Lawrence Kohlberg
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
 |
Cet article est une ébauche concernant la psychologie.
Vous pouvez partager vos connaissances en l’améliorant (comment ?) selon les recommandations des projets correspondants.
|
Lawrence Kohlberg (25 octobre 1927 à Bronxville (New York) – 19 janvier 1987) est un psychologue américain qui enseigna à l'université de Chicago ainsi qu'à Harvard. Selon un classement de Haggbloom et al, il fait partie des 30 psychologues les plus importants du XXe siècle [1].
Fondant son travail sur la théorie des paliers d'acquisition de Jean Piaget, il est principalement connu pour ses recherches dans le domaine de l'éducation[2], du raisonnement et du développement, plus précisément pour avoir établi une échelle du développement moral[3] (appelée Théorie du développement moral de Kohlberg; en). D'autres comme Elliot Turiel ou James Rest, contribueront à l'approfondissement de ses thèses.
Références [modifier]
- Haggbloom, S.J. et al. (2002). The 100 Most Eminent Psychologists of the 20th Century. Review of General Psychology. Vol. 6, No. 2, 139–15.
- (en) William C. Crain, Theories of Development, Englewood Cliffs, Prentice-Hall, 1985, Modèle:2Rev Ede éd., poche (ISBN 978-0-13-913617-7) (LCCN 84024765) [lire en ligne]
- (en) Lawrence Kohlberg, « The Development of Modes of Thinking and Choices in Years 10 to 16 », Ph. D. dissertation, University of Chicago, 1958
