Wikipédia:Rencontres/Lorraine/Nancy/Science & You - édition 2015

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Forum Science & You
Type Journées contributives
Édition 1re
Pays Drapeau de la France France
Localisation Centre Prouvé - 1 place de la République 54063 Nancy
Coordonnées 48° 41′ 16″ nord, 6° 10′ 38″ est
Organisateur ArkéoTopia, une autre voie pour l'archéologie et Wikimédia France
Date
Site web http://www.science-and-you.com

Géolocalisation sur la carte : Nancy
(Voir situation sur carte : Nancy)
Forum Science & You

Dans le cadre de Science & You, événement culturel et scientifique d'envergure internationale qui s'adresse à toute personne intéressée par la médiation des sciences, un atelier contributif à Wikipédia et un stand Wikimédia France se tiendront respectivement le mercredi 3 juin 2015 et le samedi 6 juin 2015.

Twitter : #SciYou2015

Les temps forts[modifier le code]

Mercredi 3 juin 2015[modifier le code]

ArkéoTopia, une autre voie pour l'archéologieDécouvrir ArkéoTopia organise de 14h à 18h une après-midi contributive à l'espace de rencontre (Hall 3) qui sera encadré par ArkéoTopia (laisser un message).

L'atelier est ouvert à tous, débutants bienvenus. Une aide à la création de compte, une formation aux règles de publication sur Wikipédia ainsi qu’un accompagnement technique seront à disposition sur place. Apportez votre ordinateur ainsi que de la documentation concernant les pages qui vous intéressent dans la liste fournie ci-dessous.

Parmi les objectifs de cette après-midi, permettre aux Wikipédiens actifs sur Nancy de se faire reconnaître pour faciliter un travail local en groupe. Vous êtes un contributeur actif et vous souhaitez qu'un groupe local se développe, n'hésitez pas à vous faire reconnaître en le précisant avec votre nom d'utilisateur. Nous vous proposerons d'encadrer un débutant pour faciliter les échanges.

Samedi 6 juin 2015[modifier le code]

Vous avez raté la séance du 3 juin, retrouvez Ji-Ellediscuter le 6 juin de 10h à 18h au stand Wikimédia France pour améliorer des articles, les illustrer ou en créer de nouveaux.

Vous pourrez également en savoir plus sur les activités à Nancy.

Organisation sur place du 3 juin[modifier le code]

Pour faciliter la prise en main des débutants tout en permettant aux utilisateurs avancés et confirmés de se faire plaisir, l'accès aux postes informatiques a été réparti en deux espaces en fonction de la durée d'utilisation :

ouiespace Découverte : 6 postes limités à 30 minutes d'utilisation. L'accent sera mis sur la découverte de la galaxie Wikipédia (encyclopédie Wikipédia, mais également Wikicommons, Wikinews, Wikiversité, Wikitionnaire, etc.) et comment se servir de l'encyclopédie Wikipédia de façon efficace.

ouiespace Contribution : 5 postes limités à 60 minutes d'utilisation. les débutants créeront leur compte et leur page utilisateur (dites aussi PU) avant de faire leurs premiers pas pendant que les Wikipédiens avancés pourront contribuer à partir des articles proposés et les Wikipédiens confirmés pourront aider à l'encadrement des débutants ou poursuivre leurs contributions.

ouiN'hésitez pas à apporter votre propre matériel informatique (tablette, ordinateur portable), accès internet fourni, qui vous permet de rester tout l'atelier.

Contributeurs[modifier le code]

SVP indiquer votre nom d'utilisateur ci-dessous.

En attendant le 3 juin, les débutants peuvent [sur le Carnet de route]. Le jour de l'atelier, créer d'abord votre compte puis créer votre page d'utilisateur en recopiant et en aménagement le code de la [ArkéoTopia]. La PU vous permet d'être averti par courriel des modifications apportées aux articles que vous suivez. Ajouter le code suivant à votre PU afin d'éviter d'être pris pour un vandale

.

Encore une étape avant toute contribution pour les nouveaux, découvrez l'aide Wikipédia en bref qui explique notamment comment ajouter sa signature dans la partie Discussion des pages.

