Utilisateur:Vallzoulou/Brouillon
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Cenerentola[modifier | modifier le code]
![{
\relative c'' {
\key ees \major
\time 4/4
r ees,16 r16 g16 r16 bes16 r16 ees,16 r16 ees'16 r16 c16 r16
bes16 r16 g16 r16 c16 r16 bes16 r16 aes16 r16 f16 r16 bes16 r16 aes16 r16
g16 r16 ees16 r16 r4 r2
}
}
\addlyrics {
\lyricmode {
Questo è'un no -- do'av -- vi -- lup -- pa -- to, questo è'un grup -- po rin -- trec -- cia -- to,
}
}](http://upload.wikimedia.org/score/g/j/gjzwvn8kq6xyf1o58ocg8qbgygolu7s/gjzwvn8k.png)
- 1. Entrée de Clorinda et introduction du thème
![{
\relative c'' {
\key g \major
\time 2/4
r4 r8. d,16
g8 r16 b16 g8 r16 b16
d8~ d32 e32 d32 c32 a8 r16 d,16
b'16 r16 \times 2/3 {b16 g d'} cis16 r16 \times 2/3 {cis16 a e'}
d4 r4
}
}
\addlyrics {
\lyricmode {
Par -- lar, pen -- sar vor -- re -- _ -- _ -- _ i, Par -- lar, pen -- _ -- _ -- _sar, non -- _ -- _ -- _so
}
}](http://upload.wikimedia.org/score/d/l/dl4k5phop58b8qq8ecmm3w1pyt97116/dl4k5pho.png)
- 2. Entrée du prince, reprise du thème sur un rythme sextolet de triples-croches/double-croche.
![{
\relative c'' {
\key g \major
\time 2/4
r4 r8 \times 2/3 {e,32 (d cis d e d)}
g16 r16 \times 2/3 {c32 (b ais b c b)} g16 r16 \times 2/3 {c32 (b ais b c b)}
d32 (e16 d32 e d c a) fis16 r16 \times 2/3 {e32 (d cis d e d)}
b'16 r \times 2/3 {a32 (g fis g a g)} cis16 r \times 2/3 {b32 (a gis a b cis)}
d4 r
}
}
\addlyrics {
\lyricmode {
Par -- lar, pen -- sar vor -- re -- i, Par -- lar, pen -- sar, non -- so
}
}](http://upload.wikimedia.org/score/e/y/eyutirk7ugt49kdnpkpyg7k841ukkim/eyutirk7.png)
- 3.Entrée de Cenerentola:passage en ternaire et vocalises de triples-croches
![{
\relative c'' {
\key g \major
\time 6/8
r4. r4 d,8
g32 (a g fis g d b d) g (b d b) g (a g fis g d b d) g (b d b)
c (e dis e a, c b c fis, a gis a) d,8 d'16 (fis32 e d c b a)
g32 (a g fis g d b d) g (b d b) a (b a gis a e cis e) a (cis e cis)
d16 d8 cis32 b a g fis e d4 r8
}
}
\addlyrics {
\lyricmode {
Par -- lar, pen -- sar vor -- re -- i, Par -- lar, pen -- sar, non -- so, no no no no no no no no,
}
}](http://upload.wikimedia.org/score/3/b/3bzjhvl9paskv0kjn6urk5vto6nl4ld/3bzjhvl9.png)
- 4.Entrée de Dandini:variations en triolets de doubles-croches
![{
\relative c'' {
\key g \major
\time 6/8
r4. r4 d,8
\times 2/3 {g16(fis g d cis d) b' (ais b) g (fis g b ais b) d (cis d)}
\times 2/3 {c (e c a c a fis a fis d) d e ((fis e d c' b a)}
\times 2/3 {g (fis g d cis d) b' (c b) a (gis a b a b) cis (b cis)}
\times 2/3 {d (e d) a (b a) fis (g fis)} d16 r16 r4
}
}
\addlyrics {
\lyricmode {
Par -- lar, pen -- sar vor -- re -- i, Par -- lar, pen -- sar, non -- so, no no no no no no no no,
}
}](http://upload.wikimedia.org/score/9/l/9lw4q1ydcpgpewwicw6w005o14vl939/9lw4q1yd.png)
![{
\relative c'' {
\key g \major
\time 4/4
a2^"hautbois" b4 c4 c2 d,8 r16 d16^"clarinette" fis8. g16
a8. a16 a8. a16 a8. a16 a8. a16
ais2 b4 \times 2/3 { g8^"flûte" b d }
g4 \times 2/3 { d8 g b } d4 d4
}
}](http://upload.wikimedia.org/score/5/x/5xxoe04zdqapm1q21c3dysf3aw2m2p8/5xxoe04z.png)
