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LYCEE TECHNIQUE D'AMITIE SINO BENINOISE D'AKASSATO[modifier | modifier le code]
Historique[modifier | modifier le code]
<<Le lycée Technique d'Amitié Sino-Béninoise d'Akassato[1] ouvrira effectivement ses portes dès la rentréé prochaine>>: dixit le président Thomas Boni YAYI, chef de l'Etat au lancement des travaux en Janvier 2013. Ce voeux s'est concrétisé avec l'inauguration avec la présence de de l'ambassadeur extraordinaire et plénipotentiaire de la république de Chine près le Bénin Mr WEI GUANG TAO[2], le Mercredi 01 Octobre 2014 de cette enceinte[3].
Localisation[modifier | modifier le code]
Ce Lycée est situé dans la commune d'Abomey Calavi dans l'arrondissement d'Akassato(voir la carte du bénin)
Développement[modifier | modifier le code]
Plusieurs filières portent donc ce lycée. Parmi celles-ci trois ateliers distingués"Atelier MA(Mécanique automobile)" , "Atelier F2(Electronique)" et IMI(Installation et Maitenance en Informatique).
Mr Simplice HOUESSOU, chef de la filière Mécanique automobile fait part des débouchés après une formation en Mécanique Automobile et les difficultés auxquelles ils sont confrontées<<Il en ressortait que donc que ladite filière forme les apprenants pouvant assurer la maintenance et la réparation des véhicules automobiles ,tous les apprenants qui reçoivent une formation en Méca-Auto doivent pouvoir exercer dans toutes le entreprises de conception automobile comme: CFAO Motors, TUNDE Motors; c'est à dire des entreprises qui commercialisent les véhicules au Bénin et qui disposent du service après-vente pour pouvoir acceuillir ses apprenants et ils peuvent aussi travailler dans les entreprises de travaux publiques(BTP). Ils peuvent être recrutés pour la maintenance de ces engins. Travailler aussi dans le domaine portuaire, en manutention d'où la maintenance des engins de manutentions et intervenir dans le domaine ferroviaire. La maintenance des véhicules utilitaires a fondamentalement changé dans cette époque de l'électronique. Le réparateur continue à bien connaître les éléments techniques, tels que le moteur, le système de freinage, la transmission ou l'hydraulique. Mais, aujourd'hui, il s'est transformé de mécanicien en mécatronicien. La désignation du poste se rapporte au secteurde la mécatronique, l'association entre la mécanique et l'électrotechnique,ainsi que de l'électronique, complétée par les technologies de commande et de l'information. En outre, pour exercer ce métier, les candidats nécessitent des connaissances en hydraulique, en pneumatique et en technologie de commande.La filière électronique et électrotechnique joue un rôle primordial dans les économies modernes: les lecteurs MP3, IRM, téléviseurs, GPS, biens d'armement. Elle a permis l'essor de nombreux objets devenus indispensables aux quotidien et à tous les secteurs d'activité. Très présente sur l'ensemble du territoire national, elle est au cour de l'activité de plusieurs milliers d'entreprises essentiellement de type PME-PMI et TPE. Cette filière se positionne ainsi comme une grande consommatrice de main-d'ouvre.Le secteur de l'automobile offre de véritables opportunités aux jeunes diplômés, quels que soient leurs profils et leurs domaines de compétences. Découvrez l'ensemble des métiers de l'automobile. L'automobile constitue un secteur vital pour l'économie française. En effet, le secteur emploie 440 000 personnes (Sources : Direction générale des Entreprises, Insee, Organisation mondiale des constructeurs), réparties chez les constructeurs ou motoristes (près de 126 000 salariés), les équipementiers (plus de 66 000 salariés) et les carrossiers ou aménageurs (près de 19 000 salariés). Par ailleurs, la France compte 4 400 sites de production dans la filière industrielle de l'automobile, appartenant à plus de 3 500 entreprises. Et une entreprise de la filière automobile sur quatre appartient à un groupe de taille importante.
