Discussion:Danah Boyd

Hi guys!

Hi guys!

J'ai rédigé quelques lignes (sur base de cette source en anglais: http://www.danah.org/name.html) afin d'expliquer l'origine du nom de danah. Trouvez-vous plus judicieux d'en faire une nouvelles rubrique (du type "nom", "changement de nom" ou l'intégrer à une future biographie ) ou de l'ajouter à l'intro.

Voici le texte que je vous soumet avant de le poster afin que vous sachiez d'ou il sort et puissiez donner votre avis:

• Durant l’été 2000, Danah Michele Mattas, obtient l’attestation légale de son changement de nom à l’issue de plusieurs années d’une procédure qu’elle avait entamée au lycée, après le divorce de sa mère et de son beau père. Elle s’appelle désormais danah michele boyd. « boyd » vient de sa grand-mère maternelle et représente sa famille, sa culture et son héritage, elle dit le choisir par respect. C’est une réelle volonté de l’auteure de laisser son nom sans lettres capitales. Il y a plusieurs raisons à cela, certaines sont politiques, d’autres plus personnelles. Tout d’abord, « danah » lui semble visuellement plus équilibré que « Danah ». Ensuite, le fait de mettre une majuscule à la première lettre du nom et du prénom ainsi que celle du premier pronom personnel singulier en anglais (« I ») lui parait également très égocentrique. Elle dira alors à ce sujet: « J’ai pensé que l’effort pour minimaliser l’individualisation pouvait commencer chez soi ». Ecrire son nom d’une manière différentes des standards était pour elle un moyen de le posséder pleinement. Considérant le nom comme une description de soi, elle décide de le choisir elle-même afin qu’il lui corresponde et qu’elle puisse s’y identifier.

Il s'agit donc bien d'un nouveau nom et non uniquement d'un pseudo. Ne pensez vous pas que la première phrase de l'article "Danah Michele Mattas plus connue sous le nom de plume danah boyd (pseudonyme sans majuscule)..." laisse plutot penser que ce n'est qu'un pseudonyme et non un nouveau nom?

force et honneur,

.v

--Bourgax (discuter) 2 novembre 2014 à 16:18 (CET)

Google scholar

Salut les gens, Pour ceux que ça intéresse, le lien Google scholar vers les publications de danah boyd : http://scholar.google.be/citations?user=BkGE4AsAAAAJ&hl=fr&oi=ao&cstart=20&pagesize=20 IntraLucide (discuter) 11 novembre 2014 à 12:05 (CET)

L'explication du nom "danah boyd"

Tout à fait d'accord avec toi, Bourgax ! Sauf pour une petite chose : elle a choisi le nom "boyd" pour honorer la mémoire de son grand-père (et non sa grand-mère).

Voici l'explication :

"In college, i changed my last name to "boyd" to honor my grandfather. When doing the legal paperwork, i switched back to a lower-cased style to reflect my mother's original balancing and to satisfy my own political irritation at the importance of capitalization." (dans le premier paragraphe) Link : http://www.danah.org/aboutme.html

Votre ami qui vous aime,

TwinCooper

Liste de sources à exploiter

Vous trouverez ci-dessous une liste de différentes sources qui seront certainement utiles pour la rédaction de l'article. N'hésitez pas à la compléter. Cela nous permettra de travailler ensemble.

Sources primaires :

Son premier blog : http://www.danah.org/ (notamment cette page où elle raconte un peu sa vie http://www.danah.org/aboutme.html)

Un autre blog (dont le pseudo fait écho à son compte Twitter) : http://www.zephoria.org/thoughts/

Son profil sur Microsoft Research qui nous permet de prouver qu’elle est bien l’auteure des deux blogs ci-dessus et qu’elle travaille bien chez Microsoft : http://research.microsoft.com/en-us/people/dmb/

Une liste de toutes ses publications : http://www.danah.org/papers/ (petite précision, pour lire son dernier ouvrage « it’s complicated », publié en 2014, il faut payer ;)

Son profil LinkedIn. Toujours un bon résumé de tout ce qu’une personne a fait dans sa vie (quand il est bien fait : https://www.linkedin.com/in/danahboyd)

Son compte twitter : https://twitter.com/zephoria

Sources secondaires :

Un article parlant de danah boyd paru dans lemonde : http://www.lemonde.fr/festival/article/2014/08/20/danah-boyd-anthropologue-de-la-generation-numerique_4473731_4415198.html

Article Le Monde : http://www.lemonde.fr/technologies/article/2014/03/10/6-cles-pour-comprendre-comment-vivent-les-ados-sur-les-reseaux-sociaux_4380123_651865.html

Je prends ces deux articles si ça ne dérange personne :) --Waterlilies (discuter) 20 novembre 2014 à 10:53 (CET)

Article du New york times – Livre I’ts complicated: http://www.nytimes.com/2014/04/27/books/review/its-complicated-by-danah-boyd.html?_r=0

Article SFR : http://groupe.sfr.fr/les-mondes-numeriques/sfr-player/01312013-0925-players-danah-boyd-ethno-ex-centric?sfrcpid=t3_genmob_netwks_td_1764846#ectrans=1

Je prends ces deux articles (New York Times et SFR) --C0z0u966 (discuter) 20 novembre 2014 à 11:51 (CET)C0z0u966

Article Slate (It’s complicated): http://www.slate.com/articles/technology/future_tense/2014/02/it_s_complicated_an_interview_with_danah_boyd_about_teens_and_technology.html

Profil de danah boyd produit par Berkman center for internet & society (Harvard) : http://cyber.law.harvard.edu/people/dboyd Même chose, mais pour l’université de New York : http://steinhardt.nyu.edu/faculty_bios/view/danah_boyd

Un article publié dans The Verge (Je ne connais pas) en anglais. Ca parle de « it’s complicated » : http://www.theverge.com/2014/3/13/5488558/danah-boyd-interview-the-era-of-facebook-is-an-anomaly

Article (It’s complicated) the Forbes: http://www.forbes.com/sites/larrymagid/2014/03/04/danah-boyds-its-complicated-the-social-lives-of-networked-teens/

Livre it’s complicated: http://www.openculture.com/2014/03/download-a-free-copy-of-danah-boyds-book-its-complicated-the-social-lives-of-networked-teens.html

Livre it’s complicated: http://www.hastac.org/pages/its-complicated-collaborative-book-engagement

Article (it’s complicated): http://www.telegraph.co.uk/culture/books/bookreviews/10690786/Its-Complicated-by-Danah-Boyd-review.html

ENTRETIENS :

Entretien avec Danah Boyd : http://www.franceculture.fr/emission-place-de-la-toile-grand-entretien-avec-danah-boyd-2013-03-16

