Wikipédia:Programme d'éducation Benelux/UCLouvain/Semaine contributive 2017-2018
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Ce projet est inactif et n’est plus tenu à jour depuis longtemps. Il est conservé pour son intérêt historique.
L'Université catholique de Louvain (UCLouvain) organise dans le cadre de l'année Louvain 2017-2018 sur les Mondes Numériques, une semaine contributive à Wikipédia. L'objectif est de favoriser la participation des toutes et tous, l’interactivité, l’ouverture, la création et la collaboration. Cet événement vise à inciter tous les membres de la communauté UCLouvain, y compris les étudiant·e·s, à contribuer à l’enrichissement de l’encyclopédie Wikipédia durant une semaine. Des formations courtes ainsi qu'un encadrement seront prévus.
Le soir organise également en collaboration avec l'UCLouvain un Wikithon.
Ne manquez pas également notre débat : Wikipedia, une "démocratie" à deux vitesses ?
Organisation
[modifier le code]Durant cette semaine d'édition, plusieurs possibilités s'offrent à vous pour enrichir Wikipédia. En effet, il est possible d'éditer et améliorer des articles existants autour d'un thème précis, d'en créer de nouveaux dans la langue de votre choix, de téléverser des images (ou autres médias), de relire un article et y apporter les modifications que vous jugez pertinentes, etc. Durant cette semaine, vous pourrez soit participer individuellement, de manière indépendante ou lors d'une séance qui sera encadrée par des utilisateurs plus expérimentés dans l'édition de Wikipédia, soit participer à une séance d'édition autour d'un thème proposé. Si vous vous sentez l'âme d'un photographe ou que vous avez des images à partager, faites-le en téléversant du contenu multimédia.
Dans la section résultats de cette page, vous rassemblerez toutes vos contributions pour que toutes et tous puissent voir l'impact de cette semaine collaborative.
Le semaine contributive à Wikipédia aura lieu du 27 novembre au 1er décembre 2017, mais les contributions peuvent être réalisées dès maintenant !
| Date | Événement |
|---|---|
| Fin août 2017 | Lancement de l'appel à thèmes |
| Début octobre 2017 | Fin de l'appel à thèmes |
| Mi-octobre 2017 | Ouverture des inscriptions aux différentes séances d'édition |
| 23 octobre 2017 | Formation d'une demi-journée pour les porteurs de thèmes (sur inscription) |
| Du 27 novembre au 1er décembre 2017 | Semaine d'édition collaborative |
| Lundi 27 novembre 2017 14h-18h | Séance « Venez contribuer! » : LLN, desc001 et desc002 |
| Mercredi 29 novembre 2017 12h45-14h | Wikipédia en débat : LLN, Auditorium au Musée L. (sur inscription) (voir plus bas) |
| Mercredi 29 novembre 2017 16h30-20h30 | Séance « Venez contribuer! » : LLN, Salle d'étude - Auditoires Sciences |
| Jeudi 30 novembre 2017 18h30-22h30 | Séance « Venez contribuer! » : LLN, Salle d'étude - Auditoires Sciences |
Le formulaire d'inscription est disponible : ici
Devenir contributeur
[modifier le code]Vous n'avez jamais utilisé Wikipédia et voulez faire votre première contribution ? Que vous soyez étudiant, enseignant, chercheur, membre du personnel administratif, vous êtes toutes et tous les bienvenu·e·s pour contribuer lors d'une séance encadrée, ou par vous-même.
Vous avez une idée d'un thème autour duquel vous désirez contribuer ? Vous souhaitez rassembler plusieurs personnes pour contribuer de concert autour d'un sujet particulier ? Que vous soyez étudiant, enseignant, chercheur, membre du personnel administratif, que vous vouliez organiser une séance d'édition collaborative, une séance de cours ou juste rassembler des mordus d'un sujet, jetez un œil sur l'appel à thèmes.
Vous êtes enseignant et vous souhaitez contribuer dans le cadre d'un de vos cours ? Vous souhaitez que vos étudiant·e·s contribuent dans le cadre d'un de vos cours ? Jetez un œil sur l'appel à thèmes. Nous pourrons vous aider à organiser cela. Les contributions de vos étudiant·e·s pourront bien sûr aussi se faire en dehors de la semaine du 27 novembre au 1er décembre.
Vous n'avez pas la plume affûtée mais avez du contenu multimédia à partager ? Il est tout à fait possible de contribuer en téléversant (oui, c'est le terme officiel qui traduit upload) des photos, images, sons, etc. Voyez plus bas.
