Discussion:Micha Cárdenas

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Séance éval des sans pages du 3 juin 2021: Il faudrait ajouter toutes les sources secondaires mentionnées comme celle ci : *https://fahrenheitmagazine.com/fr/art/visuels/jeux-vid%C3%A9o-interaction-et-beaux-arts-la-proposition-bioartistique-de-micha-cardenas#view-1 30.07.2021

et mentions dans articles scientifiques ^[1]^,^[2]^,^[3]^[4]^[5]

^[6] voir aussi la source utilisée sur wikidata https://www.clotmag.com/interviews/micha-cardenas — Nattes à chat ^[chat] 3 juin 2021 à 19:53 (CEST)[répondre]

Bandeau mise en forme[modifier le code]

Bonjour @Huster pourrais-tu avoir l'amabilité d'expliquer à @Elvend0rkk comment amliorer la mise en forme de l'article (cf le bandeau que tu as apposé)? Elvend0rkk est novice, et les novices ont parfois besoin d'explicaitons un peu plus détailées :) — Nattes à chat ^[chat] 15 mai 2021 à 15:54 (CEST)[répondre]

Bonjour Elvend0rkk et Nattes à chat

, voici les raisons pour lesquelles j'avais apposé le bandeau {{à wikifier}} : voyez la différence ici. En gros : éviter les " ", toujours préférer les « » ; se méfier de l'abus de majuscules ; veiller aux conventions sur les titres de pages, donc conserver [[Université de Californie à San Diego]] au lieu de [[Université de Californie à San Diego|Université de Californie, San Diego]], etc. Voilà pour l'essentiel. Bonne continuation. huster [m'écrire] 15 mai 2021 à 16:38 (CEST)[répondre]

Merci beaucoup ;) — Nattes à chat ^[chat] 15 mai 2021 à 17:18 (CEST)[répondre]

↑ Border Spaces: Visualizing the U.S.-Mexico Frontera, University of Arizona Press, 2018 (ISBN 978-0-8165-3723-5, DOI 10.2307/j‧ctt1zxsmfs, lire en ligne)
↑ Bonnie Ruberg, « No Fun: The Queer Potential of Video Games that Annoy, Anger, Disappoint, Sadden, and Hurt », QED: A Journal in GLBTQ Worldmaking, vol. 2, n^o 2,‎ 2015, p. 108–124 (ISSN 2327-1574, DOI 10.14321/qed.2.2.0108, lire en ligne, consulté le 22 mars 2021)
↑ FemTechNet Collective, « FemTechNet: A Collective Statement on Teaching and Learning Race, Feminism, and Technology », Frontiers: A Journal of Women Studies, vol. 39, n^o 1,‎ 2018, p. 24–41 (ISSN 0160-9009, DOI 10.5250/fronjwomestud.39.1.0024, lire en ligne, consulté le 22 mars 2021)
↑ Louis Warren et Spring Warren, « The Art of Crossing Borders: Migrant Rights and Academic Freedom », Boom, vol. 1, n^o 4,‎ 1^er novembre 2011, p. 26–30 (ISSN 2153-8018, DOI 10.1525/boom.2011.1.4.26, lire en ligne, consulté le 22 mars 2021)
↑ Louise Amoore et Alexandra Hall, « Border theatre: on the arts of security and resistance », Cultural Geographies, vol. 17, n^o 3,‎ 2010, p. 299–319 (ISSN 1474-4740, lire en ligne, consulté le 22 mars 2021)
↑ FIONA BARNETT, ZACH BLAS, MICHA CÁRDENAS et JACOB GABOURY, « QueerOS:: A User’s Manual », dans Debates in the Digital Humanities 2016, University of Minnesota Press, 2016 (ISBN 978-0-8166-9954-4, DOI 10.5749/j‧ctt1cn6thb.8, lire en ligne), p. 50–59

[1] Border Spaces: Visualizing the U.S.-Mexico Frontera, University of Arizona Press, 2018 (ISBN 978-0-8165-3723-5, DOI 10.2307/j‧ctt1zxsmfs, lire en ligne)

[2] Bonnie Ruberg, « No Fun: The Queer Potential of Video Games that Annoy, Anger, Disappoint, Sadden, and Hurt », QED: A Journal in GLBTQ Worldmaking, vol. 2, n^o 2,‎ 2015, p. 108–124 (ISSN 2327-1574, DOI 10.14321/qed.2.2.0108, lire en ligne, consulté le 22 mars 2021)

[3] FemTechNet Collective, « FemTechNet: A Collective Statement on Teaching and Learning Race, Feminism, and Technology », Frontiers: A Journal of Women Studies, vol. 39, n^o 1,‎ 2018, p. 24–41 (ISSN 0160-9009, DOI 10.5250/fronjwomestud.39.1.0024, lire en ligne, consulté le 22 mars 2021)

[4] Louis Warren et Spring Warren, « The Art of Crossing Borders: Migrant Rights and Academic Freedom », Boom, vol. 1, n^o 4,‎ 1^er novembre 2011, p. 26–30 (ISSN 2153-8018, DOI 10.1525/boom.2011.1.4.26, lire en ligne, consulté le 22 mars 2021)

[5] Louise Amoore et Alexandra Hall, « Border theatre: on the arts of security and resistance », Cultural Geographies, vol. 17, n^o 3,‎ 2010, p. 299–319 (ISSN 1474-4740, lire en ligne, consulté le 22 mars 2021)

[6] FIONA BARNETT, ZACH BLAS, MICHA CÁRDENAS et JACOB GABOURY, « QueerOS:: A User’s Manual », dans Debates in the Digital Humanities 2016, University of Minnesota Press, 2016 (ISBN 978-0-8166-9954-4, DOI 10.5749/j‧ctt1cn6thb.8, lire en ligne), p. 50–59

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