Michel Lobrot

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Michel Lobrot
Portrait de Michel Lobrot
Biographie
Naissance Voir et modifier les données sur Wikidata
à ParisVoir et modifier les données sur Wikidata
Décès Voir et modifier les données sur Wikidata (à 95 ans)
Thématique
Profession Anthropologue (en) et psychologueVoir et modifier les données sur Wikidata

Michel Lobrot, né le et mort le est un psychopédagogue français.

Professeur émérite à l'université de Paris 8 il a été l'un des membres du centre universitaire expérimental de Vincennes et l'un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle.

Biographie[modifier | modifier le code]

Né le 22 janvier 1924 à Paris, Michel Lobrot est issu d’une famille de médecins du côté de sa mère et de commerçants du côté de son père. Après des études au lycée Pasteur et à la Sorbonne, il rentre chez les dominicains où il reste quatre ans. Il en ressort à 23 ans, ayant perdu la foi.

Reçu à l’agrégation de philosophie, il enseigne dans un lycée avant de se tourner vers la psycho-pédagogie, qu’il enseigne à l’école normale d’Arras. À partir de 1958, il enseigne la psychologie de l’enfant au Centre National de Pédagogie spéciale de Beaumont-sur-Oise (CNPS), où l’on forme des enseignants pour l’enfance inadaptée. Il mène dans ce centre des expériences pédagogiques dans la ligne de la psychologie rogérienne. Ces expériences ne sont pas isolées. Elles s’inscrivent dans les entreprises d’un groupe d’enseignants qui veulent transformer l’école et qui ont fondé la Pédagogie institutionnelle. Lobrot écrit sur ce sujet son premier livre, publié en 1966, La pédagogie institutionnelle. Dès cette époque, il travaille en Espagne et en Amérique latine, où il introduit ses méthodes de groupe.

Au lendemain du mouvement de 1968, sa pédagogie le met en conflit avec ses collègues de Beaumont, qu’il quitte en 1969, pour devenir professeur au département des Sciences de l’éducation de l’Université Paris 8, à Vincennes. C’est une Université nouvelle expérimentale, qui va jouer un rôle important dans la rénovation culturelle des dernières décennies.

Il se lance dans des expériences pédagogiques inspirées par la Pédagogie institutionnelle. Il pratique la psychothérapie individuelle et de groupe, à l’extérieur de l’Université. Il invente la méthode de la Non Directivité Intervenante, par laquelle il se démarque de Carl Rogers, tout en restant fidèle à son esprit (voir le livre L'écoute du désir). Il fonde en 1975 l’institut Agora.

Son activité principale s’inscrit dans ce cadre jusque dans les années 90, à l’époque où il prend sa retraite. Il poursuit l'écriture de livres et articles, la recherche, et spécialement la recherche en psychologie et anthropologie et participe à plusieurs groupes de recherche. Il organise des rassemblements et manifestations.

Il a entretenu un dialogue philosophique épistolaire avec le philosophe Vincent Cespedes[1] sur l'amour. Ce dernier, également compositeur et rappeur, a reconnu s'inspirer de sa théorie de la transparence parentale[2], qu'il a mentionnée dans son rap « Rocket Child »[3].

Publications[modifier | modifier le code]

L'Animation non-directive des groupes, Paris : Payot , 1979, 255 p. disponible sur Gallica

L'anti-Freud, Paris : Presses universitaires de France , 1996, 192 p. disponible sur Gallica

Les forces profondes du moi, Paris : Economica , 1983, 322 p. disponible sur Gallica

Priorité à léducation; Paris, Payot, 1873, 173 p.[4]

Articles publiés[5] dans les revues Enfance, Raison présente, Revue française de pédagogie.

Bibliographie[modifier | modifier le code]

Maria Antonia Santandreu Caldentey Michel Lobrot : une aventure humaine, thèse de doctorat en Lettres, sciences humaines et sociales, sous la direction de Patrick Boumard, 2002, Paris 7[6].


Liens externes[modifier | modifier le code]

Notes et références[modifier | modifier le code]

  1. Michel Lobrot, Ma vie, un kaléïdoscope, Publibook, 2011.
  2. V. Cespedes, « Le rap, c’est l’artillerie lourde de la philosophie », 2017.
  3. VIINCΞ, « Rocket Child », album « Microliberté », Recordless Company, 2017.
  4. Avanzini Guy. Lobrot (Michel). — Priorité à l'éducation. In: Revue française de pédagogie, volume 27, 1974. pp. 75-77. www.persee.fr/doc/rfp_0556-7807_1974_num_27_1_2063_t1_0075_0000_2
  5. « Lobrot, Michel (1924-) », sur persée.fr
  6. « Michel Lorot, une aventure humaine », sur theses.fr