Utilisateur:Jpbardez/Brouillon
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. Jean BARDEZ (10 octobre 1917 - 25 octobre 2005 - Paris)
Son parcours s’inscrit dans celui d’une génération qui devait tout reconstruire après une guerre, dans le cours de trente années (1945-1975) qui ont eu également des conséquences environnementales (nommées « Les trente Glorieuses »). Il a choisi de transmettre l’acte musical, la pensée de la musique au plus grand nombre, depuis les plus jeunes, afin de susciter le potentiel que l’on connaît mieux grâce aux travaux des spécialistes de la conscience, du cerveau, des cognitivistes et de nombreux chercheurs-pédagogues. https://fr.wikipedia.org/wiki/Trente_Glorieuses https://les-yeux-du-monde.fr/histoires/14004-quest-ce-les-trente-glorieuses Avis contradictoires : https://reporterre.net/Les-Trentes-Glorieuses-etaient
Eléments biographiques[modifier | modifier le code]
Violoniste, pianiste, guitariste. Instituteur puis, Professeur de Formation Musicale - « solfège » - (Conservatoires) et de Musique (Education Nationale) Chef de chœur, d’orchestres de jeunes, auteur de méthode, compositeur, membre des commissions des conservatoires parisiens. Etudes musicales - violon, piano, clarinette, guitare, puis, flûtes à bec, solfège, Ecriture (entre autres, avec Raymond Weber - Inspecteur de la Musique à la Ville de Paris au Cours Normal, dirigé par Robert Planel – Inspecteur Général http://robertplanel.free.fr/biographie.htm ). Il deviendra un collaborateur permanent des structures de cette Inspection (Rue Jean Lanthier – Paris 1er). Il passe avec succès le concours de Professeur de musique de la Ville de Paris. Etudes générales – Ecole Normale d’Instituteurs – Licence de Lettres. Une personnalité généreuse, empathique. Voyages en Allemagne afin de « re-souder » ce qui avait été fracturé par le fascisme.
• Professeur de Formation Musicale (Solfège) au conservatoire du 10ème arrondissement de Paris (fondateurs : le Maire André Allard et la Directrice Hélène Delaporte) il fait partie des premiers collaborateurs.
La notion de « Solfège » semble réduite. Celle de « Formation musicale » correspond mieux à ce qu’avaient engagé des pédagogues tels que Jean Bardez dans l’enseignement général et dans l’enseignement spécialisé : écoute de nombreuses œuvres de toutes époques, analyse reliée à des perspectives d’histoire, chant, pratique de plusieurs instruments, déchiffrage, chœurs, orchestre. Parmi les nombreuses recherches, un ouvrage collectif récent rend compte des dynamiques d’un tel cours qui est sans cesse repensé : http://www.editions-delatour.com/fr/pedagogie-musicale/2581-formation-musicale-formation-du-musicien-9782752102461.html Association des Professeurs de Formation musicale : https://www.apfm.asso.fr/
• Professeur de Musique en Collège (Ville de Paris).
Années - 1950 à 1978 : Collège Paul Gauguin - 35 rue Milton Paris 9ème - et Collège situé 4 rue de Florence Paris 8ème. Création de chorales et d’orchestres de flûtes à bec (quatre pupitres : soprano/alto/ténor/basse et même contrebasse) en bois (et non en plastique) : à la sonorité potentiellement subtile et séduisante. La pratique de ce type de flûte s’est quelque peu perdue depuis dans ce contexte. Concerts dans divers lieux dont le théâtre des Champs-Elysées. Les professeurs d’autres disciplines suivaient attentivement les formations artistiques. Certains étaient eux-mêmes impliqués dans la création. Un professeur d’art plastique lui-même peintre et un professeur de « Lettres », lui-même poète, écrivain : Gaston Delbourg,– Le carrefour des vents – Edition La pensée universelle Paris 1973. https://www.amazon.fr/carrefour-vents-DELBOURG-GASTON/dp/B0090KXI9Q
Enseignement de la flûte à bec[modifier | modifier le code]
http://www.flute-a-bec.com/buis.html Débat sur l’utilisation de la flûte à bec avec de jeunes élèves. On avait reproché à cet instrument la difficulté d’obtenir un son séduisant. Mais ceci dépendait des pédagogues et des relations entre eux et les jeunes musiciens, ainsi que de l’autonomie de ces derniers. Egalement de la qualité de ces flûtes en bois. Ainsi qu’on le fait souvent remarquer, on classait cet instrument parmi ceux de la musique (exclusivement) baroque.
