Troubles du spectre autistique

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Troubles du spectre autistique
et Troubles envahissants du développement
Classification et ressources externes
CIM-10 F84
CIM-9 299
DiseasesDB 33524
eMedicine ped/1780 
MeSH D002659
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Les troubles du spectre autistique (TSA) forment un spectre de troubles du développement humain caractérisés par des anormalités dans les interactions sociales et la communication, ainsi que par des intérêts restreints et un comportement répétitif[1].

La notion de spectre autistique permet de reconnaître des troubles du développement désignés autrement que par le terme autisme mais qui répondent à ses critères.

En 2010, la classification internationale des maladies par l'OMS regroupe les troubles du spectre autistique dans les troubles envahissants du développement.

Évolution des notions[modifier | modifier le code]

Article détaillé : autisme.

DSM-IV[modifier | modifier le code]

Dans le DSM-IV, pour identifier un trouble autistique on décrit un ensemble de troubles affectant la personne dans les trois domaines suivants[2] :

  1. la communication (on observe des déficiences qualitatives) ;
  2. les interactions sociales (on observe également des déficiences qualitatives) ;
  3. les centres d'intérêt (on note qu'ils sont restreints, répétitifs, stéréotypés).

Mais si cette triade tend à être appliquée à la définition de l'autisme dans sa forme mise en évidence par Leo Kanner, elle reste représentative d'un spectre plus large que cette première définition. La notion de troubles du spectre autistique, introduite en 1988[3], permet d'inclure les autres troubles représentatifs de ces critères sans pour autant les confondre avec l'autisme infantile. On peut par exemple lire en 2008 dans le cadre de la neuropsychiatrie :

« Il est devenu usuel de réunir sous l'étiquette générale de « troubles du spectre autistique » l'autisme typique, dit « de Kanner », les autismes « de haut niveau » et le syndrome d'Asperger[4]. »

CIM10[modifier | modifier le code]

La classification internationale des maladies (CIM) publiée par l'OMS présente une classification des troubles du spectre autistique dans la rubrique « Pervasive developmental disorders » (troubles envahissants du développement) : ICD-10 Version:2010, F84[5]. Ils sont définis dans la classification internationale des maladies (CIM10) et dans le manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-IV). Les catégories diagnostiques retenues incluent[6] :

Terminologie[modifier | modifier le code]

En langue anglaise, langue de la plupart des échanges scientifiques internationaux, on emploie fréquemment le terme autism, dans l'expression autism spectrum disorder, et non, comme les locuteurs francophones pourraient le penser, autistic spectrum disorders (pourtant le terme initialement introduit dans l'usage par Doris Allen). C'est un phénomène reconnu en stylistique comparée du français et de l'anglais, notamment dans le langage scientifique[7].

Le fait qu'un auteur spécialisé comme Lorna Wing préfère pourtant autistic spectrum disorders confirme cette tendance de l'anglais en situation réelle de communication. Juxtaposer autism et spectrum, plutôt que les lier comme dans autistic spectrum, le premier mot qualifiant le second, amène les locuteurs anglophones à faire plus souvent que les francophones l'économie de spectrum et disorders, pour employer autism dans un sens sous-entendu comme large, comme l'indiquent les recherches sur l'« autisme », qui débordent largement la recherche sur l'autisme infantile, sens restreint (et contesté) du mot autisme.

Notes et références[modifier | modifier le code]

  1. (en) Organisation mondiale de la santé, International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems,‎ 2006 (lire en ligne), « F84 »
  2. Ces derniers doivent être accompagnés d'un trouble dans au moins un des trois domaines suivants : les interactions sociales, le langage utilisé dans la communication sociale, la symbolique ou les jeux d'imagination. Le syndrome de Rett et le trouble désintégratif de l'enfance sont exclus. définition exacte en anglais, traduction française
  3. Alors que Lorna Wing parlait de continuum autistique, c'est Doris Allen qui parle la première de spectre dans Autistic spectrum disorders: clinical presentation in preschool children, 3C , Child Neurol, 3 (Suppl), p. 48-56 ; (autre parution : Journal of Autism and Developmental Disorders, Volume 33, Number 2, , p. 231-232)
  4. A. Bottéro en décembre 2008 dans Neuropsychiatrie : tendances et débats 2008 no 35 source en ligne
  5. (en)ICD-10 Version:2010, F84 sur www.who.int/en, site de l'OMS
  6. Les cinq catégories des troubles envahissants du développement.
  7. [PDF] Demers, Ginette. « Les liens interphrastiques dans des textes scientifiques et des textes d'histoire : comparaison de l'anglais et du français », Langues et linguistique 1998 no 24, p. 67-83. « Vinay et Darbelnet ont été les premiers à postuler que le français serait une langue liée contrairement à l'anglais qui serait une langue juxtaposée. »

Voir aussi[modifier | modifier le code]

Articles connexes[modifier | modifier le code]

Liens externes[modifier | modifier le code]