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Alcinda Honwana

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Pour les articles homonymes, voir Honwana.

Alcinda Honwana
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Alcinda Manuel Honwana (née en 1962[1]) est une anthropologue mozambicaine, professeure Centennial et directrice stratégique du Firoz Lalji Institute for Africa[2] à la London School of Economics and Political Science. Ses recherches portent sur les jeunes, les mouvements sociaux, les protestations politiques et le changement social. Elle a été conseillère principale des Nations Unies au Département des affaires économiques et sociales.

Enfance et éducation

Honwana est née au Mozambique[3],[4]. Elle a terminé ses études de premier cycle à l'université Eduardo Mondlane, spécialisée en histoire et géographie. Elle s'installe à Paris pour ses études supérieures et prépare une maîtrise en sociologie à l'Université Paris VIII[3]. Pour ses études doctorales, Honwana a déménagé au Royaume-Uni, rejoignant la SOAS University of London pour étudier l'anthropologie sociale[3]. Ses premières recherches portaient sur la guérison d'après-guerre et la réintégration sociale au Mozambique[5],[6].

Recherche

Après avoir terminé son doctorat en 1996 avec une thèse intitulée « Spiritual agency & self-renewal in southern Mozambique », Honwana a été nommée maître de conférences à l'Université du Cap[4]. Elle a siégé au conseil d'administration du Conseil pour le développement de la recherche en sciences sociales en Afrique de 1998 à 2002. A New York, elle a travaillé pour le Bureau des Nations unies pour les enfants et les conflits armés dirigé par Olara Otunnu (en)[7]. Honwana est ensuite devenue directrice du Social Science Research Council à New York et a occupé un poste de visiteur à The New School for Social Research (en), enseignant un cours d'études supérieures en anthropologie. Elle a rejoint le conseil d'administration de l' African Studies Association aux États-Unis et a agi en tant que conseillère auprès des Nations Unies [8].

En 2005, Honwana a déménagé au Royaume-Uni, où elle a été nommée présidente du développement international à l'Open University. Là, elle a développé ses études sur la politique de la jeunesse et les transitions de la jeunesse en adoptant le terme de Waithood (en) ou d'attente, qui décrit la période prolongée à laquelle les enfants africains sont confrontés entre l'enfance et l'âge adulte[9],[10]. Pour Honwana, l'attente est une période durant laquelle les jeunes ne sont « plus des enfants mais pas encore des adultes indépendants… c'est une période précaire mais aussi très dynamique dans la vie des jeunes »[11]. Honwana a soutenu que les mouvements de protestation des jeunes découlent de leurs expériences de marginalisation socio-économique et politique[10],[12]. À son avis, le défi pour les mouvements de protestation des jeunes a souvent été de savoir comment traduire leurs aspirations au-delà des manifestations de rue en agendas politiques formels et en actions de gouvernance[10]. Elle a été nommée en 2007 à la Chaire Prince Claus pour le développement et l'équité à l'Institut d'études sociales et à l'Université d'Utrecht aux Pays-Bas[13]. Elle a prononcé une conférence TED à Londres en 2012, où elle a expliqué comment les jeunes en Afrique peuvent être des moteurs clés du changement socio-économique et politique[14].

Honwana a été nommée à la London School of Economics and Political Science en 2019, où elle a été nommée professeur Centennial et directrice stratégique du Firoz Lalji Center for Africa de la LSE[15],[16]. Elle y a mené des appels à décoloniser l'académie et à créer un espace pour de nouvelles épistémologies[17]. En 2018, Honwana a prononcé la conférence Kapuscinski sur le développement du Programme des Nations unies pour le développement, où elle a discuté de la politique de la migration des jeunes africains et du changement social[18].

Publications (sélection)

Livres

Références

(en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Alcinda Honwana » (voir la liste des auteurs).
  1. ↑ Congress, « LC Linked Data Service: Authorities and Vocabularies (Library of Congress) », id.loc.gov (consulté le )
  2. ↑ LSE profile
  3. ↑ a b et c (en) « princeclauschair - CV Honwana », princeclauschair.nl (consulté le )
  4. ↑ a et b « Alcinda Honwana | Conciliation Resources », www.c-r.org (consulté le )
  5. ↑ « Sealing the past, facing the future: Trauma healing in rural Mozambique | Conciliation Resources », www.c-r.org (consulté le )
  6. ↑ (en) Honwana, « The collective body : challenging western concepts of trauma and healing », Track Two : Constructive Approaches to Community and Political Conflict, vol. 8, no 1,‎ , p. 0 (ISSN 1019-7435, lire en ligne)
  7. ↑ Honwana, « Discussion guide 4: Non-western concepts of mental health », ADPM,
  8. ↑ (en) « Next Generation Social Sciences in Africa », Social Science Research Council (consulté le )
  9. ↑ (en) « Perspectives Africa: Movers and Shakers? Youth and Political Change in Africa | Heinrich Böll Stiftung », Heinrich-Böll-Stiftung (consulté le )
  10. ↑ a b et c (en-US) « Youth, Waithood, and Protest Movements in Africa », GSDRC (consulté le )
  11. ↑ (en-US) Doxtdator, « Alcinda Honwana - On Waithood », Long View on Education, (consulté le )
  12. ↑ (en-GB) William Kremer, « Why the world's youth are waiting to grow up », BBC News, (consulté le )
  13. ↑ (en) « princeclauschair - Chairholders », princeclauschair.nl (consulté le )
  14. ↑ Unknown, « TEDxEuston: Alcinda Honwana at TEDxEuston 2012 - "Africa in the hands of its youth" », TEDxEuston, (consulté le )
  15. ↑ (en-US) November 12th, 2015|Events et Comments, « Excluded youth are becoming angrier – Alcinda Honwana previews her upcoming LSE lecture », LSE International Development, (consulté le )
  16. ↑ « Are global youth protests learning from the Arab Spring? », Africa at LSE, (consulté le )
  17. ↑ (en-GB) Science, « Decolonising the Curricula: why necessary and why now », London School of Economics and Political Science (consulté le )
  18. ↑ (en-US) « Alcinda Honwana – Kapuscinski Development Lectures – what top thinkers think about development » (consulté le )

 

Liens externes

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