Flûte à bec basse
https://www.woodbrass.com/images/woodbrass/ZEN-ON+B-5C.JPG https://fr.wikipedia.org/wiki/Fl%C3%BBte_%C3%A0_bec Philippe Bolton, facteur de flûte à bec : http://www.flute-a-bec.com/pagefl.html
Enseignement de la flûte à bec et Orchestres de flûtes à bec (quelques références)[modifier | modifier le code]
https://accordsmajeurs.net/activites-collectives-instrumentales/ensemble-de-flute-a-bec/ http://www.adiam67.com/orchestre-departemental-de-fl-tes-a-bec.html https://www.flutes-a-bec.com/category/videos/page/3/ https://www.sudouest.fr/2012/06/06/astro-notes-en-scene-735132-2844.php http://cmk-strasbourg.fr/ensemble-de-flutes-a-bec/ http://assolamarmite.org/?page_id=1104 https://www.fluteabecmtl.ca/nos-activites/les-ensembles http://www.vaison-ventoux.fr/vivre-decouvrir/culture/ensemble-flutes-a-bec-skuduciai.htm http://www.flute-a-bec.com/stages.html http://conservatoirerayonnementregional.toulouse.fr/index.php?post/Ensemble-de-Fl%C3%BBtes-%C3%A0-Bec http://ecolemusiqueverthamon.fr/index.php/ensembles-de-flute-a-bec/ https://edm-coueron.fr/flute-a-bec-coueron/ https://www.amhv.fr/2019/03/27/grande-rencontre-regionale-des-ensembles-de-flutes-a-bec-avec-la-chorale-enfants-amhv-dimanche-31-mars-a-17h-a-leclat-de-thorigne-fouillard/ https://www.academie-auderghem.be/cours/flute-a-bec/ https://www.osm.ca/fr/concerts/les-athletes-de-la-flute-a-bec/ Répertoire : https://www.francemusique.fr/theme/flute-bec-instrument https://www.fevis.com/concert/concertos-pour-flute-a-bec-2/ Partitions http://www.editions-delatour.com/fr/244-flute-et-ensemble D’une manière plus générale, des pratiques d’orchestres de jeunes se sont étendues et diversifiées et de manière très fructueuse. Par exemple : https://demos.philharmoniedeparis.fr/
Epouse[modifier | modifier le code]
Ayant épousé : Paulette Gouvernel, qui avait eu une formation de chanteuse lyrique (études avec Irène Joachim, petite-fille du violoniste Joseph Joachim, collaborateur de Johannes Brahms). Carrière interrompue. https://fr.wikipedia.org/wiki/Ir%C3%A8ne_Joachim Native d’un très ancien village : Reuilly : (Ruilliacum : villa gallo-romaine) a été rattaché à l'abbaye de Saint-Denis à la fin du Xe siècle. https://fr.wikipedia.org/wiki/Reuilly_(Indre) http://amisreuilly.free.fr/
Descendants et proches[modifier | modifier le code]
Jean-Michel Bardez : http://jean-michel.bardez.fr/ et de Jean-Paul Bardez : http://www.bardez.com/ Nombreux frères et sœurs (germains, consanguins, utérins…) dont François Bardez, qui avait fondé une entreprise de Messageries : https://www.societe.com/societe/soc-exploit-messageries-francois-bardez-323418350.html
Ami d’Emile Leipp, fondateur du L.A.M. (Laboratoire d’Acoustique Musicale à Paris) il a suivi ses recherches ainsi que les rencontres qui avaient lieu au laboratoire. https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89mile_Leipp
Prisonnier en Poméranie. - Stalag II D - Poméranie[modifier | modifier le code]
https://fr.wikipedia.org/wiki/Stalag_II-D
Publications[modifier | modifier le code]
Code de la flûte à bec Bardez Jean / Valibouse Jean-François -Méthode de Flûte à bec en 6 cahiers progressifs - Editions A. Leduc – Paris http://www.kalmus.com/show_composer.php?name=Bardez%20J./valibouse Illustrations de Jean-Michel Bardez (encres) : http://www.bardez.fr/illustrations-code-de-la-flute-a-bec/ Jean-François Valibouse – compositeur : https://www.ebay.fr/itm/RARE-45T-Les-Aulocrates-La-Panthere-Rose-Jean-Francois-Valibouse-/133021408971