Vous êtes déjà un contributeur Wikipédia ? Profitez de cet événement pour poursuivre vos contributions. Et pourquoi pas venir aider les débutants dans une séance encadrée ? Nous sommes intéressés par votre aide. Contactez-nous dès à présent (voir Contact).
Dans quelle langue contribuer ? Le choix de la langue vous appartient, en français ou en anglais, ou pourquoi pas dans une autre langue ?
Quel avenir pour vos contributions ? Wikipédia est encyclopédie collaborative et libre de droit. Toute contribution est sous une licence Creative Commons (CC-BY-SA). Vos contributions pourront dès lors être utilisées partout dans le monde, en citant la source. Elles pourront aussi être enrichies par d'autres contributeurs.
Séance encadrée
[modifier le code]Si vous souhaitez profiter d'un encadrement minimal sans pour autant participer à un thème précis, des séances encadrées par des utilisateurs expérimentés de Wikipédia seront proposées pendant la semaine contributive sur les différents sites de l'UCL. L'idée est de pouvoir rassembler in situ les contributeurs et de les guider un minimum dans leur prise en main de Wikipédia et leurs premières contributions.
Lors de ces séances, vous pourrez apprendre les bases du fonctionnement de l'encyclopédie en ligne, créer votre page d'utilisateur, faire vos premières éditions voire créer votre premier article. N'hésitez pas à déjà réfléchir à votre contribution en terme de contenu. Si vous avez toujours été fan de Pokémon et considérez que Nounourson devrait enfin mériter sa propre page ou si vous pensez simplement que la nouvelle statue de Georges Lemaître devrait apparaître dans la liste des monuments de Louvain-la-Neuve, préparez son contenu à l'avance en vous inspirant de pages similaires, en préparant des sources, en consultant les pages de discussion d'autre articles sur le sujet. La séance encadrée sera le moment parfait pour profiter d'un support plus pratique quant à la forme et la façon de contribuer.
Les inscriptions pour ces séances encadrées suivront.
Appel à thèmes
[modifier le code]L'appel à thèmes est clôturé. Voir les thèmes plus bas sur cette page.
Si vous avez des questions n'hésitez pas à contacter l'équipe (voir Contact).
Contribution multimédia
[modifier le code]Le site Wikipédia fait partie de toute une kyrielle d'autres sites rattachés à la fondation Wikimédia. Parmi ceux-ci, le site Commons répertorie les contenus multimédias utilisés sur les autres sites du projet. Si vous avez du contenu dont vous êtes l'auteur ou bien dont vous savez que la licence est libre, alors venez participer à une séance encadrée ou bien téléversez vous mêmes ce matériel avec l'aide de cette page.
Comme cette semaine d'édition concorde avec un concours externe de photos scientifiques wikisciencecompetition, nous vous proposons donc également d'y participer. Il s'agit dans ce cas de mettre en ligne vos propres contenus multimédias en suivant les règles détaillées sur le site web du concours.
Wikipedia en débat
[modifier le code]Wikipedia en débat - 29 novembre 2017 de 12h45 à 14h00 (Musée L, à Louvain-la-Neuve)
Thème : Wikipedia, une "démocratie" à deux vitesses ?
Description : Si l'encyclopédie Wikipedia est organisée suivant un modèle participatif et pair-à-pair, la fondation Wikimedia est gérée suivant un modèle plus classique. Ne faudrait-il pas étendre l’idéal démocratique au cœur de l’encyclopédie Wikipedia à l’organisation de la fondation Wikimedia ? Faut-il faire de la fondation Wikimedia une coopérative gérée par ses utilisateurs et travailleurs ?
Intervenants :
- Lionel Scheepmans, doctorant en anthropologie
- Romaine représentant.e de Wikimedia Belgique
- Répondant : Thomas Ferretti, chercheur en philosophie (Chaire Hoover)
Inscriptions : Le formulaire est disponible : ici
Pour vous lancer dès maintenant
[modifier le code]Voici quelques conseils pour les participant·e·s.
Wikipédia est une encyclopédie collaborative: n'importe qui peut y contribuer et sur n'importe quel sujet. L'idée est puissante et consternante à la fois. Pour aider les nouveaux venus à comprendre son fonctionnement et ses principes, des règles aux conseils d'édition, une multitude d'aides sont disponibles directement sur ce site. En participant à ce projet, vous pourriez approfondir votre compréhension et vos connaissances de cet espace d'édition collaboratif et quel meilleur point de départ qu'une introduction sur l'aide en ligne.
Créer sa page utilisateur
[modifier le code]Dans un premier temps, il est conseillé de vous créer un compte utilisateur et ensuite de suivre les instructions de cet exercice. Si vous êtes connecté et que le lien suivant est rouge, cela signifie que votre page d'utilisateur n'a pas encore été créée : ma page d'utilisateur.