Interview: http://lifehacker.com/im-danah-boyd-researcher-at-microsoft-and-this-is-how-1599067041

Interview: http://betaboston.com/news/2014/10/10/an-interview-with-danah-boyd-author-of-its-complicated-the-social-life-of-networked-teens-and-drag-queens/

Interview: http://ethnographymatters.net/es/blog/2014/02/26/tell-me-more-danah-boyd-an-interview-with-the-author-of-its-complicated-the-social-lives-of-networked-teens/

CITATIONS de danah boyd  :

Citations : http://www.goodreads.com/author/quotes/2931706.danah_boyd

un article paru dans le monde sur danh boyd

http://www.lemonde.fr/festival/article/2014/08/20/danah-boyd-anthropologue-de-la-generation-numerique_4473731_4415198.html

toutes mes sources

http://www.lemonde.fr/technologies/article/2014/03/10/6-cles-pour-comprendre-comment-vivent-les-ados-sur-les-reseaux-sociaux_4380123_651865.html http://www.danah.org/papers/talks/Pearson2007-French.pdf http://www.danah.org/papers/talks/AAAS2006-French.pdf http://www.danah.org/papers/KnowledgeTree-French.pdf http://www.internetactu.net/2012/03/29/pourquoi-avons-nous-peur-des-medias-sociaux/

N'oubliez pas de signer

Autant pour moi, c'est bien son grand-père, j'ai bien fait de poster ici avant de mettre en ligne ^^

Super, les sources affluent et le travail s'anime. Je fais le point avec vous pour voir comment vous désirer répartir tout cela ^^

(N'oubliez pas de laisser votre signature en fin de discussion afin qu'on puisse s'identifier, il y a un bouton dans la barre d'édition du texte ou en écrivant "deux tirets suivit de 4 "tilde" la vague espagnole: ~ )

tendresse et chocolat, with love from LLN,

--Bourgax (discuter) 13 novembre 2014 à 12:38 (CET)

Carrière

Pouvez-vous relire la partie carrière? Je ne suis pas certaines que se soit très "francais" de commencer par "actuellement, ..."

Bonne journée

--MasterDolly (discuter) 13 novembre 2014 à 12:52 (CET)

Nouvelles sections à complérer

Etant donné que c'est dans mes discussions "utilisateurs", je fais profiter tous mes camarades de cette remarque pertinente de JLM. Cela nous évitera à tous d'hiérarchiser les rubriques que l'on prépare actuellement et qu'elles soient supprimées par les admin :)

"bonjour ; si vous créez des sections vides intentionnellement, placez-y : { { ... } } (le tout collé, ce qui donne le bandeau suivant)

 ; cordialement ; JLM 13 novembre 2014 à 15:14 (CET)"

--Zazavazy01 (discuter) 13 novembre 2014 à 20:44 (CET)

Publications

J'aimerais compléter la partie "oeuvres" avec la réflexion de D. Boyd et N. Ellison sur les sites de réseaux sociaux (définitions etc) à l'aide du document suivant : Ellison, N.B. & boyd, d. (2013). Sociality through Social Network Sites. In Dutton, W. H. (Ed.), The Oxford Handbook of Internet Studies. Oxford: Oxford University Press, pp. 151-172.

Votre avis ?

--Waterlilies (discuter) 14 novembre 2014 à 10:47 (CET)

Je pense que c'est une bonne très bonne idée. Tant que tu restes 'objective' :)

Bonne journée

--MasterDolly (discuter) 15 novembre 2014 à 21:16 (CET)

D'accord, je vais me pencher sur ça alors :) merci --Waterlilies (discuter) 16 novembre 2014 à 10:11 (CET)

Pour ma part, je fais des recherches sur "Race After the Internet" sur lequel elle a collaboré :) --Zazavazy01 (discuter) 17 novembre 2014 à 16:54 (CET)

Personne n'est entrain de se pencher sur Hanging Out, Messing Around, Geeking Out: Living and Learning with New Media (2009) ? Ce livre fait partie des Book-Length Pieces --- Il est mis en avant avec sa thèse & son livre It's complicated (voir blog) Vous pensez que ce serait bien de le mettre ? Si personne est dessus & que vous êtes d'accord qu'on le reprenne, je prends ! Bisouille Wikimar (discuter) 19 novembre 2014 à 19:12 (CET)

Je ne pense pas que quelqu'un se soit déjà penché sur cet ouvrage, je pense que c'est une bonne idée :) --Waterlilies (discuter) 19 novembre 2014 à 22:21 (CET)

COUCOU, je vais me concentrer sur l'oeuvre : Hanging Out, Messing Around, Geeking Out: Living and Learning with New Media. Bisous ! Wikimar (discuter) 20 novembre 2014 à 11:24 (CET)

Ca marche ! bon courage :) Je me suis permise de changer le titre de la section car je trouve que le mot "publications" est plus approprié. Aussi, j'aimerai rajouter une section "Articles scientifiques et contributions universitaires". Qu'en pensez-vous ?--Waterlilies (discuter) 23 novembre 2014 à 14:29 (CET)

Orthographe et grammaire

Je sèche un peu pour rectifier les traductions. Pouvez-vous m'aider et relire ce qui a déjà été modifié?

Merci les gars! --SashaWolf (discuter) 15 novembre 2014 à 11:28 (CET)

--Beejou05 (discuter) 16 novembre 2014 à 22:22 (CET) sans souci, j'ai déjà lu tout ce que tu as écrit et il y a juste selon moi quelques erreurs dans les temps que je vais corriger alors ^^ aussi, on a complété la rubrique jeunesse en modifiant les temps. Je pense que tu devrais juste parfois faire attention à ne pas utiliser de passé simple mais sinon nickel ce que tu as écrit jusque là! Au passage et là je m'adresse à tout le monde, on devrait essayer de garder une cohérence dans les temps qu'on utilise et se baser sur une écriture au présent non ?

--Baboucka (discuter) 16 novembre 2014 à 22:35 (CET) Je suis d'accord avec toi Beejou, je trouve aussi que serait mieux d'écrire au présent, ça prouve qu'elle n'est pas "décédée" et ça rend le tout un peu plus "vivant" :-) Qu'en pensez-vous?

Bonsoir,

Le présent de narration est en général de mise sur Wikipédia.

Cordialement, --Agamitsudo (discuter) 16 novembre 2014 à 23:39 (CET)

orthographe + partie études

Hey Je termine ma partie et puis je relirais les parties dès que je peux --Ptitbiscuit2011 (discuter) 16 novembre 2014 à 14:08 (CET)

Contradiction ?

Hep tout le monde!

