Utilisateur:Biregima/Brouillon
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| Forme juridique | Association loi de 1901 |
|---|---|
| But | « Promouvoir un enseignement de qualité dans les filières économiques et commerciales des classes préparatoires, et défendre les concours préparés par ces filières ; aider les professeurs et les étudiants de ces filières ; informer le grand public sur ces filières ; entretenir les relations avec les acteurs de l’enseignement et de la recherche et les grandes écoles de commerce » |
| Fondation | 1972 |
|---|
| Siège |
123, rue Saint-Jacques 75005 Paris |
|---|---|
| Président | Philippe HEUDRON |
| Vice-président | Alain JOYEUX (voie S), Michel BERNARD (voie E), Sophie TARDIF (voie T) |
| Secrétaire général | Guy BERNARD |
| Trésorier | Philippe JJ KOHLER |
| Membres | 1430 |
| Site web | http://aphec.it-sudparis.eu |
L’APHEC (Association des Professeurs des classes préparatoires économiques et commerciales) est une association loi de 1901 [[1]] de professeurs enseignant dans les Classes préparatoires économiques et commerciales (CPGE – EC).
Créée en 1972, elle a son siège au Lycée Louis-le-Grand, 123 rue Saint-Jacques à Paris. L’APHEC est membre fondateur de la Conférence des Classes Préparatoires [[2]] et membre de la Conférence des grandes écoles.
Fonctionnement [[3]][modifier | modifier le code]
L’APHEC a pour objet :
- La défense et la promotion d’un enseignement de qualité dans les classes préparatoires économiques et commerciales ;
- La défense et la promotion des intérêts matériels et moraux des professeurs des classes préparatoires économiques et commerciales ;
- L’étude de toute question relative à l’enseignement dans les classes préparatoires économiques et commerciales ;
- La diffusion de toute information concernant les classes préparatoires économiques et commerciales ;
- La concertation étroite avec les autres associations de classes préparatoires aux grandes écoles ;
- Le dialogue avec les Écoles Supérieures de Commerce et de Gestion ;
- Les échanges pédagogiques entre les membres de l’Association et tout autre acteur de l’enseignement et de la recherche.
L’Association est composée de membres actifs, de membres associés et de membres d’honneur. Elle est dirigée par un Bureau dont les membres sont élus par une Assemblée Générale ordinaire pour une durée de quatre ans, au scrutin uninominal à un tour, à la majorité relative.
Le Bureau est présidé par le Président de l’Association, qui représente l’Association et peut ester en justice au nom de celle-ci.
L’association publie chaque année le Bulletin de l’APHEC, à destination de ses membres.
Actions[modifier | modifier le code]
L’APHEC entretient un dialogue privilégié avec les grandes écoles de management et l’ensemble des acteurs institutionnels du monde éducatif. Elle participe aux débats concernant la filière économique et commerciale et intervient sur tout sujet engageant l’avenir du dispositif national des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles.
L’APHEC anime le site de l'APHEC, dont une partie est réservée à ses adhérents et accessible uniquement par mot de passe.
En 2003, l’APHEC a créé le site Infoprepa dont le but est de fournir au grand public l’ensemble des renseignements utiles sur les classes préparatoires de la filière économique et commerciale. Elle publie également sur le blog MerKurio associé à ce site, des articles relatifs aux CPGE et à l’avenir de la filière.
Aide aux étudiants, lutte contre les inégalités sociales[modifier | modifier le code]
L’APHEC participe au Groupe « Ouverture Sociale » de la Commission Amont de la Conférence des Grandes Écoles.
L’APHEC informe également sur les dispositifs de lutte contre les inégalités sociales (Cordées de la réussite) et sur le financement des études en Grandes Écoles de Commerce.
L’APHEC et le processus de Bologne[modifier | modifier le code]
Suite à la publication en 2002 des textes instituant la réforme LMD, et à la nécessité de décrire la formation dispensée en Classes Préparatoires dans le Système européen de transfert et d’accumulation de crédits, l’APHEC est intervenue auprès du gouvernement, aux côtés d’autres associations de professeurs de classes préparatoires, afin que les Crédits ECTS (European Credits Transfer System) puissent être délivrés directement par les CPGE.
En 2007, après plusieurs années d’échanges et de discussions, le décret relatif à l’organisation et au fonctionnement des classes préparatoires aux grandes écoles est modifié , instituant une « attestation descriptive du parcours de formation suivi par l’étudiant, […] établie sur la base d’une grille nationale de référence », et mentionnant « pour chaque élément constitutif du parcours de formation correspondant à des acquisitions attestées de connaissances et d’aptitudes une valeur définie en crédits européens dans la limite de 60 crédits pour la première année d’études et de 120 crédits pour le parcours de formation complet en classe préparatoire »
Internationalisation du dispositif CPGE[modifier | modifier le code]
L’APHEC œuvre pour une meilleure reconnaissance du système des classes préparatoires à l’étranger et pour l’exportation de ce système à l’international (organisation de stages sur un campus américain pour les élèves de CPGE en partenariat avec SKEMA, projet d’ouverture d’une classe préparatoire à Raleigh, proposition de création d’une voie « ECI »…)
Réflexion sur la filière, défense des statuts, avenir des CPGE[modifier | modifier le code]
En janvier 2012, l’APHEC participe à la création du Comité de concertation et de suivi des classes préparatoires aux grandes écoles, dont le rôle est de formuler des avis et recommandations sur le fonctionnement des CPGE[[4]].
Le 6 novembre 2012, l’APHEC publie sa contribution aux Assises Nationales de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.
En décembre 2013, L’APHEC est signataire de la pétition unitaire des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles qui recueille plus de 50 000 signatures contre le projet de décret du ministre de l’Éducation Nationale Vincent PEILLON, et participe activement au mouvement de protestation.
Le 16 avril 2014, l’APHEC participe en tant que membre de la Conférence des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles à la rédaction de la déclaration sur les Missions et spécificités des CPGE au sein du système éducatif français.
Historique[modifier | modifier le code]
1972 : Création de l’Association des Professeurs de Classes Préparatoires au Haut enseignement Commercial (dite APHEC)
1972-1992 : Président fondateur = Claude BERTEAUX, professeur d’Histoire en classe préparatoire au Lycée Louis-le-Grand (Paris)
1992-2000 : Président = Régis BENICHI, professeur d’Histoire en classe préparatoire au Lycée Carnot (Paris)
Depuis 2000 : Président = Philippe HEUDRON, professeur de Mathématiques en classe préparatoire au Lycée Hélène-Boucher (Paris)
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