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https://www.linguisticsociety.org/about/who-we-are/lsa-awards
https://linguistics.ku.edu/linguistics-alum-brad-montgomery-anderson-receives-lsa-book-award-0
https://en.wikipedia.org/wiki/Linguistic_Society_of_America
Category:Leonard Bloomfield Book Award authors
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00978164/
https://fr.wikipedia.org/wiki/Discussion:Romain_Garnier/Suppression
Partie I :
- droit naturel
- séparation des pouvoirs
- intérêt individuel
Hypothèses.org[modifier | modifier le code]
Hypothèses.org est un site internet rassemblant des carnet de recherche scientifique. Hypothèses.org fait partie du site OpenEdition et défend le principe d'une science ouverte et collective.
Les chercheuses Annaïg Mahé (École nationale des chartes) et Camille Prime-Claverie (Université Paris-Nanterre) décrivent ainsi Hypothèses.org dans un article scientifique consacré : "Hypotheses.org est une plateforme de blogging scientifique en sciences humaines et sociales créée en 2008 et correspond à une des briques de la plateforme OpenEdition, gérée par le Centre pour l’édition électronique ouverte (CLEO), les autres briques étant Revues.org (pour les revues), Calenda (pour les annonces) et OpenEdition Books (pour les ouvrages). Actuellement, la plateforme recense plus de 2 000 carnets de recherche de tous types (carnets de programmes de recherche, de chercheurs, de séminaire, de thèse, d’accompagnement de publication, etc.) et de différents langages." [1]
Le site OpenEdition compte 70 millions de visiteurs uniques par mois.
Origine du Hypothèses.org[modifier | modifier le code]
Le mouvement d’institutionnalisation des carnets de recherche scientifique a pris forme depuis les années 2000 dans un certain nombre de pays et notamment aux Etats-Unis où des portails se sont constitués pour les regrouper. La création de la plateforme hypothèses en 2008 s’inscrit dans cette dynamique. Marin Dacos explique ainsi que la création de la plateforme par toute une série d’arguments parmi lesquels figure la nécessité de les regrouper pour les mettre en visibilité sur des plateformes dédiées à la recherche et éviter leurs dispersions sur des plateformes généralistes[2].
Bibliographie[modifier | modifier le code]
- Mahé, Camille Prime-Claverie, Science ouverte et présence numérique des chercheurs en sciences humaines et sociales, Une étude exploratoire à partir de deux plateformes en ligne : HAL-SHS et Hypotheses.org, Document numérique 2017/2-3 (Vol. 20), p. 79 à 96
- Mahé A., Prime-Claverie C. (2017). Qui dépose quoi sur Hal-SHS ? Pratiques de dépôts en libre accès en sciences humaines et sociales. Revue française des sciences de l’information et de la communication, n° 11, https://doi-org.proxy.scd.univ-tours.fr/10.4000/rfsic.3315.
- Véronique Temperville, De l'usage des blogs à l'université, Quelques considérations, Distances et savoirs 2010/1 (Vol. 8), pages 13 à 40
- Prime-Claverie C., Mahé A. (2017). Le défi de l’interopérabilité entre plates-formes pour la construction de savoirs augmentés en sciences humaines et sociales. Écrilecture augmentée dans les communautés scientifiques. Humanités numériques et construction des savoirs. ISTE Éditions, p. 107-122.
Fusion[modifier | modifier le code]
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Proto-indo-européen/indo-européen[modifier | modifier le code]
- Sources sur PIE : Anthony, 2007.
smi [ʔésmi] ēšmi [eːsmi]ásmi [ásmi] eimí [eːmí]‘you (sg.) are’ *h1ési [ʔési] ēšši [eːsi]ási [ási]eĩ [ẽː](dialectaless í)‘s/he is’ *h1ésti [ʔésti] ēšzi [eːst͜si]ásti [ásti]estí‘they are’ *h1sénti [ʔsénti] ašanzi [asant͜si] sánti [sánti] eisí [eːsí] (dialectalent í)‘bear’*h2rtḱos [χrˌtkos] h̬artaggaš [χartkas ]ṛ́kṣas [ŕˌkʂas] árktos‘cloud, sky’ *nébhos [néb̤os] nēpiš [neːbis] nábhas [náb̤as] néphos‘wood’*dóru [dóru]tāru [taːru]dāru [dáːru] dóru‘vis-à-vis’*h2ánti [χánti ]h̬anti [χanti ] ánti [ánti]antí‘yoke’*yugóm [juɢóm] yugan [juɡan] yugám [juɡám] z͜dugónTable1. Selected vocabulary in PIE and three e
https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Scientific_consensus
https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Fringe_theories#Sourcing
https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Th%C3%A9orie_controvers%C3%A9e
Discussion sur l'homéopathie : https://fr.wikipedia.org/wiki/Discussion:Hom%C3%A9opathie
- Mahé, Camille Prime-Claverie, Science ouverte et présence numérique des chercheurs en sciences humaines et sociales, Une étude exploratoire à partir de deux plateformes en ligne : HAL-SHS et Hypotheses.org, Document numérique 2017/2-3 (Vol. 20), p. 79 à 96
- Véronique Temperville, De l'usage des blogs à l'université, Quelques considérations, Distances et savoirs 2010/1 (Vol. 8), pages 16 sqq.