Haim Ginott
| Naissance |
Tel Aviv et Jaffa |
|---|---|
| Décès |
New York |
| Nationalité | Israélienne et américaine |
| Formation | Université Columbia |
|---|---|
| Profession | Psychologue, écrivain, psychothérapeute (en), maître d'école élémentaire (d) et éducateur (d) |
Haim G. Ginott (1922 - 1973) était un enseignant, un psychologue des enfants et un médecin psychothérapeute travaillant avec les enfants et leurs parents.
Rescapé des camps de la mort, Haim Ginott a commencé sa vie professionnelle en 1947 en Israël, comme maître d'école, avant d'émigrer aux États-Unis. Il a obtenu un doctorat de psychologie clinique à l'Université Columbia à New York en 1952. Par la suite, son travail à la Clinique de Jacksonville (Jacksonville Guidance Clinic), en Floride, lui a permis d'élaborer une attitude éducative articulant étroitement compassion et fixation des limites.
Il a initié des techniques pour parler aux enfants qui sont toujours utilisées de nos jours. Son livre, Between Parent and Child (1988) était un best-seller pendant plus d'un an et reste très populaire aujourd'hui.
Approches par la communication
La liste des points suivants résume l'approche de Haim Ginott en communication :
- ne jamais nier ni ignorer le sentiment de l'enfant ;
- critiquer le comportement comme inacceptable, pas la personne de l'enfant ;
- dépersonnaliser des interactions négatives en mentionnant le problème (je vois une chambre désordonnée...) ;
- attacher des règles à des choses, p.e. les petites sœurs ne sont pas là pour être tapées ;
- la dépendance crée de l'hostilité ; laisser les enfants faire ce qu'ils peuvent faire eux-mêmes, selon leur âge ;
- les enfants doivent apprendre à faire des choix, dans la limite de leur possibilité et de la sécurité (aimerais-tu mettre le pull bleu ou le rouge ?) ;
- limiter la critique à un événement spécifique, immédiat ; ne pas utiliser des termes généralisant tels que toujours, jamais (tu n'écoutes jamais) ;
- ne pas utiliser des mots que l'on n'aimerait pas entendre de la bouche de l'enfant.
Les auteurs Adele Faber et Elaine Mazlish furent membres du groupe d'aide aux parents organisé par Haim Ginott et attestent dans une introduction que ses cours étaient la source d'inspiration pour leurs livres (traduits en français par Roseline Roy ) :
- Parents épanouis - enfants épanouis, votre guide pour une famille plus heureuse Aux Éditions du Phare (2001) ;
- Parler pour que les enfants écoutent - écouter pour que les enfants parlent Aux Éditions du Phare (1980; 2002, nouvelle édition 2012) ;
- Jalousies et rivalités entre frères et sœurs (1989), nouvelle édition sous le titre "Frères et sœurs sans rivalité" Aux Éditions du Phare (2012).
- "Parler pour que les ados écoutent, écouter pour que les ados parlent" Aux Éditions du Phare (2012)
- "Parler pour que les enfants apprennent à la maison et à l'école" Aux Éditions du Phare (2013)
- "Bastien et les Blipoux" Aux Éditions du Phare (2014)
- "Être le parent que vous avez toujours voulu être" Aux Éditions du Phare (2014)
Voir aussi
Bibliographie
- Between Parent and Child: The Bestselling Classic That Revolutionized Parent-Child Communication (1965).
- Entre parent et enfant (L'Atelier des parents, 2013)
- Between Parent and Teenager (1969).
- Entre parent et adolescent (L'Atelier des parents, 2015)
- Teacher and child: A book for parents and teachers (Macmillan, 1972).
- D'autres auteurs qui vont dans le même sens d'éducation des compétences de communication : Thomas Gordon, William Sears, Jacques Salomé, John Gottman (en).
- Pour aller plus loin, il est intéressant de consulter également L'intelligence émotionnelle (1995) de Daniel Goleman, et Multiple intelligence de Howard Gardner qui met en défaut les seuls indice du QI.