Attention de ne pas se contredire les gars, car par exemple dans la partie "Enfance" il est expliqué que son nom s'est vu changé au collège et en honneur de son grand-père, et dans la partie "Changement de nom" on explique qu'elle le change pour ses grand-parents et au lycée... Nuance! ;-)

Du coup, je ne sais pas qui a la bonne "version" vu que les deux sources viennent de son site perso... Comment pourrait-on uniformiser tout ça ?

Bye!

Baboucka (discuter) 16 novembre 2014 à 22:15 (CET)Baboucka

Questions / incompréhensions

Comme disait baboucka, est-il utile de répéter deux fois l'histoire du "changement de nom" dans la rubrique Jeunesse si l'information est contradictoire et qu'on le cite déjà dans une catégorie dédiée? Ne pouvons-nous pas simplement supprimer cette partie dans la jeunesse?

Question d'incompréhension qui ne concerne peut-être que moi, mais je ne comprends pas très bien la fin de ce passage :

"Une fois impliquée dans le milieu d’Internet, elle devient stupéfaite des rapports qui existent entre utilisateurs et commence ainsi à parler avec d’autres utilisateurs anonymes de sexualité, d’identité et de toutes autres angoisses adolescentes"

Idem pour cette partie :

Taken out of context: American teen sociality in networked publics (thèse)

"Encore une fois, danah boyd ne considère pas ces complications comme dangereuses pour les adolescents ou pour les réseaux sociaux."

Je pense que c'est juste la tournure de la phrase qui me pose problème, car je comprends l'idée, mais bon voilà :D

--Willylou (discuter) 17 novembre 2014 à 10:48 (CET)WillyLou

--Baboucka (discuter) 18 novembre 2014 à 15:28 (CET) Bien vu Willylou, j'ai modifié le premier passage par "Une fois impliquée dans le milieu d’Internet, elle devient stupéfaite des rapports qui existent entre utilisateurs. Elle commence ainsi à discuter de différents sujets avec des utilisateurs anonymes: sexualité, identité et toutes autres angoisses adolescentes.". Je ne sais pas ce que tu en penses ? Quoiqu'il en soit, c'est vrai que ce n'est pas toujours facile de prendre du recul par rapport à ses propres phrases! :-) Pour la deuxième tournure, je ne comprends pas réellement le sens de la phrase... le mot "réseaux sociaux" m'embrouille. Si quelqu'un sait aider... ? :-)

Saluuut :) j'ai réalisé la partie concernant la thèse, désolée pour la phrase mal traduite! , voici la version anglaise : Still, Boyd doesn’t see these complications as harmful to teens or as a disqualification of social network sites. "danah boyd ne considère pas ces complications (en rapport avec le paragraphe précédent où l'on parle d'audiences invisibles, d'effondrement des contextes et de confusion entre le public et le privé) comme nocives pour les ados ou comme des faiblesses pour les réseaux sociaux". ---> Plutôt comme cela, bien que je me demande si cette phrase est vraiment nécessaire, c'était juste pour donner l'avis de boyd concernant le paragraphe précédent. A changer ou à supprimer cette phrase selon vous ? Wikimar (discuter) 19 novembre 2014 à 18:58 (CET)

Slt les amis, comme vous le savez, j'ai accusé un gros retard pour ce travail, pour me rattraper, j'ai réalisé ici deux articles dont un seul apparaît en titre et pas de bonne façon. Quelqu'un pourrait m'aider à ce sujet? Il s'agit du 6.5 sur la question de la sexualité avec les pairs et du 6.6 qui n’apparaît pas, il s'intitule A Story: Janiya and Precious. Merci d'avance.

Images

Bonjour à tous, La page ne serait-elle pas plus attractive avec des images (notamment les pochettes des oeuvres qu'on évoque, mais pourquoi d'autres photos libre de droit de d.b. ça donne plutôt bien sur d'autres pages d'artistes). Bonne soirée

--Zazavazy01 (discuter) 17 novembre 2014 à 18:26 (CET)

Salut Zazavazy01, ca me semble une très bonne idée. J'avais ça en tête aussi comme question. Cependant, quand est-ce qu'on sait que la photo est libre de droit? Je veux bien aidé à chercher --MasterDolly (discuter) 18 novembre 2014 à 09:35 (CET)

Dans Wikimedia Commons les images sont libres de droit : http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Danah_boyd  :) --Waterlilies (discuter) 20 novembre 2014 à 11:05 (CET)

Bon ben même en mettant les ayant droit de la cover "Race After the Internet", ils ont supprimé la photo... pourtant j'avais bien référencé. Dommage, ça sera moche mais c'est pas notre faute, car mettre une photo qui n'a aucun rapport avec l'oeuvre, je vois pas l'intérêt :)

--Zazavazy01 (discuter) 21 novembre 2014 à 13:25 (CET)

C'est normal tu dois passer par wikimedia commons pour insérer une image ;) Donc tu l'upload sur WikiMedia et ensuite tu l'insères dans l'article via la bibliothèque d'image de Wikipédia.--Waterlilies (discuter) 24 novembre 2014 à 10:09 (CET)

Bonjour,

Il n'y a pas de Fair Use sur Wikipédia francophone pour autoriser l'utilisation d'une photographie de couverture de livres par exemple. L'ensemble des photos utilisables sont là Commons:Category:Danah boyd.

À noter que plusieurs photos flickr ne sont pas (encore) sur Commons bien que compatibles : si tu veux utiliser certaines d'entre elles (voir le lien précédent), dis-moi lesquelles et je me chargerai du transfert.

Cordialement, --Agamitsudo (discuter) 24 novembre 2014 à 10:20 (CET)

A Waterlilies : c'est évidemment ce que j'avais fait (uploader sur Commons en référençant tous les ayant droit), mais ça a été supprimé. A Agamitsudo : merci beaucoup pour cette explication ! Ce qui explique que nos tentatives soient veines pour les cover de livres (même si je viens de voir que la cover de "It's Complicated" est aussi sur Flickr). Merci beaucoup de proposer votre aide pour insérer quelques photos en plus dans la photothèque de Commons. Ainsi on est sûr de ne pas les voir supprimer dans l'heure :) N'étant pas sûre que toutes les photos sélectionnées ci-dessous correspondent aux exigences, j'en ai mis 4 en espérant qu'au moins 2 seront valables. Merci encore, bonne journée ! https://www.flickr.com/photos/ichthyos/4566624918/ https://www.flickr.com/photos/unionsquareventures/3340768732/ https://www.flickr.com/photos/personaldemocracy/5804095393/ https://www.flickr.com/photos/pete-karl/4567200498/

--Zazavazy01 (discuter) 24 novembre 2014 à 11:07 (CET)

danah boyd en 2010 à Boston.

