Utilisateur:Amélie.cha/Brouillon
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'L'usage du numérique en école élémentaire.
[modifier | modifier le code]1) Qu'est-ce que le numérique
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Le numérique recouvre à la fois les sciences et technologies de l’information et de la communication (informatique, électronique, télécommunications). Le périmètre du numérique est donc plus large que celui de l’informatique. Le numérique modifie les activités humaines et sociales. Ainsi on parle de santé numérique, de commerce ou de média numériques pour qualifier des secteurs d’activité, modèles économiques ou outils du quotidien dans lesquels le numérique a été intégré et qu’il contribue à transformer.[1]
2) Les différents outils et leurs avantages
[modifier | modifier le code]La tablette est un outil intuitif grâce auquel l’élève se concentre davantage sur le contenu que sur le contenant, lui permettant d’accéder à de nouveaux supports. L’intégration de cet outil, en fonction des besoins de l’enseignant, est ce qui conditionnera sa réussite.
Grâce à la technologie, les parents peuvent également vérifier les notes et contacter l'enseignant si leur enfant a besoin d'une aide supplémentaire. Grâce au courrier électronique et aux chats en ligne, on peut rappeler aux élèves de rendre un travail ou de parler avec un enfant qui en difficulté pour que personne ne soit désavantagé dans son éducation.
3) Les dangers du numérique
[modifier | modifier le code]Les risques et points d’attention:
| Une exposition trop prolongée face à un écran peut engendrer | Une attention particulière
Surtout à la maison |
|
· Des difficultés scolaires, · Des caprices, · Un manque de sommeil, · une agressivité, · Et on constate de plus en plus une tendance à une obésité précoce |
· Première chose nous déconseillons fortement l'utilisation d'une tablette avant l'âge de 3 ans. Il y a tellement d'autres jouets et activités à découvrir. L'enfant viendra bien assez tôt au monde numérique et virtuel.
· Pour les applications, elles doivent être adaptées à son âge et son développement · Attention en cas de possibilité d'accès à internet. Installez un filtre parental digne de ce nom. · Veillez à limiter le temps d'utilisation par l'enfant. Une fois l'appareil rangé, incitez-le à aller prendre l'air ou jouer dehors |
4) Les conseils à appliqués
[modifier | modifier le code]4 conseils fondamentales à appliquer pour éviter les dangers et risques du numérique:
1. Essayez d’être constant et cohérent dans vos interventions avec votre enfant. Si, par exemple, l’usage de la tablette est restreint à 30 minutes par jour, les deux parents doivent tenter de déroger le moins souvent possible à cette règle.
2. Essayez d’être flexible en ajustant l’encadrement de chacun en fonction de l’âge et des besoins. Par exemple, votre ado peut avoir besoin d’un ordinateur portable pour faire ses travaux scolaires, mais pas votre plus jeune.
3. Évitez d’utiliser les écrans comme punition. Le temps alloué aux écrans par votre enfant peut se mériter, mais il vaut mieux éviter de l’utiliser pour le punir, ce qui pourrait avoir comme effet d’augmenter son désir d’être connecté.
4. Essayez d’encourager les activités sans écran. Découvrez ce que vos enfants aiment regarder en ligne afin de mieux les orienter vers d’autres activités hors ligne.
- « Le numérique tout le monde en parle - Talents du Numérique », sur talentsdunumerique.com, (consulté le )