Afin que tous sachent que vous contribuez dans le cadre d'un projet collaboratif et que donc les contributeurs prennent le soin de vous expliquer cordialement et posément leurs possibles interventions sur vos contributions, merci d'ajouter cette boite utilisateur sur votre page d'utilisateur :
Pour ce faire, utilisez le menu Insérer>Modèle>'Utilisateur UCLouvain' de l'éditeur visuel ou, dans l'éditeur classique, copier/coller le code suivant sur votre page d'utilisateur :
{{Utilisateur UCLouvain}}
Si vous participez dans le cadre du Wikithon - le Soir, vous pouvez rajouter plutôt la boite suivante :
Liens utiles
[modifier le code]Il existe des pages spécifiques pour celles et ceux qui voudraient tester une modification sans impact :
- le bac à sable. Cette page est effacée et réinitialisée régulièrement, n'hésitez pas à y tester la création de votre premier tableau.
- l'autre possibilité est une page personnelle appelée le brouillon. Vous y avez accès dans le menu en haut à droite et cette aide vous guide dans son utilisation.
Avant d'éditer votre premier article, quelques règles de bonnes pratiques sont utiles à savoir. Participer à Wikipédia signifie respecter les principes qui la gouvernent (lire les principes fondateurs) : l'esprit encyclopédique, le principe de neutralité, accepter que vos modifications soient faites sous licences libres et le tout en s'intégrant dans la communauté d'éditeur·rice·s déjà actif·ve·s.
Cette page reprend la structure classique d'un article sur Wikipédia et précise ce que veut dire le style encyclopédique qui doit être adopté lors de son écriture ici.
N'hésitez pas à rajouter ici des liens vers des pages d'aide qui vous ont aidés dans vos contributions :
- Consultez les informations de base sur l'édition via l'éditeur visuel ou la syntaxe wiki
- Pour une aide sur "l'upload" de fichiers : Importer un fichier sur Commons
Pas à pas interactif
[modifier le code]Le cours en ligne Wikimooc a été créé par Wikimédia France. Comme ce cours est terminé (une nouvelle édition suivra), il n'est pas possible de s'y inscrire pour le moment. Cependant, les contenus sont disponibles librement :
- Les vidéos sont sur youtube : ici.
- Les tutoriels sont également disponibles et vous guident de façon interactives dans l'édition et la contribution à Wikipédia : sur cette page.
N'hésitez pas à profiter de ce matériel pour vous lancer dans l'aventure de la contribution.
Info organisateurs et organisatrices
[modifier le code]Thèmes
[modifier le code]Thèmes dans le cadre d'un cours
[modifier le code]Ici sont repris des thèmes qui seront travaillés dans le cadre de cours. A priori, pour ces thèmes, il n'y aura pas de séance collaborative publique prévue.
Les administrateurs de la Sûreté de l’État depuis 1830
[modifier le code]Pages à créer/modifier :
- Isidore Plaisant
- Emmanuel François
- Alexis Hody
- Napoléon-Joseph Verheyen
- ... (voir Administrateurs généraux de la sûreté de l'état)
Pratiques numériques des adolescents
[modifier le code]- Masculinité hégémonique
- Hébergement alterné
- Agency des adolescents
- Construction identitaire de l'adolescent en contexte familial transnational
- Transmission culturelle au travers des TICs
- Figure de l'autorité (sociologie)
Histoire de la musique en Belgique durant la Première Guerre Mondiale
[modifier le code]Pages à créer/modifier :
- Pages compositeurs / paroliers ou illustrateurs de partitions
- Pages éditeurs de musique
- Pages ensembles instrumentaux
- Pages lieux de musique
Espèces végétales
[modifier le code]Pages à créer/modifier :
- Garcinia mangostana
- Lotus pedunculatus
- Viola arvensis
- Crocus versicolor
- Limonium vulgare
- Quercus pacifica
- Bugle de Genève
- Rafflesia mira
Détails supplémentaires :
Michel le Syrien (Rabbo)
[modifier le code]Pages à créer/modifier :
Littératie médiatique
[modifier le code]Plus d'informations sur cette sous-page dédiée
Pages à créer/modifier :
Épistémologie de l'histoire et historiographie
[modifier le code]Pages à créer/modifier :
- causalité (histoire)
- objectivité
- historisme
- narrativisme historique
- histoire des émotions
- histoire de l'environnement
Réseaux informatiques
[modifier le code]Amélioration des pages en anglais liées aux sujets décrits dans le livre [1]
Droit de la concurrence
[modifier le code]Pages à créer/modifier :
Approche historique de l'éducation
[modifier le code]histoire d'institutions éducatives (le moment fondateur, un fait marquant, une personnalité)
Histoire de Belgique contemporaine
[modifier le code]Pages à créer/modifier :
- Personnages historiques belges
- Institutions de la Belgique
- Accords/Traités signés par la Belgique durant la période contemporaine
Français langue universitaire (FLE)
[modifier le code]Les étudiants proposeront des sujets liés à leur pays d'origine ou liés à leur domaine de spécialité. Ils créeront des articles complets, actuellement inexistants sur Wikipédia ou à l'état d'ébauche.