Salut,

Les quatre photos demandées sont dans la catégorie Commons et utilisables ici de cette façon :

[[Fichier:Danah Boyd, of Microsoft Research (4567200498).jpg|vignette|danah boyd en 2010 à Boston.]]

Ce qui donne le résultat à droite.

Bien cordialement, --Agamitsudo (discuter) 24 novembre 2014 à 11:24 (CET)

Merci beaucoup !!

--Zazavazy01 (discuter) 27 novembre 2014 à 11:01 (CET)

Bonjour --Agamitsudo , Pouvez-vous s'il vous plaît rajouter cette photo dans la catégorie commons ?

https://www.flickr.com/photos/plugusin/12859355904/in/photolist-7RLQMJ-bDAH3-kAkyuQ-aME47-3DcMQ-5sJBv-hERA-8o5uiU-64DNp-9ZpvAc-6yXkdN-4hBjmi-EFFyK-bujf84-8tqWgD-bB6dDz-85LCgM-oQwyL-nTtvx7-oaTfhN-oaXS9x-oaEqWi-ocJVeH-3Dc5x-6kxu8-7jWst4-kQcse5-bprGj-kt38gk-6MVB5-7jW5AZ-7jW53Z-6YRVKx-6MVNn-597c6Z-3DPp2-gNvEp-aY9cy-7RHAkV-2ykQZc-zXmN-mWxW5-2yudqs-uxEis-BSFpC-6Cbms3-2gW3a-67pWRp-3qwXxu-9nP9bK 
Merci beaucoup --Waterlilies (discuter) 27 novembre 2014 à 11:48 (CET)

Bonjour --Agamitsudo , Pouvez-vous s'il vous plaît rajouter cette photo dans la catégorie commons ? Merci!

https://www.flickr.com/photos/plugusin/12859355904/in/photolist-7RLQMJ-bDAH3-kAkyuQ-aME47-3DcMQ-5sJBv-hERA-8o5uiU-64DNp-9ZpvAc-6yXkdN-4hBjmi-EFFyK-bujf84-8tqWgD-bB6dDz-85LCgM-oQwyL-nTtvx7-oaTfhN-oaXS9x-oaEqWi-ocJVeH-3Dc5x-6kxu8-7jWst4-kQcse5-bprGj-kt38gk-6MVB5-7jW5AZ-7jW53Z-6YRVKx-6MVNn-597c6Z-3DPp2-gNvEp-aY9cy-7RHAkV-2ykQZc-zXmN-mWxW5-2yudqs-uxEis-BSFpC-6Cbms3-2gW3a-67pWRp-3qwXxu-9nP9bK 
Merci beaucoup --Waterlilies (discuter) 27 novembre 2014 à 11:48 (CET)

oeuvres - la sociabilité est un apprentissage

Bonjour à tous,

J'ai vu que ce lien http://www.zephoria.org/thoughts/archives/2009/11/30/sociality_is_le.html avait un texte en Français. C'est une recherche que boyd à mené. Je souhaiterai en faire un résumé pour rajouté aux oeuvres (malgré que se se soit pas un livre) qu'en dites vous?

byee! --MasterDolly (discuter) 18 novembre 2014 à 10:26 (CET)

Oui c'est une bonne idée :)--Waterlilies (discuter) 23 novembre 2014 à 14:25 (CET)

Changement de nom

Histoire réglée. J'ai enlevé la partie contradictoire dans l'onglet "Jeunnesse" Je répète que cette information se trouvait sur son blog.

--SashaWolf (discuter) 18 novembre 2014 à 15:51 (CET)

Danah boyd france culture

Coucou tout le monde!

Juste pour vous prévenir que je suis en train de travailler sur l'entretien de France culture avec danah boyd.

Je ne sais pas si certaines choses seront nouvelles par rapport à ce qui a été dit, mais je rajouterai si c'est le cas!

Bon travail :D

--Willylou (discuter) 19 novembre 2014 à 10:27 (CET)Willylou

Comme au début du paragraphe il y a une majuscule à Danah et après plus, j'ai ajouté cela à la fin de la phrase

C’est au lycée qu’elle décide de changer son nom de famille en « boyd » et de supprimer la majuscule de son prénom.

Pour bien montrer que ce n'est pas une erreur mais que c'est volontaire. Pour cette phrase

C'est quand elle remarque que son frère possède un compte EPIX qu'elle commence à devenir curieuse. Il lui apprend à utiliser l’IRC (l’Internet Relay Chat) et l’Usenet.

Je trouve qu'il y a trop de répétitions de "que" : quand, que, qu'elle. Je propose la phrase suivante si ça vous va?

Mais elle remarque que son frère possède un compte EPIX et cela attise sa curiosité. Il lui apprend alors à...

--C0z0u966 (discuter) 19 novembre 2014 à 11:28 (CET)C0z0u966

Orthographe, syntaxe...

J'ai relu l'ensemble de l'article et modifié quelques petits trucs... Orthographe.. Je ne vois plus de fautes mais si quelqu'un à l'occasion de vérifier... ou si vous n'êtes pas d'accord avec les modifs

--C0z0u966 (discuter) 19 novembre 2014 à 12:35 (CET)C0z0u966

J'ai aussi un peu rechecké certaines parties et corrigé certaines erreurs de temps surtout!

--Beejou05 (discuter) 19 novembre 2014 à 23:55 (CET)

Interview lifehacker

Je travaille sur l'interview lifehacker et je complèterais ce qui a été fait si j'ai de nouvelles infos...

--C0z0u966 (discuter) 19 novembre 2014 à 12:51 (CET)C0z0u966

J'ai ajouté quelques lignes en fin de paragraphe dans les sections Carrière et Vie privée mais je ne suis pas sûr de la pertinence... Votre avis?

--C0z0u966 (discuter) 19 novembre 2014 à 16:12 (CET)C0z0u966

Méthodologie dans le domaine du digital

Je tiens à vous signaler que je suis en train de travailler sur la méthodologie qu'applique danah boyd dans ces recherches. Pour ce faire, je me base sur l'article "Making Sense of Teen Life: Strategies for Capturing Ethnographic Data in a Networked Era".

Il me semble que personne n'a dit qu'il voulait faire un point sur sa méthodologie. Si ce n'est pas le cas, je suis prêt à travailler sur autre chose, pour peu que la personne qui se manifeste soit plus avancée que moi.

--Fire Walk With Me (discuter) 20 novembre 2014 à 11:00 (CET)Twincooper

Fin passage "Jeunesse"

" Et enfin, il y a son camarade de classe misogyne avec qui elle se dispute énormément. Cet antagonisme lui donne des objectifs pour lesquels elle a envie de se battre."

