Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques
Cet article est une ébauche concernant les mathématiques et une université.
Un Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques (IREM) est un centre de recherche et de formation universitaire voué à la didactique des mathématiques. Les IREM « associent des enseignants du primaire, du secondaire et du supérieur, pour effectuer en commun des recherches sur l’enseignement des mathématiques et assurer ainsi des formations de professeurs s’appuyant fortement sur la recherche »[1].
Historique
[modifier | modifier le code]Dans les années 1960 les questions liées à la formation des enseignants ainsi que du choix des notions à enseigner et des méthodes pour ce faire connaissent un écho intéressent au sein de la population générale[2]. Les IREM sont déjà en germe dans les réunions ministérielles ayant lieu pour mettre en place l'enseignement des mathématiques modernes, et sont dans la continuité d'initiatives locales telles que le Centre de recherche pour l'enseignement des mathématiques fondé à Bordeaux par Guy Brousseau[2]. Les trois premiers IREM apparaissent à Paris, Lyon et Strasbourg en 1968 à l'initiative de l'APMEP suivant les idées de Gilbert Walusinski (1915-2006)[3] et les travaux d'André Lichnerowicz lorsque les problématiques liées à la massification de l'enseignement amènent à considérer de nouvelles perspectives pédagogiques[2]. André Revuz, professeur honoraire à la Faculté des sciences de Paris puis à l'université Paris Diderot, fonde ainsi et dirige l'IREM de Paris, devenu plus tard l'IREM Paris-Diderot[4]. Chaque académie se voit dotée d'un IREM entre 1968 et 1974[2]. L'objectif initial d'accompagnement de l'introduction des mathématiques modernes est vite dépassé et les IREM perdurent après leur disparition des programmes de l'enseignement secondaire français[2].
Il existe actuellement 36 IREM (dont 28 en France et 8 à l'étranger) fonctionnant tous en réseau[5]. Le réseau des IREM est structuré autour de deux instances : l'Assemblée des directeurs d'IREM (ADIREM) dont l'actuelle présidente est Louise Nyssen (université de Montpellier) et le Comité scientifique des IREM (CS IREM) dont l'actuel président est Thierry Horsin (CNAM).
Recherche
[modifier | modifier le code]Les partenariats en sont nombreux, que ce soit avec les centres de recherche (DIDIREM puis LDAR (laboratoire de didactique André Revuz de Paris-Diderot), INRP puis l'IFé), les associations de professeurs (Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public, ANRP), les sociétés savantes (SMF, SMAI, SFdS, SIF) et même les IUFM[6] et les INSPÉ.
Publications
[modifier | modifier le code]Le réseau des IREM est à l'origine de nombreuses publications ayant pour thème l'enseignement des mathématiques. Parmi elles :
- des revues à diffusion nationale et internationale :
- des bulletins locaux édités par leurs IREM respectifs :
Notes et références
[modifier | modifier le code]- ↑ Mission et moyens des IREM. Propositions adoptées à l’ADIREM du 9 mars 1999, consulté sur www.univ-irem.fr, le
- Alice Ernoult, « Les IREM : un exemple pour la formation continue des enseignants », Gazette de la Société mathématique de France, no 178, (lire en ligne, consulté le ).
- ↑ (fr) « Notre président d’honneur, Gilbert Walusinski. Hommages », sur le site officiel de l'APMEP (consulté le )
- ↑ Hommages à André Revuz - IREM Paris-Diderot, consulté sur iremp7.math.jussieu.fr, le
- ↑ Poster des IREM, consulté sur www.univ-irem.fr, le
- ↑ IREM Paris-Diderot, consulté sur iremp7.math.jussieu.fr, le
Voir aussi
[modifier | modifier le code]Bibliographie
[modifier | modifier le code]- IREM Paris-Diderot, Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques Paris-Diderot - Rapport d'activité 2009-2010, , 75 p.