Lors de la formation, les élèves sont formés en adéquation avec les besoins du marché, pour attirer l'attention des paratiquants externes (de rue):(leur profil; leurs besoins réels; les difficultés auxquelles ils sont soumis), la plupart des enseignants de cette filière sont des pratiquants et interviennent surtout dans le domaine et dans la plupart du temps, et sont souvent en liaison avec le marcheur réel. Il faut aussi avouer que les programmes de formation ne sont vraiment pas adaptés. Les difficultés en tant qu'enseignants sont généralement liées d'une façon majeure en manque de matériels; puis que cette filière nécessite beaucoup de matériels, bien vrai l'administration de données antérieur notamment l'ex Proviseur Mr NASSARA Augustin qui a fait un grand effort puisque ce lycée à été ouvert avec zéro équipement. Mais il en reste car le domaime de la mécanique nécessite beaucoup d'équipements.
En tant qu'élèves dans la plupart du temps se sont les difficultés liées à la documentation, il n'existe pas une documentation appropriée car la Bibliothèque est vide, il n'exsite pas de documents pouvant aider les apprenants à faire des recherches, et à s'exercer dans les matières scientifiques >>
En Atelier Electronique et Informatique, d'après les propos de l'AE (Animateurs d'Etablissements ),M.SESSINOU Epheem, il affirme: Ces deux filières sont spécialement destinés aux élèves titulaitres du BEPC modèle court,c'est-à-dire niveau scientifique.Ainsi les élèves qui font l'une de ces filières et terminent le cursus scolaire ont beaucoup de débouchés devant eux. Le secteur de l'informatique et de l'électronique offre une grande diversité de métiers et de belles opportunités d'emplois aux jeunes diplômés, l'informatique et l'électronique ont de beaux jours devant eux. Ils offrent une grande diversité de métiers et de belles opportunités aux jeunes diplômés, recherchés pour leurs compétences pointues.Utiliser son téléphone portable, payer par carte bancaire, conduire sa voiture, envoyer un email : tous ces gestes du quotidien impliquent de faire appel aux nouvelles technologies. Autant dire qu'il est impossible aujourd'hui de se passer d'informatique ou d'électronique. Le secteur affiche une bonne dynamique et des besoins de recrutements sans cesse renouvelés. En cause : un marché croissant, une complexification dans le domaine technique et de nombreux départs à la retraite.
D'abord, ces derniers ont la possibilité d'étudier au niveau de l'enseignement supérieur dans les filières comme la télécommunication, l'électronique biomédical, l'infomatique Industriel et maintenance et les filières de sécurité informatique et réseaux etc.
Ensuite ceux fesant l'informatique contrairement à ceux de l'électronique qui obtiennent le Baccalauréat comme diplôme de fin d'étude , obtiennent le DT (Diplôme technique). Ce dilplôme technique leurs donne le titre de technicien informaticien et leur permet de travailler directement sur le marché où ils peuvent être recrutés comme des informaticiens système, ingénieur informatique etc. Le contenu du programme suivi par les apprenants de ces filières à été élaboré par des professionnels du métier. C'est pour le faite que des stages sont exigés aux apprenants qui leur permettront d'acquérir plus de onnaissances qui sont en adéquation avec leur formations et leur permettent également de découvrir les difficultés du domaine. Les reformes se font déjà au niveau de l'enseignement pour faire tenir sur chaque atélier des professionnels ui vont assister les apprenants dans les pratiques professionnelles et travailler avec eux compte tenu des réalités du terrain.
En tant qu'enseignants les difficultés rencontrer varient en fonction de la filière. Ainsi, ceux de l'électronique(F2), ont la nécessite d'avoir une bonne notion en mathématiques et en physique. Dès lors, lorsque ceux-ci n'ont pas le niveau requis, cela cause un véritable problème. La filière Maintenance et Installation en informatique pose également le même problème mais la particuliarité de cette filière est que toutes le smatières sont à valider. Donc il faut reprendre l'explication à plusieurs reprises pour assurer une meilleure compréhension des cours.