Je ne sais pas ce que vous en pensez mais quand je lis ça comme ça, je ne comprends pas trop où on veut en venir :/ C'est parce que j'ai lu la bio donc je sais que c'est par rapport au fait que cet ami en question lui disait que les femmes n'arriveraient jamais à rien dans les sciences etc

Ne serait-ce pas plus explicite comme cela :

"Et enfin, il y a son camarade de classe misogyne avec qui elle se dispute énormément. Pour lui, les femmes ne peuvent pas pratiquer les sciences. Cet antagonisme donne à danah des objectifs pour lesquels elle a envie de se battre."

J'attends votre avis avant de modifier ou pas :)

--Beejou05 (discuter) 20 novembre 2014 à 11:14 (CET)

Je trouve ça aussi plus compréhensible

--C0z0u966 (discuter) 20 novembre 2014 à 11:43 (CET)C0z0u966

Pareil, la phrase intermédiaire que tu as rajoutée ("Pour lui, les femmes ne peuvent pas pratiquer les sciences") explique mieux sa pensée :-) Mais je pense que cet "ami" disait certes que les femmes ne savent pas pratiquer les sciences mais qu'elles ne savent pas "gouverner" en général non plus, non? (Petite nuance en soi hein haha)

--Baboucka (discuter) 20 novembre 2014 à 12:00 (CET)

Partie Etudes

Coucou à tous , Que pensez-vous de ma partie?

danah boyd débute son cursus universitaire à L’université de Brown. Elle se dirige premièrement vers des études de mathématiques et se retrouve avec Andries van Dam comme conseiller. Elle décide de suivre son avis et s’inscrit à son cours d’introduction à l’informatique. Au fur et à mesure de l’avancement du semestre, danah se rend compte que les mathématiques ne lui conviennent pas et se dirige vers l’informatique. Elle obtient son diplôme avec les honneurs. Sa thèse est la suivante : « Depth Cues in Virtual Reality and the Real World: Understanding Individual Differences in Depth Perception by Studying Shape-from-shading and Motion Parallax ».

En été 2000, danah continue sa formation universitaire à l’institut technologique du Massachussets. Elle travaille essentiellement sur des sujets tels que des outils de visualisations et sur une étude portant sur les jeunes en ligne. Ses travaux étaient supervisés par Genevieve Bell. Cette dernière va l’initier à l’ethnographie ainsi qu’à l’anthropologie. A la fin de son cursus à l’institut, elle élabore une thèse qui réunit tous les sujets pour lesquelles elle a eu de l’intérêt lors de son cursus universitaire. Sa thèse fut la suivante : « Faceted Id/entity: Managing Representation in a Digital World »

Automne 2003, danah débute des études à l’université de Californie – Berkeley. Durant son cursus à Berkeley, elle effectue une variété de stages chez Google ainsi que chez Yahoo. Les sujets qu’elle aborde lors de ces stages sont exclusivement centrés sur le monde des « blogs », l’étude des médias sociaux et les usages des jeunes dans le numérique. Elle termine son cursus avec un mémoire, qui est le suivant : « Taken Out of Context: American Teen Sociality in Networked Publics » --Ptitbiscuit2011 (discuter) 20 novembre 2014 à 11:58 (CET)

Interventions - question de structure

Bonjour,

Nous avons une question niveau "structure" pour recenser une liste exhaustive de toutes ses interventions lors de conférences/colloques/... Comment s'y prend-t-on? Nous avons déjà créé le point intervention, trouvez-vous cela pertinent de les classer par dates ou par noms de conférence ou encore par contenus?

Est-il interéssant de faire une liste avec des points au début ou à la fin de la section?

Bonne journée!

--MasterDolly (discuter) 20 novembre 2014 à 12:32 (CET)

Hello, peut-être faire un classement par dates ? --Waterlilies (discuter) 23 novembre 2014 à 14:33 (CET)

Je vote aussi pour le classement par dates! --Beejou05 (discuter) 24 novembre 2014 à 19:30 (CET)

Interviews

Je vais travailler sur les deux interviews suivantes :

Interview: http://betaboston.com/news/2014/10/10/an-interview-with-danah-boyd-author-of-its-complicated-the-social-life-of-networked-teens-and-drag-queens/ Interview: http://ethnographymatters.net/es/blog/2014/02/26/tell-me-more-danah-boyd-an-interview-with-the-author-of-its-complicated-the-social-lives-of-networked-teens/

ça vous va?

--C0z0u966 (discuter) 20 novembre 2014 à 12:40 (CET)C0z0u966

Ca marche, fais-nous partager les infos que tu trouves :)--Waterlilies (discuter) 23 novembre 2014 à 14:34 (CET)

Question pratique

Coucou,

Je voulais savoir qui s'occupe de quoi? La page avance et je me demande où faut-il s'arrêter? Devons-nous réellement résumer tous les textes que nous jugeons intéressants ?

--Willylou (discuter) 21 novembre 2014 à 09:33 (CET)Willylou

Salut,

À mon avis, vous pouvez envisager la création des articles spécialisés pour chacun des trois ouvrages.

Pour la forme, vous pouvez prendre exemple sur ce type d'article La Distinction. Critique sociale du jugement.

Cordialement, --Agamitsudo (discuter) 21 novembre 2014 à 14:38 (CET)

Bonjour, Je trouve que la page deviens très longue et donc aussi "lourde" à lire. Cependant, l'idée de Agmitsudo est bien, mais je n'ai absolument aucune idée de comment créer ce type d'article. Néanmoins, il faut quand même gardé certaines informations sur la page "générale", mais comment décidé lesquelles? --MasterDolly (discuter) 24 novembre 2014 à 19:21 (CET)

MasterDolly tu as créé l'article? Où se trouve-t-il? --SashaWolf (discuter) 24 novembre 2014 à 21:17 (CET)

Il faut cliquer sur l'article :) C'est le première sous le titre de sa thèse :) En anglais --MasterDolly (discuter) 24 novembre 2014 à 21:20 (CET)

J'ai été voir l'article et je remarque qu'il y a plus de texte que sur la page de danah boyd. SI je comprends bien, tu as prélevé le texte sur la page de danah boyd et tu l'as transformé en article, c'est ça? Comment comptes-tu les référencer? Je ne vois pas d'où les informations proviennent. Je pense que je vais avoir des difficultés pour t'aider à référencer l'article. --SashaWolf (discuter) 24 novembre 2014 à 21:28 (CET)

Aujourd'hui j'ai mis 2h à travailler la page d'article "Race after the internet" avec un point détaillé sur le chapitre de danah boyd... Je me reconnecte maintenant et je vois que tout a été supprimé !!! Je ne sais plus quoi faire ...