- 1. Thème du crescendo de la Cenerentola
![{
\relative c'' {
\key ees \major
\time 2/4
g8 r aes r a4 (bes8) r
g8 r aes r a4 (bes8) r
g'4. (d8)
ees4. (b8)
c8 (bes aes g)
bes4 aes8 r
}
}](http://upload.wikimedia.org/score/j/8/j8t2zyaavl9kc0n904fd02gygewqt3w/j8t2zyaa.png)
- 2. Thème du crescendo du Barbier de Séville
![{
\relative c'' {
\key e \major
\time 4/4
r4 gis8 gis gis gis a16 gis fis gis
a8 a a a a a b16 a gis a
b8 b b b b8. cis32 dis e8 e
e (dis) dis (cis) cis (b) b (a)
gis r r2.
}
}](http://upload.wikimedia.org/score/j/d/jdzp6srll9tc4rsjyr1dftj0oycbpzr/jdzp6srl.png)
- 3. Thème du crescendo de L'Italienne à Alger
![{
\relative c'' {
\key c \major
\time 4/4
g8 fis g fis g a b c d c b a b a g fis
g r r2.
}
}](http://upload.wikimedia.org/score/m/2/m23r83n0lp2icm83di2ff112xi1n3b3/m23r83n0.png)
Aida[modifier | modifier le code]
L'opéra de Verdi présente un travail thématique approfondi. En effet, un certain nombre d'effets musicaux s'articulent autour de différents thèmes évoquant une personne ou une idée. Les thèmes sont rarement ré-exposés de manière identique à la première mais généralement sous forme de variation qui s'inscrit dans la ligne générale de l'œuvre.
Le tableau ci-dessous recense les apparitions des principaux thèmes qui composent le travail thématique de l'opéra:
- le thème O est celui exposé dès l'ouverture, il introduit dans la tragédie et son omniprésence croissante annonce la fin tragique de l'intrigue. Il est souvent repris de façon rythmique et non mélodique malgré certaines similitudes; ainsi, le mouvement des doubles croches et de la noire pointée est toujours conjoint.
- le thème T est celui de l'atmosphère de Wurm et Walter, il s'agit toujours du même mouvement mélodique doublé à la tierce et généralement joué par les bassons ou les clarinettes.
- le thème A est celui de l'amour passionné qui uni Luisa à Rodolfo, exposé lors du premier chœur, il alterne lors de l'introduction du troisième acte avec le thème O avant de s'effacer définitivement devant la tragédie.
- le thème W est celui qui caractérise les machinations diaboliques de Wurm, il est comparable à celui qui accompagne Iago dans Otello à partir du deuxième acte.
Thème | Moment | Interprète(s) |
---|---|---|
O | Ouverture | Orchestre |
T | Introduction, lors de l'intervention de Miller | bassons, cordes graves |
A | Introduction, après l'arrivée de Rodolfo | Luisa et Rodolfo |
W | Scène et air de Miller | cordes |
T | Scène et air de Miller | clarinettes |
T | Premier final | clarinettes, bassons |
O | Récitatif du Premier final | Luisa, Rodolfo, Miller, Walter |
T | Chœur d'introduction du 2e acte, lors de l'arrivée de Wurm | clarinettes, violons |
W | Scène et air de Luisa | cordes |
O | Scène et air de Rodolfo, introduction | Orchestre |
O | Scène et air de Rodolfo, arrivée de Wurm | Orchestre |
O | Introduction du 3e acte, en alternance avec le thème A | cordes |
A | Introduction du 3e acte, en alternance avec le thème O | flûtes |
O | Duo de Luisa et Miller | accompagnement timbales |
T | Duo de Rodolfo et Luisa | Orchestre |