Production / producteur d'informations : action et réflexion
[modifier le code]Pages à créer/modifier (suggestions) :
- Pages des médias belges (francophones)
- Pages des personnalités liées au monde de l'information et de la communication en Belgique (francophone)
- Concepts ou discussions relatives à la communication et à l'information
- Participation en texte et/ou images aux contenus proposés par d'autres opérateurs de l'UCL, en ce compris le service communication de l'université.
De ces suggestions, les étudiants ont gardé :
- Les chroniqueurs
- L'aspect communication et marketing autour de la télé-réalité
- L'évolution de l'image de la femme dans la presse féminine
- L’infodivertissement
- Les bulles de filtre
- Les influenceurs
- Think Pink
- Vidéo City 1
- Vidéo City 2
- Netflix
- Marketing 3.0
- Le MAC’S
- Gaëlle Garcia Diaz
- Christian Poveda
- Léo Not Happy
- Thierry Demaizière
--Ms Agatha (discuter) 20 novembre 2017 à 09:40 (CET) Ms Agatha
Thèmes en équipe du personnel
[modifier le code]Ces thèmes seront principalement traités collaborativement en équipes internes et ne donneront pas nécessairement lieu à une séance contributive publique.
Maladie hépatique liée à l'obésité
[modifier le code]Pages à créer/modifier :
Personne de contact :
NB: Ce thème ne fera pas l'objet d'une séance de groupe. Néanmoins, n'hésitez pas à me contacter si vous êtes intéressé de collaborer sur ces pages.
Le sol-gel non-hydrolytique
[modifier le code]Page similaire à :
gouvernance transfrontalière
[modifier le code]gouvernance transfrontalière : la gouvernance (territoriale, réticulaire, européenne, ...) constitue un processus de coordination et de régulation d'acteurs animés par un projet collectif; dans le contexte particulier des dynamiques transfrontalières, plusieurs auteurs développent les spécificités de l'usage de ce terme "gouvernance" dans ce cadre particulier qui est la gestion et la coordination d'un territoire ou d'un espace "à cheval" sur plusieurs pays, donc sur plusieurs législations
l’astrolabe et le cadran solaire
[modifier le code]Pages à créer/modifier :
Chaire Hoover
[modifier le code]A venir
Thèmes ouverts à tous
[modifier le code]Ces thèmes feront soit l'objet d'une contribution en séance (pour avoir les détails, merci de vous adresser à la personne de contact). Soit, ce sont des idées de pages auxquelles des gens pensent contribuer durant les séances publiques.
Jean Cosse, architecte et professeur
[modifier le code]Pages à créer/modifier :
Personne de contact :
Wikithon multilingue
[modifier le code]Public : étudiants de tous les Départements de l'Institut des langues vivantes
Lieu : Espace langue de l'ILV
Personne de contact :
Les étudiants enrichiront la page Louvain-la-Neuve de la version linguistique de Wikipédia en lien avec leur cours de langue (par exemple : w:nl:Louvain-la-Neuve, w:es:Louvain-la-Neuve)
Droit en Belgique
[modifier le code]Énormément de catégories, de pages, à créer et à enrichir : Catégorie:Droit_en_Belgique
Personne de contact :
Relation entre l'alimentation et la santé
[modifier le code]Un exemple d'intérêt serait celui du sucre : d'où vient-il, où le trouve-t'on, quel est son métabolisme, quelles sont les incidences du sucre sur la santé des hommes ?
Personne de contact :
Histoire de l'UCL
[modifier le code]Page du projet : Histoire de l'UCL
Enrichir :
- Christian de Duve
- Université de Louvain
- Michel Woitrin
- Institut supérieur de philosophie
- Pierre Macq
- Marc de Hemptinne
Créer : Honoré Van Waeyenbergh
Personne de contact pour les Archives de l'UCL :
Physique
[modifier le code]Pages à créer/modifier :
- Nanofil : Nanofil
- Guide d'onde intégré à un substrat (existe en anglais : w:en:Post-wall_waveguide)
- Anisotropie magnétique : Anisotropie_magnétique
Personne de contact :
Echographie abdominale de l'adulte
[modifier le code]La page Wikipédia Echographie existe . Il lui manque le paragraphe de l'application principale de l'échographie en médecine humaine : les affections abdominales.