--Zazavazy01 (discuter) 27 novembre 2014 à 18:46 (CET)

Problème résolu grâce à Titlutin qui a éclairé ma lanterne, l'article n'avait pas été supprimé, mais quelqu'un a changé le titre, c'est pour cela que le lien était caduque. Bonne nuit à tous, --Zazavazy01 (discuter) 27 novembre 2014 à 23:06 (CET)

Ajout de quelques infos

Juste pour infos : j'ai ajouté quelques infos que j'ai trouvé dans les deux articles..

--C0z0u966 (discuter) 21 novembre 2014 à 17:37 (CET)C0z0u966

Fiche d'identité (encadré de présentation)

Bonsoir à tous,

Depuis un petit temps, j'essaie d'ajouter des informations dans l'encadré de présentation. Cependant, il persiste un problème qui est le suivant: le code est modifié mais la modification n'est pas apparente sur la page.

Quelqu'un y comprend quelque chose?

Merci --SashaWolf (discuter) 24 novembre 2014 à 21:24 (CET)

Bonjour, j'ai le même problème. Nous désirons rajouter le liens de son blog personnel (danah.org) et son compte Twitter mais les modifications ne sont pas apparentes .. Une idée de la source du problème ? --Waterlilies (discuter) 27 novembre 2014 à 12:40 (CET)

? :(--Waterlilies (discuter) 3 décembre 2014 à 10:25 (CET)

Bonjour,

L'« encadré de présentation » se nomme ici, en jargon local, « Infobox ».

On ne peut pas ajouter des champs selon son inspiration : il faut reprendre les champs prédéfinies dans la définition de l'infobox elle-même que vous pouvez trouver ici Modèle:Infobox Biographie/Documentation. Ci-dessous un rapide condensé :

{{Infobox Biographie
 | entete              = 
 | charte              = 
 | nom                 = 
 | image               = 
 | légende             = 
 | upright             = 
 | graphie originale   = 
 | nom de naissance    = 
 | surnom              = 
 | date de naissance   = 
 | lieu de naissance   = 
 | date de décès       = 
 | âge au décès        = 
 | lieu de décès       = 
 | nationalité         = 
 | pays de résidence   = 
 | diplôme             = 
 | profession          = 
 | activités           = 
 | autres activités    = 
 | formation           = 
 | hommage             = 
 | ascendants          = 
 | conjoint            = 
 | descendants         = 
 | famille             = 
 | notes               = 
 | signature           = 
 | emblème             = 
 | légende emblème     = 
}}

Il existe également une {{Infobox Personnalité des sciences sociales}} : à voir laquelle vous préférez.

Enfin, l'usage proscrit le twitter dans l'infobox (et partout ailleurs dans le corps de l'article en fait).

Cordialement, --Agamitsudo (discuter) 3 décembre 2014 à 10:34 (CET)

Très bien, c'est plus clair désormais. Merci --SashaWolf (discuter) 3 décembre 2014 à 16:31 (CET)

Article détaillée

Bonjour à tous,

J'ai crééé deux pages concernant la thèse et le livre de danah boyd. Le premier article à été mis avec une balise "article détaillée" Cependant, j'ai voulu faire la même chose pour la deuxième page de 'it's complicated' mais ca fonctionne pas.. L'article existe, je l'ai créer et mis en forme avec les soucres etc. Quelqu'un pourrai-t-il m'aider?

Bonne journée! --MasterDolly (discuter) 26 novembre 2014 à 14:15 (CET)

Quel est l'url de l'article? --Bourgax (discuter) 27 novembre 2014 à 11:24 (CET)

As-tu finalement trouvé une solution?--SashaWolf (discuter) 28 novembre 2014 à 10:01 (CET)

Vivre dans un monde flux

Hello tout le monde, je suis en train d'ajouter des informations sur le passage de danah boyd à la Web 2.0 expo de New-York. Pensez-vous qu'il soit utile d'en faire un article?

--SashaWolf (discuter) 27 novembre 2014 à 11:32 (CET)

Je vais le créer parce que le texte est assez conséquent et alourdit la page.--SashaWolf (discuter) 27 novembre 2014 à 12:04 (CET)

Ajout d'un pararaphe... et oubli d'indiquer mon pseudo!

Les gars, j'ai passé ma matinée à ajouter un paragraphe dans les "Interventions", il s'intitule notamment "Networked Norms: How Tech Startups and Teen Practices Challenge Organizational Boundaries", mais je viens de me rendre compte que je n'étais pas identifiée, je l'ai donc changé en "utilisateur libre"... Bref, c'est bien moi qui l'ai fait! J'ai d'ailleurs changer d'autres détails sur la page :-)

--Baboucka (discuter) 3 décembre 2014 à 11:24 (CET)Baboucka

Ok ça marche! Il me semble que tu as retiré une petite partie du texte non? --SashaWolf (discuter) 3 décembre 2014 à 16:29 (CET)

Hi folks // new conference

Cet article est une encyclopédie à lui tout seul. J'avais envie d'écrire alors j'ai fait une page sur une conférence de danah (je sais que vous aussi vous faites ca quand vous vous ennuyez). Alors si quelqu'un voulait relire, il serait un personne cool, améliorant les internets, et ca serait beau... ( [1] (si le lien bug ajoutez un point a la fin de l'url..))

Allez, un dernier effort...

.V

--Bourgax (discuter) 3 décembre 2014 à 22:20 (CET)

Je vais aller jeter un oeil Bourgax. Si quelqu'un voulait procéder à une relecture par la suite, qu'il n'hésite pas ! --SashaWolf (discuter) 4 décembre 2014 à 08:54 (CET)

J'ai lu les deux premiers paragraphes mais pas le dernier... --SashaWolf (discuter) 4 décembre 2014 à 09:10 (CET)

Je pense que ton article a été relu par un utilisateur averti :) --SashaWolf (discuter) 7 décembre 2014 à 21:36 (CET)

Points 6.5 et 6.6

Babygaby30 : Pourquoi pas créer un article? Surtout pour le point 6.6? --SashaWolf (discuter) 18 décembre 2014 à 09:20 (CET)

De plus, je ne comprends pas certains passages. Un exemple :

"Le médecin qui essaye d'aider un couple de travail par leur relation. Janiya a une solution différente à l'esprit : faites des écoles de changement Précieuses. Elle n'est pas intéressée par la résolution du drame de relation; elle veut juste Précieux de sa vie. Et la seule façon qu'elle peut imaginer cet événement est en rendant difficile pour Précieux pour rester fidèle autour. Donc elle a pris une position assez stricte : elle n'a jamais l'air Précieuse à vue d’œil,  ou on  lui parle afin de feindre qu'elle est invisible. Et elle encourage ses amis à faire de même".