Histoire des conservatoires de Paris[modifier | modifier le code]
Cette histoire reste à écrire sur le Net. Elle comporte bien des aspects des contradictions concernant la formation artistique de chaque enfant :
• place de la formation artistique, de la musique, dans l’enseignement général qui n’a cessé d’être fluctuante – contrairement à celle qu’elle occupait au moment du « Quadrivium », • relations entre cette formation et celle des conservatoires, • méthodes (débats depuis des siècles relancés par les sciences cognitives et du cerveau)…
Celle du Conservatoire, devenu le Cnsmdp est accessible. https://fr.wikipedia.org/wiki/Conservatoire_national_sup%C3%A9rieur_de_musique_et_de_danse_de_Paris
Celle du Conservatoire à Rayonnement Régional de Paris, tout autant : http://crr.paris.fr/Histoire.html
Conservatoires de Paris. Conservatoire du 10ème Arrondissement - Hector Berlioz[modifier | modifier le code]
Les conservatoires de Paris ont été créés sous forme d’associations accueillies par des mairies. Les professeurs qui se sont engagés dès le début (années 1950) et qui ont poursuivi dans le contexte de cette formation étaient des « artistes-pédagogues » engagés (musiciens et solistes d’Orchestres - de Paris, de l’ORTF, de l’Opéra, de l’Opéra-comique, de la Garde républicaine …) prix du Conservatoire Supérieur (puis, des Cnsm et des Crr, des pôles Supérieurs) prix de Rome… Conservatoire du 10ème (Hector Berlioz).
Quelques artistes-pédagogues parmi des centaines[modifier | modifier le code]
Dans le groupe d’enseignants auquel participait Jean Bardez, ont été professeurs depuis les années 1960 : « solfège » (Formation Musicale) :
• Edith Lejet (Grand Prix de Rome, professeur au Conservatoire National de Paris)
https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89dith_Lejet https://www.edith-lejet.com/
• Thérèse Brenet (Grand Prix de Rome, professeur au Conservatoire National de Paris)
https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9r%C3%A8se_Brenet http://theresebrenet.org/ Professeur de Clarinette
• Henri Druart (parmi les fondateurs) Clarinette solo de l’orchestre de la Garde Républicaine, de l’orchestre de Paris
https://fr.wikipedia.org/wiki/Henri_Druart Professeur de Saxophone
• Daniel Deffayet, soliste à Radio-France, saxophone solo à l’Opéra
https://fr.wikipedia.org/wiki/Daniel_Deffayet Professeur de Hautbois
• Pierre Pierlot, Professeur au Conservatoire National
https://fr.wikipedia.org/wiki/Pierre_Pierlot Professeur de Violon
• Jacques Dejean, Professeur au Conservatoire National
https://fr.wikipedia.org/wiki/Jacques_Dejean Professeur de Trompette
• Bernard Jeannoutot Trompette solo de l’orchestre lyrique de Radio-France
http://p3602.phpnet.org/Lolifant/Lolifant-histoire.php Professeur de Cor
• Michel Garcin-Marrou, Soliste à l’Orchestre de Paris
http://cor.naturel.free.fr/francais/menu/cornistes/michel_garcin-marrou.htm Professeur de Piano, puis d’Orgue
• Suzanne Chaisemartin, soliste à l’ORTF
https://fr.wikipedia.org/wiki/Suzanne_Chaisemartin
• Bernard et Geneviève Picavet, duo de pianistes (Prix du Conservatoire National)
http://duopicavet.free.fr/ Professeur de Chant
• Ginette Gaudineau, de l’Opéra de Paris
https://www.artlyriquefr.fr/personnages/Gaudineau%20Ginette.html Professeur de Comédie-Musicale et Opérette