Pour les utilisateurs avancés et confirmés, profitez de l'occasion pour créer votre PU si vous ne l'avez pas déjà fait. La PU vous permet d'être averti par courriel des modifications apportées aux articles que vous suivez. Un exemple de PU visuelle avec la page de Berdea et une autre fondée sur l'utilisation des onglets avec la PU de Thot89.

Participants

Wikipédiens encadrants

Etiquette :

  • C’est une démocratie
  • Le menu est décidé par vous pour faciliter le service
  • Parler est l'entrée et la découverte de la galaxie Wikipédia est le seul plat
  • Pour participer, asseyez-vous simplement à la table
  • Si la table est pleine, vous pouvez solliciter une place
  • Vous pouvez écrire vos questions sur la [virtuelle]
  • Il peut y avoir des rires
  • Il y a une fin mais pas de conclusion

Articles sur lesquels travailler[modifier le code]

Vous n'êtes pas archéologue, vous pouvez néanmoins contribuer à l'atelier.

Si le fond d'un article a évidemment son importance, de nombreux autres aspects entrent en ligne de compte :
oui l'orthographe et la grammaire,
oui l'apport de visuels libres de droit (photographie, dessin, modélisation 3D, vidéo, etc.)
oui la traduction des articles en différentes langues et pas seulement en anglais

De plus, même sans être un scientifique, vous pouvez avoir des connaissances liées à vos métiers : charpenterie, électricité, ingénierie, etc. qui peuvent avoir leur importance pour le contenu.

Enfin, votre culture générale peut également faire la différence pour des articles qui auraient été lancés très rapidement sans que leur auteur ait pu en assurer le développement. Vous pouvez contribuer à votre mesure en attendant qu'une personne plus spécialisée puisse apporter des références plus spécialisées.

L'important est de se rappeler qu'en tant qu'encyclopédie, Wikipédia ne présente que du contenu déjà existant et accepté.

Pour cet atelier, nous utiliserons le portail du Projet:Archéologie en commençant par regarder les actions à réaliser afin que tout le monde puisse participer. Pour les plus confirmés en archéologie, les traducteurs et les participants disposant de visuels (Attention : les visuels deviendront libres de droit, vous devez donc en être propriétaire), n'hésitez pas à sélectionner également un article parmi ceux à faire. Pour les archéologues, historiens de l'art, historiens, philologues, ethnologues, etc., n'hésitez pas à sélectionner un article parmi ceux à évaluer.

Voici quelques idées d'articles à améliorer, traduire ou créer pendant l'atelier. Vous pouvez cependant travailler sur d'autres articles pour peu que ce soit en relation avec le Projet Archéologie. La liste ci-dessous est donc modifiable. N'hésitez pas à ajouter des suggestions et surtout à apporter la documentation nécessaire à la création des articles que vous ajoutez dans cette liste pour le jour de l'atelier.

Conseils et aides pour débuter et contribuer[modifier le code]

Conseils pratiques[modifier le code]

Pour éviter d'être identifié comme un vandale

  • Résumez toujours vos modifications dans la zone à cet effet
  • Faites vos modifications avec votre PU Wikipédia, et non en tant que simple IP
  • Cochez la case modification mineure lorsque la modification porte principalement sur la forme (orthographe, grammaire, mise en forme, ajout d'un lien).
  • Utilisez le code {{Formation|utilisateur=Votre nom d'utilisateur|formateur=ArkéoTopia|projet=[[WP:Journées contributives Science & You|Journées contributives Science & You]]}} sur votre page d'utilisateur
  • Prévisualisez vos modifications et relisez vous deux fois plutôt qu'une avant de publier: ne polluez pas l'historique de modification par des publications multiples sur la même section
  • Soyez courtois (n'hésitez pas à vous reporter à la page Wikipédia: Code de bonne conduite). Utilisez des arguments rationnels sur votre contenu et vos sources, et n'utilisez jamais votre seule réputation de chercheur ou autre comme argument d'autorité. Nous sommes tous faillibles, nous devons donc tous nous plier à une argumentation la plus objective possible
  • Citez vos articles. Utilisez des références