Ne peut-on pas faire un résumé de l'idée?

Petite remarque : c'est un type de contenu de premier degré il me semble, c'est-à-dire, ce dont parle l'auteur directement. Le mieux aurait peut-être été de choisir une source qui parle de la discussion que danah a eu. --SashaWolf (discuter) 18 décembre 2014 à 09:37 (CET)

Désolée de réagir un peu tard mais je ne suis pas connectée pour l'instant, de passage le moins que je puisse dire c'est Oui c'est une source de premier degré, maintenant que tu le souligne, il me semble pertinent de résumer l'idée, mais c'est ce que je faisais déjà, j'avoue quand même qu'il n'était pas facile de comprendre et résumer certains passages qui semblaiENt ne pas donner bon sens. qu'à celà ne tienne, je verrais ça tantôt quand je serais connectée. Merci pour la remarque. Voilà j'ai modifié mon doc, je pense qu'il a plus de sens maintenant, vous pouvez toujours regarder si jamais vous trouvez encore des choses à modifier, n'hésitez pas.

Très bien, je vais y jeter un oeil! Merci --SashaWolf (discuter) 18 décembre 2014 à 20:36 (CET)

"Majuscules" (capitales)

Bonjour,

Il ne me semble pas pertinent d'écrire son nom sans capitales ("majuscules"). La règle est constante sur Wikipédia que les règles typographiques suivies sont les règles françaises (de l'Imprimerie nationale, grosso modo).

Il arrive fréquemment que des entités cherchent à modifier cela afin de styliser leur nom (marques qui veulent être écrites tout en capitales, d'autres comme Bulgari avec une stylisation (Bvlgari), etc.). La réponse a toujours été que ces gens écrivent en effet comme ils veulent mais que Wikipédia n'a pas à prendre en compte ces fantaisies typographiques (qui ont toujours une bonne raison d'être, selon ceux qui les veulent).

Je ne vois pas de raison de faire une exception pour cette dame : on peut indiquer qu'elle demande que son nom soit écrit avec une stylisation originale, mais pas suivre ses demandes qui vont à l'encontre des règles de Wikipédia.

Merci pour vos retours,

Remi M. (d · c). À Paris, ce 19 juin 2016 à 11:41 (CEST)

Auteure => Auteur

Bonjour,

D'après l'Académie Française, "auteure" est incorrect et doit être écrit "auteur".

http://www.academie-francaise.fr/actualites/feminisation-des-noms-de-metiers-fonctions-grades-et-titres : "Il convient tout d’abord de rappeler que les seuls féminins français en -eure (prieure, supérieure...) sont ceux qui proviennent de comparatifs latins en -or. Aussi faut-il éviter absolument des néologismes tels que professeure, ingénieure, auteure, docteure, proviseure, procureure, rapporteure, réviseure, etc." — Le message qui précède, non signé, a été déposé par TheNeckara (discuter)

Bonjour, l'expression auteur-compositrice me parait très étrange. Il existe enfin d'autres points de vue qui contestent l'argument "néologiste" de l'Académie française, par exemple le mot autrice est lui fidèle au latin auctrix, féminin de auctor (pas de néologisme donc) voir ici :

1. https://fr.wiktionary.org/wiki/autrice Voici d'autres points de vue (divergents) sur la question de l'utilisation du terme auteure: *http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/994001174/index.shtml (documentation française) préconise auteure,
2. Thérèse Moreau Ecrire les genres. Guide romand d’aide à la rédaction administrative et législative épicène, Conférence latine des déléguées à l’égalité. en ligne version pdf [http ://www.equality.ch/f/ publications/set-publications.htm] préconise autrice.

--Nattes à chat (discuter) 17 octobre 2016 à 23:09 (CEST)

Auteur-compositrice est en effet étrange. On peut aussi tout mettre au masculin qui est le "genre neutre" d'après l'académie française (cf lien précédent). Un argument avancé par l'académie française pour ne pas établir de distinctions :

"Comme l’Académie française le soulignait déjà en 1984, l’instauration progressive d’une réelle égalité entre les hommes et les femmes dans la vie politique et économique rend indispensable la préservation de dénominations collectives et neutres, donc le maintien du genre non marqué chaque fois que l’usage le permet. Le choix systématique et irréfléchi de formes féminisées établit au contraire, à l’intérieur même de la langue, une ségrégation qui va à l’encontre du but recherché."

Sinon, pour moi l'académie française est la plus haute autorité quant à l'usage de la langue française. --TheNeckara (discuter) 18 octobre 2016 à 13:32 (CEST)

Bonjour TheNeckara, pour quelles raisons l'Académie française serait-elle la plus haute autorité? Pouvez-vous me nommer des linguistes parmi ses rangs (linguistes, et non personnalités politiques et littéraires). Par ailleurs, pourriez-vous vous renseigner sur la position des linguistes francophones qui témoignent d'une position contraire dans la petite et non exhaustive liste qui suit:

1. http://www.lecourrier.ch/epicene (Suisse Romande)
2. http://www.vd.ch/guide-typo3/le-texte/rediger-pour-le-web/redaction-egalitaire/ (Suisse Romande, canton de Vaud)
3. https://www.unige.ch/rectorat/egalite/ancrage/epicene/ (Université de Genève, Suisse Romande)
4. http://www.ledevoir.com/societe/actualites-en-societe/352348/on-ne-peut-etre-neutre (Québec)
5. http://www.adequations.org/spip.php?article2436 (France)
6. http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/994001174/index.shtml (France)
7. https://www.unil.ch/egalite/files/live/sites/egalite/files/shared/Promouvoir_Egalite/Langage_Epicene/Article_Gygax_%26_Co.pdf (Université de Lausanne)
8. http://www.lecourrier.ch/feminiser_la_langue_deboute_le_sexisme_0 (Suisse)
9. https://www.unil.ch/egalite/files/live/sites/egalite/files/shared/Promouvoir_Egalite/Langage_Epicene/gygaxuniversitas.pdf (suisse)
10. http://sisyphe.org/spip.php?article414 (Canada)
11. http://www.instances.uqam.ca/Guides/Pages/GuideFeminisation.aspx (Canada)
12. http://www2.cfwb.be/franca/femini/feminin.htm (Belgique)

Après si vous voulez persister dans l'affirmation de la supériorité de l'Académie Française, merci d'argumenter avec des arguments valables pour toute la francophonie, et pas uniquement la France, car le genre neutre en français n'existe pas, le français est construit de façon binaire (ce que je déplore d'ailleurs) et n'admet pas de troisième genre. Que l'Académie le prétende n'y change rien du tout...--Nattes à chat (discuter) 18 octobre 2016 à 22:08 (CEST)

Je n'ai pas affirmé qu'elle était, mais que pour moi elle était, c'est un avis subjectif.

