Utilisateur:Mr.Blanche.Moustache/Brouillon
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- [social] [...] Malgré tout, la communication des sentiments occupe une place primordiale dans la vie de l’endeuillé. Cela dit, il est important de respecter le rythme de l’endeuillé ainsi que celui des autres membres de la famille. Il faut donc favoriser l’entraide et la solidarité.[1]
- Le deuil dans la famille :
Chaque famille a ses propres coutumes face au deuil. Certaines peuvent vivre dans la honte ou le silence alors que d’autres décident d’agir avec résilience et prennent avantage de la présence d’un groupe de soutien. Peu importe la façon de vivre le deuil, il serait important que la personne endeuillée éprouve et exprime ses sentiments face à sa perte. Parfois, les voisins ou les amis peuvent être de bons aidants, même plus que la famille.[2]
L’environnement familial joue en rôle prédominant dans le déroulement du deuil. Cela dit, un équilibre doit être atteint puisque le parent restant doit afficher une présence positive et une disponibilité affective sans oublier son propre deuil.[3]
L’un des points importants à retenir est l’importance de parler de l’expérience vécu lors de la mort d’un proche. En effet, la communication est primordiale avec un groupe de soutien pour construire sa nouvelle réalité sans toutefois oublier l’être perdu.[4]
Vivre le deuil en famille peut être difficile. Les parents et les enfants se doivent de garder leurs rôles tout en s’entraidant. De plus, on note que pour pouvoir partager leur expérience du deuil, les jeunes doivent se sentir en confiance. Dans les cas où les jeunes ne trouvent pas de confidents au sein de la famille, des espaces de confiance peuvent se trouver à l’extérieur de la bulle familiale, d’où l’importance des ressources d’aide en ligne.[5]
Des ressources pour aider à vivre le deuil sont disponibles chez Infodeuil et Maison Monbourquette.
- « Deuil chez l’adulte », sur Gouvernement du Québec (consulté le )
- Excusez-moi, je suis en deuil, (ISBN 978-2-89646-359-6, lire en ligne)
- Christine Fawer Caputo, « Le rôle de l’entourage et de l’école chez l’adolescent endeuillé d’un parent », Frontières, vol. 29, no 1, (ISSN 1916-0976, DOI 10.7202/1042979ar, lire en ligne, consulté le )
- Diane Laflamme, « Les trajectoires du mourir et du deuil », Frontières, vol. 32, no 1, (ISSN 1916-0976, DOI 10.7202/1072748ar, lire en ligne, consulté le )
- Nicole Croyère et Caroline Tête, « Des ressources en ligne pour les jeunes en deuil : un projet innovant », Revue Jeunes et Société, vol. 1, no 2, , p. 98–117 (ISSN 2371-3054, DOI 10.7202/1076131ar, lire en ligne, consulté le )