Pour traduire une page à partir de la version anglaise de Wikipédia

  • Ne pas remplacer totalement une page en français par une page en anglais sous prétexte que la version anglaise est de meilleure qualité. Certains aspects peuvent avoir été traités dans la page française et non dans la page anglaise. Lisez bien les deux versions et traduisez les éléments manquants en anglais quitte à également améliorer la version française avec les points abordés dans la version anglaise.
  • Recopier le code de la page anglaise sur votre brouillon
  • N'oubliez pas de mettre un modèle {{Traduit de}} dans la page de discussion de l'article pour créditer les auteurs originaux (comme ici):

{{Traduit de|en|ARTICLE|DATE}}

  • Les images de Wikimedia Commons peuvent être utilisées d'une page Wikipédia à l'autre. N'hésitez pas à vous en servir.
  • Les modèles ne sont pas compatibles d'une version à l'autre, faites bien attention à les adapter en fonction de votre objectif.
  • Lorsque vous modifiez une page, vous avez accès au wikicode, ainsi qu'à la liste de tous les modèles utilisés en bas de la page d'édition.

Contribuer facilement[modifier le code]

Les outils utiles en archéologie[modifier le code]

Dictionnaires[modifier le code]
Base de données[modifier le code]
Revues[modifier le code]
Iconothèques[modifier le code]
Ressources diverses[modifier le code]

Débuter sur Wikipédia[modifier le code]

Comment introduire des références ?[modifier le code]

Pour éviter que vos articles ne soient supprimés, il est important de bien citer vos sources. Pour introduire vos sources dans votre texte tout en générant une liste bibliographique de celle-ci, insérez d'abord un modèle de références entre les balises <ref></ref> afin de créer la citation. Puis, à la fin de l'article, il vous suffira d'indiquer, dans une section Notes et références, la commande {{Références}} afin de générer automatiquement la bibliographie.

Voici une liste non-exhaustive des plus communs modèles français de références. Copiez ces morceaux de code dans votre article, complétez les sections appropriées et supprimez les sections inutilisées du modèle. Cliquez sur les liens pour une description complète des paramètres et des exemples.

<ref>{{ouvrage |langue= |prénom1= |nom1= |lien auteur1= |titre=<!--OBLIGATOIRE--!>|sous-titre= |lien titre= |numéro d'édition= |éditeur= |lien éditeur= |lieu= |année= |volume= |tome= |pages totales= |passage= |isbn= |consulté le= }}</ref>

<ref>{{Lien web |id= |langue= |auteur= |lien auteur= |coauteurs= |url=<!--OBLIGATOIRE--!>|titre=<!--OBLIGATOIRE--!>|série= |jour= |mois= |année= |site= |éditeur= |isbn= |page= |citation= |en ligne le= |consulté le=8 mai 2013}}</ref>

Pour trouver d'autres modèles, consultez la liste exhaustive des modèles bibliographiques.

Pour une bonne présentation de vos références, consultez les références avancées de type "auteur-date" (ou références Harvard) qui vous fourniront les standards internationaux de présentation bibliographique.

Pour aller plus sur la syntaxe de la galaxie Wikipédia[modifier le code]

Articles créés ou modifiés pendant l'après-midi[modifier le code]

Ajoutez ici tous les articles sur lesquels vous avez travaillé durant l'atelier. Dans la section "Articles sur lesquels travailler", une fois que vous avez modifié, traduit ou créé un article, pensez à le changer de catégorie en le mentionnant sous la forme

  • [[Votre Article]] {{U-|Votre nom d'utilisateur}}

Articles créés

Articles améliorés

Articles traduits de l'anglais

Articles traduits d'une autre langue

Wikipédia et la Science, sources sur le Net[modifier le code]

  • Les GLAM (acronyme de Galleries, Libraries, Archives and Museums) sont des acteurs culturels incluant les galeries, les bibliothèques, les archives et les musées, mais aussi les monuments, les photothèques, les théâtres, les zoos, les jardins botaniques, les radiodiffuseurs publics et les événements culturels dont le but est de diffuser la culture et la connaissance.
  • Les relations entre Wikipédia et la recherche scientifique française ou la valorisation du patrimoine français sont fort bien illustrées par les partenariats présentés sur le site de Wikimédia France

Retombées média[modifier le code]

Pour en savoir plus sur...[modifier le code]