En outre d'autres filières se comportent ainsi de la même façon en terme de recrutement et d'emplois. Il s'agit des filières comme:
| Métier de la Mode Vêtement | Génie Civil | Electricité |
|---|---|---|
| L'agent technique d'atelier ou de bureau d'études des industries de l'habillement est en charge de la réalisation des prototypes. Il intervient tout au long de la chaîne de fabrication du vêtement : définition, industrialisation, réalisation, assemblage et contrôle des éléments constituant le vêtement. En phase de conception, il travaille en collaboration avec le modéliste, chargé de réaliser le vêtement. Il l'aide dans la préparation des patronages et la réalisation du prototype. En phase d'industrialisation, il élabore les différentes tailles du vêtement à partir d'un logiciel de PAO et procède à la coupe. Il participe, par ailleurs, à l'amélioration des processus de production. En fin de production, il contrôle la qualité du produit fini. Il intervient dans le cadre de fabrications en petites séries et dans le suivi des productions en grandes séries. | L'ingénieur civil s'occupe de la conception, de la construction, de la gestion, de l'entretien et de la réparation d'ouvrages afin de répondre aux besoins grandissants de la société en assurant la sécurité du public et dans le respect de l'environnement et du développement durable (assurer les besoins actuels sans compromettre les besoins futurs). Ses réalisations sont variées et couvrent les domaines des structures (bâtiments, ponts, barrages, lignes de transmission d'énergie), de la géotechnique (fondations, excavations, barrages en terre, tunnels, routes), de l'hydraulique (ouvrages hydrauliques, aménagements fluviaux, portuaires et d'irrigation, contrôle des inondations), des transports (planification, tracé et sécurité routière, aéroports, voies ferrées) et de l'environnement. | Devenue un indicateur de développement humain, l'électricité est indispensable pour satisfaire nos besoins énergétiques. On assiste à une électrification du monde de plus en plus répandue et intense. Pourtant, près de 1,2 milliard de personnes, soit 17% de la population mondiale n'avait pas accès à l'électricité en 2013 selon l'AIE(3), Cet accès est une préoccupation majeure dans de nombreux pays en voie de développement où d'importants programmes d'électrification ont été mis en place, notamment en Afrique subsaharienne. |
Evènement[modifier | modifier le code]
Ce lycée technique surnommé LT ASBA perd deux de ces bâtisseurs de l'avenir au fond de l'océan Atlantique.
Depuis sa création la maison à la couleur blanche non loin de la route inter-état Cotonou-Malanville dans la vons de la marternité d'Akassato n'a jamais eu un début d'année aussi cauchemardesqueque celui de 2019. On n'aurait jamais imaginé un tel drame.Le LT ASBA perd deux de ses bâtisseurs au fond de l'océan.
Comme tous les établissements de la place le lycée a ouvert ses portes le lundi 05 Janvier 2019 après deux semaines de congés de fête de fin d'année. Mais on se demande comment peut-il perdre deux apprenants où et quand? Après la cérémonie des couleurs que tout établissement éffectue tous les lundis matin, les autorités ont promis renvoyer les élèves candidats au CAP dont les dossiers ne sont pas au complets en ce tems là, la date de dépôt s'est épuisée. C'est d'ailleurs dans ce but, ils ont envoyé aux parents certains élèves de la 1ere F3 au même titre que les autres élèves. Mais deux de ces élèves ont choisi l'un des "chemins le plus long du monde". D'après les dits, ils ont traversé Calavi même une partie de Cotonou en laissant tous lacs mais préférés continuer leur tournés dans dans la mer de l'océan atlantique. C'est dans cette plage non loin d'Erevan un le plus grand super marché du Bénin qu'il ont atterris mais également décidé d'y pénétré mais malheureusement ils ne sont plus revenus. Quelques heures après leurs noyades, les autorités du lycée furent mis au parfum; c'était la désolation totale dans le lycée du rang des autorités, des élèves. Il a fallu au moins une semaine pour que les corps de ces élèves soient retrouvés et enterrés. Le lundi qui a suivi cette perte; il a été observé au mat une minute de silence en mémoire de ces apprenants disparus, les autorités ont profiter de l'occasion pour exhorter le reste des élèves a plus de consciense et de sérieux dans leurs actes et plus de discipline pour qu'ils ne soient plus victime des ces tentations.
Sport[modifier | modifier le code]
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Dans le cadre du programme d'action du gouvernement (PAG) , par decret cité en référence, le gouvernement du président Patrice Talon a crée et institutionalisé dans toutes les communes du Bénin, les classes sportives[4] gérés par le programme de promotion et de Développement des activités sportives (PPDAS) et qui entre aussi dans le projet Football for school(football à l'école).
Références[modifier | modifier le code]
