Test des cubes de Kohs

Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Ceci est une version archivée de cette page, en date du 11 janvier 2015 à 21:24 et modifiée en dernier par Vlaam (discuter | contributions). Elle peut contenir des erreurs, des inexactitudes ou des contenus vandalisés non présents dans la version actuelle.

Le test des cubes de Kohs fut mis en place par le psychologue Samuel C. Kohs en 1920[1]. Le cadre théorique ainsi que l'ensemble des données concernant la standardisation et l'interprétation des résultats obtenus à ce test sont contenus dans la monographie publiée en 1923[2].
Quelques années plus tard, Wechsler inclut le test des cubes dans les échelles WISC et WAIS[3], ce qui rend courante son utilisation dans l'évaluation de l'intelligence.

Il permet de mesurer l'expression analytique et synthétique de la pensée conceptuelle et est également utilisé comme test d'intelligence et de développement.
Les cubes de Kohs requièrent des capacités visuo-spatiales et des habilités de coordination visuo-motrices[4]. C'est la raison pour laquelle cette tâche sollicite plus particulièrement l'hémisphère droit[5].
D'autre part, des recherches ont montré la corrélation entre l'amygdale droite et la mémoire visuo-spatiale[6].

Les résultats aux tests des Cubes sont très peu affectés par les facteurs culturels, notamment scolaires[7],[8].

Passation

Le matériel des Cubes de Kohs avec les cubes au premier plan et le modèle à reproduire avec les cubes au second plan

Le patient doit, au moyen de 16 cubes colorés, reproduire les motifs affichés sur une série de patrons qu’on lui propose [2].
Les 16 cubes sont identiquement peints[2]. Ils ont tous
Une face rouge
Une face bleue
Une face blanche
Une face jaune
Une face bleue et jaune divisée dans la diagonale
Une face rouge et blanche divisée dans la diagonale

Les 17 patrons différents à reproduire
Les 17 patrons différents à reproduire

Les 17 dessins utilisés dans ce test neuropsychologique sont numérotés en fonction de leur difficulté, le dix-septième étant le plus difficile[2].
La difficulté croissante est créée en modifiant les patrons par étapes:

  1. Le dessin à reproduire ne nécessite que des faces avec une seule couleur (patron 1)
  2. On utilise quelques diagonales (patrons 2, 3, 4, 5, 6)
  3. La réalisation du dessin avec les cubes nécessite l'utilisation de diagonales sur chaque cube (patrons 7 et 8)
  4. On élimine la bordure sur le dessin à reproduire (patrons 9, 10, 12, 14 et 17)
  5. On augmente ensuite le nombre de cubes à utiliser (patrons 10, 11 puis 12, 13 puis 14 à 17)
  6. Les patrons sont de plus en plus dissymétriques (patrons 11, 16, 15 et 17)
  7. On diminue le nombre de couleurs différentes (patrons 15, 16 et 17)

La passation du test dure entre 20 et 45 minutes[9].

Références

  1. ↑ (en) Samuel C. Kohs, « The block-design test », Exp. Psychol.,‎ , p. 357-376
  2. ↑ a b c et d (en) Samuel C. Kohs, Intelligence measurement. : A psychological and statistical study based upon the block-design tests,
  3. ↑ (en) D. Wechsler, Measurements of adult intelligence, Williams and Wilkins,
  4. ↑ (en) C. Grote et P. Salmon, « Spatial complexity and hand usage on the block design test. », Perceptual And Motor Skills, vol. 62, no 1,‎ , p. 59-67
  5. ↑ S. Ionescu, C. Jourdan-Ionescu et M. Toselli-Toschi, « ouvelles directions dans l'utilisation d'un test d'intelligence (cubes de Kohs): potentiel d'apprentissage, différences inter-culturelles, organicité cérébrale, activité de l'hémisphère droit, traitement de l'information », Enfance, no 4,‎ , p. 363-381
  6. ↑ Pegna, A., Caldara-Schnetzer, A., Perrig, S., Lazeyras, F., Khateb, A., Mayer, E., & Seeck, M. (2002). Is the right amygdala involved in visuospatial memory? Evidence from MRI volumetric measures. European Neurology, 47(3), 148-155.
  7. ↑ S. Benouniche, Structurations mentales et conduites éducatives. Etude comparée de deux groupes d'enfants français et immigrés algériens, aux cubes de Kohs. Thèse de doctorat, E.P.H.E.,
  8. ↑ (en) Neera Chatterji, « A comparison of performances of tribal and non-tribal boys of Tripura (india) on five performance tests. », Journal of Psychological Research, vol. 9, no 3,‎ , p. 151-158
  9. ↑ (en) Philippe Chartier, « The Kohs Block Design test : validity, adaptation and practice », Psychologie et psychométrie, vol. 23, nos 3-4,‎ , p. 21-50
Ce document provient de « https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Test_des_cubes_de_Kohs&oldid=110816699 ».