Enseignement clinique du droit

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Une clinique juridique ou enseignement clinique du droit est une manière d'enseigner le droit en faisant réaliser à des étudiants pro bono des travaux juridiques au service de l'intérêt général. Existant déjà depuis longtemps aux États-Unis, le phénomène des cliniques juridiques se répand rapidement en Europe[1].

En France[modifier | modifier le code]

Les cliniques juridiques sont des structures relativement nouvelles en France. Il existe aujourd'hui au moins 15 cliniques juridiques en France :

  • La Clinique juridique de l’École de formation du Barreau : aide juridique gratuite par des élèves-avocats
  • La Clinique Juridique de PSL-Dauphine
  • La Clinique de Droit de la Faculté de Droit de Nancy
  • La Clinique Juridique de Saint-Denis
  • La Clinique du Droit de Sciences Po Paris
  • La maison du droit de l'Université Panthéon-Assas
  • La Clinique du Droit de l'Université de Tours
  • La Clinique juridique des droit fondamentaux de l'Université de Caen
  • Euclid de l'Université Paris Ouest Nanterre
  • La Clinique du Droit de l'Université de Bordeaux
  • NYU-HEC EU Regulatory Policy Clinic de Alberto Alemanno (en)
  • La clinique des droits de l'Homme de l'université de Strasbourg
  • La Clinique Juridique de l'Université Paris Descartes
  • La Clinique du droit de l'Ecole HEAD (Hautes Etudes Appliquées du Droit) : aide juridique auprès des start-ups et jeunes entrepreneurs.
  • La Clinique Juridique de Paris, proche de l'Université Paris I Panthéon-Sorbonne

Notes et références[modifier | modifier le code]

  1. Eva Brems, « Le Human Rights Centre de l’Université de Gand a créé une legal clinic en droits de l’homme », sur Justice en ligne.be, (consulté le 22 novembre 2015)

Voir aussi[modifier | modifier le code]

Bibliographie[modifier | modifier le code]

  • Xavier Aurey (dir.), Les cliniques juridiques, Presses universitaires de Caen, 2015
  • Hervé Croze, « Recherche juridique et professionnalisation des études de droit. Pour une filière hospitalo-universitaire en matière juridique », Recueil Dalloz, 2005, p. 908 s.
  • Stéphanie Hennette-Vauchez, Diane Roman, « Pour un enseignement clinique du droit », Les Petites Affiches, no 218-219, 2006, p. 5-6
  • Eric Millard, « Sur un argument d'analogie entre l'activité universitaire des juristes et des médecins », Droits et libertés en question, Billets d'humeur en l'honneur de Danièle Lochak, LGDJ, 2007, p. 343-352
  • Norbert Olszak, « La professionnalisation des études de droit. Pour le développement d'un enseignement clinique (au-delà de la création d'une filière "hospitalo-universitaire" en matière juridique) », Recueil Dalloz, n. 18, 2005, p. 1172-1173

Liens externes[modifier | modifier le code]