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Utilisateur:IPSA Chaton/Brouillon

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Le Behavioural Assessment of the Dysexecutive Syndrome (BADS) est un test neuropsychologique créé par Wilson, B.A., Alderman N., Burgess P.W., Emslie H. & Evans J. J. en 1996[1],[2], permettant de diagnostiquer un syndrome frontal.

Il est publié par Harcourt Assessment (Thames Valley Test Company (TVTC))

Présentation globale de l'outil[modifier | modifier le code]

Le BADS a pour but de tester les problèmes quotidiens auxquels sont confrontés les personnes atteintes d'un syndrome dysexécutif.
Ce test fut échantillonné à partir d'une population d'étude avec des étiologies diverses[3] dont la démence, l'accident vasculaire cérébral, l'encéphalite, et l'anoxie. On se demande aujourd'hui si ce test ne se prêterait pas aussi aux populations de schizophrènes[4]
La passation du BADS dure environ 40 min.

Constitution du BADS[modifier | modifier le code]

Le BADS est composé de six subtests[1] et de deux questionnaires DEX[2], dont l'un est à l'intention du patient et l'autre d'un de ses proches (soignant, membre de la famille...).
Le DEX est un questionnaire est une enquête de 20 questions couvrant un large éventail de problèmes communs impliquant des fonctions exécutives.
Un exemple de question posée au proche est "Interrompt-il les gens?"

Le premier subtest est Règle du changement de carte.
Il a pour but de tester la capacité à modifier un modèle cognitif établi de réponse.
Dans une première partie, un schéma de réponse est induit selon une règle simple. Dans la seconde partie, cette règle est changée et les sujets doivent adapter leurs réponses en inhibant leur schéma de réponse initial.

Le second subtest est celui de la recherche de la clé dans un champs.
L'objectif de ce subtest est d'estimer les capacités de planification et de la formation de stratégie.
Les sujets doivent démontrer la manière dont ils s'y prendraient pour rechercher une clé dans un champ. Leur stratégie est évaluée à partir de sa fonctionnalité.

Le troisième subtest est une tâche de jugement temporel.
Composé de quatre questions d'estimation de la durée des événements, il permet d'évaluer l'habileté à apprécier le temps mis pour accomplir diverse tâches. On demande par exemple "combien de temps dure un rendez-Vous chez le dentiste?" ou alors "Combien de temps faut il pour gonfler un ballon?"

Le quatrième sous test est celui du Plan du zoo.
Ce substest permet de mesurer les capacités de planifications.
Les patients doivent créer l'itinéraire de leur visite du zoo de manière à voir 6 des 12 enclos possibles du zoo.
Dans un premier temps, on ne leur donne pas de contraintes. Puis on les oblige à ne prendre que sur les chemins goudronnés.

Le cinquième sous test est un test de programmation de l'action.
La patient doit résoudre des problèmes pratiques. Par exemples, un bouchon doit être extrait d'un long tube, pour extraire le bouchon il lui faut utiliser de manière planifiée d'autres objets à sa disposition. On observe en effet que les fonctions exécutives sont beaucoup sollicitées dans des situations nouvelles. Quand il s'agit de faire des tâches routinières et mettre en place des habitudes, ces patients ont moins de difficultés.

Le sixième est dernier subtest es celui des six éléments modifiés.
Ce test évalue les capacités à planifier, ordonner des tâches, et contrôler ses performances.
Les sujets doivent programmer leur temps de manière à accomplir les six tâches en dix minutes.


Bibliographie[modifier | modifier le code]

  1. a et b Burgess, P. W., Alderman, N., Emslie, H., Evans, J. J., Wilson, B. A., and Shallice, T. (1996) The simplified six element test. In: B. A. Wilson, N. Alderman, P. W. Burgess, H. Emslie and J. J. Evans (Eds.) Behavioural Assessment of the Dysexecutive Syndrome. Bury St. Edmunds, UK: Thames Valley Test
  2. a et b Burgess, P. W., Alderman, N., Emslie, H., Evans, J. J., and Wilson, B. A. (1996) The dysexecutive questionnaire. In: B. A. Wilson, N. Alderman, P. W. Burgess, H. Emslie and J. J. Evans (Eds.) Behavioural Assessment of the Dysexecutive Syndrome. Bury St. Edmunds, UK: Thames Valley Test Company.
  3. NORRIS, G., & TATE, R.. The Behavioural Assessment of the Dysexecutive Syndrome (BADS) : Ecological, concurrent and construct validity (English). Neuropsychological Rehabilitation, 10(1), 33-45.
  4. (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17454693 Neuropsychology Rehabilitation. 2007 Apr;17(2):192-205. The Behavioural Assessment of the Dysexecutive Syndrome (BADS) in schizophrenia and its relation to functional outcomes. Katz N1, Tadmor I, Felzen B, Hartman-Maeir A.)