Sinon, la page Wikipédia de l'Académie française ( https://fr.wikipedia.org/wiki/Acad%C3%A9mie_fran%C3%A7aise ) semble donner plusieurs éléments allant dans ce sens :

"La mission qui lui est assignée dès l’origine, et qui sera précisée le 29 janvier 1635 par lettres patentes de Louis XIII, est de fixer la langue française, de lui donner des règles, de la rendre pure et compréhensible par tous."

"Depuis sa fondation, l'Académie a pour mission de veiller sur l'état de la langue et de rappeler son bon usage. Elle est garante de la précision de la langue française, en ayant pour objectif d'éviter qu’une confusion dans les mots n'entraîne une confusion dans les idées2."

"L'Académie française détient pourtant de fait un pouvoir moral dans le domaine de la langue française : on la considère volontiers en France, en raison de son Dictionnaire en constante reconstruction, comme autorité naturelle pour décider du bon usage en matière de langue française : nomenclature des mots, orthographe et même règles de grammaire."

Bien que le paragraphe suivant précise : '"Cette autorité est concurrencée en premier lieu par des ministères français comme celui de l'Éducation nationale (circulaires sur les tolérances en matière de correction de l'orthographe aux examens [réf. nécessaire]) ou celui de la Condition féminine (texte sur la féminisation des noms de métiers [réf. nécessaire]), ensuite par certaines institutions de normalisation internationales, voire par une conception libérale qui donne une égale autorité à tous les éditeurs privés. Mais aussi par les décisions des autres pays francophones, en particulier le Canada, plus précisément de par le gouvernement du Québec et son Office québécois de la langue française, dont la communauté est très vigilante à l'égard des anglicismes."'

Sachant qu'il y a une discussion "critique" dans la page "Discussion" https://fr.wikipedia.org/wiki/Discussion:Acad%C3%A9mie_fran%C3%A7aise#critiques_de_l.27Acad.C3.A9mie .

Sur le site de l'académie française, je trouve (http://www.academie-francaise.fr/linstitution/statuts-et-reglements) : "L’Académie est ainsi assimilée aux cours supérieures, comme instance suprême en matière de langue."

Cependant, la langue est une norme, et quoi qu'en puisse penser tout linguiste, tout aussi compétent ou nombreux soit-ils, c'est l'académie qui écrit et fixe cette norme, à tord ou à raison, en France pour ce qui me concerne. Après, il est vrai qu'étant français, je parle surtout du français "de France". Je ne connais pas la politique exacte de Wikipédia à ce sujet, vis à vis de la norme française adoptée.

À la lecture de la page Wikipédia "français" : https://fr.wikipedia.org/wiki/Fran%C3%A7ais Dans la section "Régi par", on retrouve : "Académie française, Délégation générale à la langue française et aux langues de France, Mission linguistique francophone, Service de la langue française (Belgique), Office québécois de la langue française, les Conseils supérieurs de la langue française de France, de Belgique et du Québec, Délégation CIIP à la langue française4 en Suisse (non officielle)"

Je note que l'académie française est en tête de liste. --TheNeckara (discuter) 18 octobre 2016 à 22:53 (CEST)

Merci pour ce moment de franche rigolade. Que les « puristes » de la langue française commencent déjà par en respecter les bases avant de prétendre s'ériger en juge de son utilisation. Écrire « quoi qu'en puisse penser tout linguiste, tout aussi compétent ou nombreux soit-ils, c'est l'académie qui écrit et fixe cette norme, à tord ou à raison […] » puis venir donner des leçons de français, il fallait oser le faire. Je comprends le masquage d'IP ou de pseudo ; il s'imposait dans un cas pareil, moi aussi j'aurais eu honte. Quid des 25 femmes qui sont sur Wikipédia des « metteurs en scène » ? Faut-il y voir là aussi un « respect des règles de l'Académie française » à la sauce TheNeckara ? --2A01:CB00:1A4:D400:701D:BFFB:5143:7450 (discuter) 23 octobre 2016 à 06:24 (CEST)

Je te remercie pour la maturité dont tu fais preuve.

Je n'ai jamais prétendu avoir une orthographe parfaite, je fais des erreurs, comme tout le monde, et j'en suis bien conscient. Je suis toujours prêt à l'améliorer et à faire un peu plus attention à ce que j'écris. J'ai effectivement fait une erreur stupide, ce qui arrive à tout le monde, même aux meilleurs d'entre nous (et quand on a l'habitude de reformuler ses messages plusieurs fois avant de les poster, effectivement des erreurs peuvent apparaître). N'ayant aussi pas le temps de me relire trop longtemps (et oui, j'ai aussi d'autres activités à côté), je m'excuse pour ces fautes d’inattention.

Cependant, il y a une différence entre une discussion comme ici, et un article/livre/publication où on essaye d'en corriger jusqu'à la moindre coquille. Mon seul but était d'aider à l'amélioration des articles en se conformant aux normes en vigueur, rien de plus. Que je masque mon IP ou que j'utilise un pseudo ne regarde que moi, et n'a rien à voir avec une quelconque "honte". Je suis juste sensible aux questions de vie privée, et sait à quel point ce genre d'information peut devenir sensible sur Internet.

Pour finir, que tu "milites" pour la féminisation des noms de métiers ne justifie pas pour autant ton comportement. --TheNeckara (discuter) 25 octobre 2016 à 08:10 (CEST)

Vie privée : passage subjectif

Bonjour,

Je m’interroge sur la pertinence de ce passage dans la section « Vie privée » :

« De son adolescence, Danah Boyd a également conservé l'esprit rebelle avec son piercing sur la langue et l'orthographe de son nom en signe de protestation. Mais une part de son identification à la jeunesse est aussi sans doute due à la thématique de ses recherches. »

Je trouve ce passage non neutre et je ne trouve pas qu’il apporte grand-chose à l’article. En effet, je ne vois pas en quoi un piercing serait forcément un signe de protestation. Et je doute que commenter les piercings des universitaires apporte quelque chose à Wikipédia.

Certes, le passage est cohérent avec la source (article du New York Times), c’est même presque une paraphrase traduite. En anglais : « In life, Boyd retains the spirit of a youthful rebel, with her pierced tongue and name spelled in anti-Establishment lowercase ».

Je propose donc de supprimer ce passage pour les motifs suivants : non neutre, pas d’intérêt pour la page. Au minimum je pense qu’il faut dire que c’est l’avis de la journaliste du New York Times et que cela n’engage qu’elle.

--Nébulosité (discuter) 4 mai 2022 à 15:06 (CEST)