement supérieur, en particulier à l'université, en sciences économiques ou en sociologie, avec le statut de PRAG.

Pour se présenter au concours de l'agrégation de sciences économiques et sociales, il est nécessaire d'être titulaire au minimum d'un master depuis 2010. Le concours est cependant accessible à certains fonctionnaires, indépendamment de ces conditions de diplômes, notamment ceux titulaires du CAPES.

Le concours

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Agrégation externe

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Le concours externe de l'agrégation de sciences économiques et sociales[1] se compose d'épreuves d'admissibilité et d'épreuves d'admission. En 2011, 23 postes étaient ouverts, comme l'année précédente. En 2012, il y a eu 35 postes ouverts, 40 en 2013, 42 en 2014, 50 en 2015, 49 en 2016, 42 en 2017, et 34 en 2018.

  • Épreuves écrites d’admissibilité :
    • une composition de sciences économiques, portant sur un programme de trois thèmes. Pour 2026, les thèmes au programme sont les suivants : « Éthique et économie », « Choix publics et économie (du) politique », « Libre-échange et protectionnisme » (nouveau thème) ;
    • une composition de sociologie, portant sur programme de trois thèmes. Pour 2026, les thèmes au programme sont : « Sociologie de l'environnement », « Le travail aujourd'hui », « Diversité des origines : inégalités et méthodes d'enquête » (nouveau thème) ;
    • une épreuve à option sous la forme d'une composition proposant deux thèmes au choix : histoire et géographie du monde contemporain ou droit public et science politique. Chaque épreuve porte sur un programme respectif de deux thèmes. Pour 2026, les thèmes d'histoire et géographie du monde contemporain sont « Pratiques corporelles et intimités, années 1880-années 1970, France, territoires coloniaux et postcoloniaux » et « Ouvriers et ouvrières dans la désindustrialisation en Europe occidentale (années 1960 - années 1990) » (nouveau thème).
Épreuve Durée Coefficient
Épreuves d’admissibilité - récapitulatif
1. Composition de sciences économiques 7 h 4
2. Composition de sociologie 7 h 4
3. Composition d'histoire et de géographie du monde contemporain, ou de droit public et de science politique 5 h 2

Le programme officiel peut être trouvé ici

  • Épreuves orales d’admission :
    • une leçon rattachée à un ou plusieurs éléments des programmes de sciences économiques et sociales de l'enseignement secondaire. Cette épreuve porte cependant en réalité sur n'importe quel sujet d'économie ou de sociologie d'actualité et qui s'apparente donc à une épreuve hors programme, suivie d'une discussion avec le jury ;
    • un commentaire d'un dossier portant sur un problème économique et social d'actualité, suivi d'un entretien avec le jury. Le dossier porte sur une question sociologique si la leçon porte sur un sujet économique, et inversement. La présentation du candidat est suivie d'un entretien qui comporte notamment l'évaluation de la compétence dite "agir en fonctionnaire de l’État de façon éthique et responsable" jusqu'en 2014 ;
    • une épreuve de mathématiques et de statistiques appliquées aux sciences économiques et sociales.
Épreuve Préparation Durée maximale Coefficient
Épreuves d’admission - récapitulatif
1. Épreuve de leçon 6 h 1 h, dont 45 min de présentation, 15 min d'entretien
5
2. Commentaire de dossier 4 h 0 h 45, dont 30 min de présentation, 15 min d'entretien 3
3. Épreuve de mathématiques et de statistiques appliquées aux SES 1 h 30 0 h 30 2

Agrégation interne

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Le même principe s'applique au concours interne de l'agrégation de sciences économiques et sociales[1], ouvert aux candidats justifiant de 5 années de service en tant qu'agent public :

Épreuves d'admissibilité :

  • une composition de sciences économiques et sociales d'une durée de 6 heures (coefficient 6) ;
  • une composition élaborée à partir d'un dossier fourni au candidat et portant sur les programmes de sciences économiques et sociales de l'enseignement secondaire d'une durée de 6 heures (coefficient 4).

Épreuves d'admission :

  • une leçon portant sur un élément des programmes de sciences économiques et sociales de l'enseignement secondaire, suivie d'une discussion avec le jury. Durée : 5h50 (5 heures de préparation et 50 minutes de présentation). Coefficient 6 ;
  • commentaire d'un dossier (comprenant une partie de mathématiques). Durée : 3h45 (3 heures de préparation et 45 minutes de présentation). Coefficient 4.

Le programme précis des épreuves est publié, chaque année, dans des numéros du Bulletin officiel de l'Éducation nationale[2].

L'idée de créer une agrégation de droit moderne, au niveau national, est discutée à partir des années 1880. La Société d'économie politique défend la nécessité de la création d'une agrégation d'économie séparée de l'agrégation de droit et se prononce en ce sens en juin 1896. Un décret est toutefois pris, le 23 juillet 1896, qui crée une agrégation de droit nationale dont l'économie politique n'est qu'une des sections[3].

Notes et références

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  1. a et b Accueil Elijadhjh
  2. Programmes - Ministère de l'Education nationale
  3. Lucette Le Van-Lemesle, « 1897 : l'agrégation comme outil de professionnalisation », L Economie politique, vol. 23, no 3,‎ , p. 52 (ISSN 1293-6146 et 1965-0612, DOI 10.3917/leco.023.0052, lire en ligne, consulté le )

Articles connexes

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Liens externes

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