Personne de contact :
Critères de traductions en vers de tragédies grecques
[modifier le code]Personne de contact :
Pédagogie universitaire
[modifier le code]Proposé par le Louvain Learning Lab
A créer :
A modifier :
- Ingénierie_pédagogique
- Technologies_de_l'information_et_de_la_communication_pour_l'enseignement
- Learning_lab
Personne de contact :
Suggestions en vrac
[modifier le code]A modifier (surtout ajouter des sources et vérifier/compléter les articles) :
- Louvain-la-neuve
- Kots-à-projet
- guindaille
- Baptême_(folklore_étudiant), voir notamment la page de discussion
- Chansonnier_estudiantin
- Cercles_étudiants_de_l'UCL
- 24_heures_vélo_de_Louvain-la-Neuve
Possibilité de tagger correctement les pages en travaillant sur les catégories (voir le tutoriel correspondant Wikipédia:WikiMOOC/2017/Ajouter_des_catégories_et_portails) Comme la catégorie Catégorie:Folklore_étudiant_en_Belgique, liée à la page Folklore_estudiantin_en_Belgique
Résultats
[modifier le code]Afin d'avoir une idée de l'impact de cette semaine d'édition et donner de la visibilité à vos contributions, mais aussi dans l'idée de permettre à toutes et tous de se relire et d'améliorer la qualité des contributions réalisées, nous vous proposons de répertorier ici les traces de vos modifications. Merci d'éditer cette section en rajoutant un lien vers votre page d'utilisateur (même si elle est inexistante) dans la Liste des participants et des liens vers toutes vos contributions Wikipédia ou vos fichiers sur Commons dans la section Contributions.
Merci de vous inscrire sur la page de statistique de la semaine : Cliquez ici et enregistrez-vous au programme avec le code 'ckxosmzg'.
Liste des participants
[modifier le code]| Tableau des participants | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | Utilisateur | Article(s) | Outils | ||||
| 1 | Ogoletti | cette page |    | ||||
| 2 | Bomel | | |||||
| 3 | MapommeWiki | | |||||
| 4 | ydadloupi | Calculabilité, théorème de Rice | | ||||
| 5 | Emmanuelle FLE | | |||||
| 6 | Alectorolophus | | |||||
| 7 | Renfox FLE | | |||||
| 8 | Moali | | |||||
| 9 | Tphilippette | | |||||
| 10 | NaereNL | | |||||
| 11 | VK Vivien | | |||||
| 12 | AuCeCla | | |||||
| 13 | vgpascal | | |||||
| 14 | PaulaELE | | |||||
| 15 | passereaux1160 |    | |||||
| 16 | GWarland | | |||||
| 17 | cLIVER | | |||||
| 18 | Aliciatifer | | |||||
| 19 | ViGab | | |||||
| 20 | Bymar | | |||||
| 21 | marimeyer | | |||||
| 22 | QuentinArrigoni | | |||||
| 23 | HGiudice13 | | |||||
| 24 | Zoeluc1 | | |||||
| 25 | Culturhist | | |||||
| 26 | Lfortemps | | |||||
| 27 | BegoELE | | |||||
| 28 | LouiseDerycke | | |||||
| 29 | Ms Agatha | | |||||
| 30 | RORIVE | | |||||
| 31 | Ruellet | | |||||
| 32 | Charlierjuli | | |||||
| 33 | Egomree | | |||||
| 34 | Louisgelinne | | |||||
| 35 | Edemartin | | |||||
| 36 | Zabelle_motte | | |||||
| 37 | Boulangerti | | |||||
| 38 | PuzzlePiece | | |||||
| 39 | | ||||||
| 40 | | ||||||
| Voir les changements liés aux participants du projet « UCLouvain » Aide • Clavardage • FAQ pédagogique | |||||||
Contributions
[modifier le code]Liste des liens vers les pages modifiées/créées pendant ce projet :
- La page de ce projet : UCLouvain semaine contributive
- Informatique théorique, calculabilité : Théorème de Rice
- ...
Liste des médias mis en ligne pendant ce projet :
- ...
Contact
[modifier le code]Pour toute demande de renseignements : semaine-wiki
uclouvain.be
Liens externes
[modifier le code]- La page du projet sur le site ce l'UCL.