• Jean-Luc Tardieu
https://fr.wikipedia.org/wiki/Jean-Luc_Tardieu Professeurs de Danse :
• Roger Ritz (ex 1er Danseur Etoile de l’Opéra de Paris, professeur au Théâtre Nal de l’Opéra, Professeur au Conservatoire National)
• Geneviève Kergrist, Première danseuse étoile des ballets de Monte-Carlo
https://www.larousse.fr/archives/danse/page/232 Professeur d’Art dramatique http://divertimento6eme.fr/jean-louis-bihoreau/ Professeur d’Analyse, Harmonie Gérard Geay https://gream.unistra.fr/gream/membres/chercheurs-associes/gerard-geay/
• Philipe Hersant
https://fr.wikipedia.org/wiki/Philippe_Hersant_(compositeur) Des stages étaient organisés pour les élèves et les professeurs. On peut citer celui de Peter Brook : https://fr.wikipedia.org/wiki/Peter_Brook
Conservatoire - Bâtiments[modifier | modifier le code]
Le conservatoire Hector Berlioz (10ème arrondissement de Paris) fut tout d’abord hébergé dans des salles de la mairie – y compris celle des mariages, ainsi que la très vaste salle des Fêtes pour la Danse, l’Art dramatique, les examens, les stages, les concerts et spectacles publics…- puis dans le bâtiment historique de l’Hôtel Gouthière (ce lieu esthétiquement « accueillant » pose cependant des questions récurrentes à propos du manque de studios de répétition, de véritable salle de concert, de salle d’orgue, de la circulation dans le bâtiment, d’une salle d’attente pour le public, d’un ascenseur pour le déplacement d’instruments et de matériels lourds, ainsi que pour les PMR etc.). On peut citer d’autres cas similaires, par exemple, à Aix-en-Provence : le conservatoire avait été longuement situé dans l’hôtel de Caumont avant que soit construit un bâtiment beaucoup plus approprié. Mairie du 10ème : https://fr.wikipedia.org/wiki/Mairie_du_10e_arrondissement_de_Paris Hôtel Gouthière : https://fr.wikipedia.org/wiki/H%C3%B4tel_Gouthi%C3%A8re https://monumentum.fr/hotel-gouthiere-pa00086497.html https://conservatoires.paris.fr/p/488-histoire-de-l-hotel-gouthiere
Création d’un parc à Reuilly (Ouche à l’Oie)[modifier | modifier le code]
Jean Bardez avait imaginé un lieu végétalisé comprenait une grande diversité d’arbres, d’arbustes, de plantes, l’esquisse d’une petite rivière, réalisation d’un bassin avec une île, de terrasses, d’un potager avec arbres fruitiers. Il existe toujours (préservé par son acquéreur). Sciences et Vie Mai 2020- Vincent Nouyrigat p 109 : Recréer des territoires naturels autonomes - « L’enjeu est de redonner à la nature tous ses degrés de liberté, de redonner du souffle et du potentiel évolutif aux espèces » résume François Sarrazin. Le jardin – pairidaeza – pour les Zoroastiens, est le Paradis
Patronyme BARDEZ – Quelques éléments[modifier | modifier le code]
Village – monastère de « Luc-Bardez » (près de Mont-de-Marsan) Origines portugaises Şenkaya (en arménien Պարտեզ, Bardez) est une ville et un district de la province d'Erzurum dans la région de l'Anatolie orientale en Turquie. En arménien, « bardez » signifie jardin (Paradis) – ou « pardez » Reportage La Croix - Jérusalem - 18 janv. 2006 - Le quartier arménien est une ville dans la Vieille Ville. ... Faute de permis de construire par exemple, le « goveru bardez », le grand terrain ...
www.civilnet.am › news › 2017/12/18
Jerusalem. The Armenian Quarter in the Old City of Jerusalem has become one of ... large plot adjacent to the Patriarchal palace known as goveru bardez ...
Autres lieux fréquentés par des personnes portant ce nom : Longperrier, Dammartin en Goele
Liens[modifier | modifier le code]
Fonction de professeur de Conservatoire, Ecole de Musique : une question récurrente[modifier | modifier le code]
https://www.francemusique.fr/actualite-musicale/professeur-de-conservatoire-un-parcours-du-combattant-qui-mene-la-precarite-1198 Pédagogies de la Musique https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89ducation_musicale https://eduscol.education.fr/education-musicale/se-former/eclairages-sur-la-pedagogie/pratiques-de-creation/pedagogies-de-la-creation-musicale-et-esthetiques-contemporaines.html https://drop.philharmoniedeparis.fr/content/GPM/Pdf/02Metiers03/Histoireenseignement.pdf http://saprat.ephe.sorbonne.fr/histoire-de-lrenseignement-public-de-la-musique-en-france-au-xixe-siecle-1795-1914--25.htm L'éducation musicale dans le secondaire - Odiler Tripier-Mondancin, L'Harmattan 2011
Professeurs de musique dans les Ecoles à Paris[modifier | modifier le code]
https://www.ac-paris.fr/serail/jcms/s2_558442/presentation-du-corps-des-pvpe Cadre général officiel : http://media.education.gouv.fr/file/83/5/5835.pdf Contradictions mises en avant par les Pvp (Professeurs de la Ville de Paris dans les Ecoles) https://www.change.org/p/mairie-de-paris-d%C3%A9fendons-la-place-des-pvp-dans-la-politique-%C3%A9ducative-parisienne-sur-le-temps-scolaire?recruiter=951083175&utm_source=share_petition&utm_medium=copylink&utm_campaign=share_petition
Autres liens sur la formation[modifier | modifier le code]
https://metiers.philharmoniedeparis.fr/enseignant-musique-paris.aspx En éducation musicale, ces activités s’appuient essentiellement sur :
• l’expression vocale et chorale, • l’écoute, • les pratiques rythmiques corporelles et instrumentales, • l’histoire des arts.
Pascal Terrien : http://larevue.conservatoiredeparis.fr/index.php?id=900 Réflexions didactiques sur l'enseignement musical - Edition Delatour-France http://www.editions-delatour.com/fr/625_terrien-pascal Formation musicale – Formation du musicien - Textes réunis pas Jean-Michel Bardez et Jean-Paul Despax- Edition Delatour-France http://www.editions-delatour.com/fr/pedagogie-musicale/2581-formation-musicale-formation-du-musicien-9782752102461.html L'institution musicale - Sous la direction de Jean-Michel Bardez, Jean-Marie Donegani, Damien Mahiet et Bruno Moysan http://www.editions-delatour.com/fr/musicologie-analyses/1565-l-institution-musicale-9782752100887.html Eléments de didactique : http://larevue.conservatoiredeparis.fr/index.php?id=900 Musique et cerveau, nouveaux concepts, nouvelles applications. E. Bigand, M. Habib, V. Brun. SAURAMPS MEDICAL 2012 Effets sur le cerveau, la cognition, d’une activité musicale précoce : https://www.mcgill.ca/brain/files/brain/feb_12_early_music_lessons_boost_brainfr.pdf http://www.observatoire-groupeoptic2000.fr/points-de-vue/entretiens-experts-reconnus/pr-herve-platel-le-cerveau-des-musiciens-est-faconne-par-lapprentissage-et-la-pratique-musicale/
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