Discussion utilisateur:Djehouti

Bienvenue sur Wikipédia[modifier le code]

Bienvenue sur Wikipédia, Djehouti !

Wikipédia est un projet de rédaction collective d'une vaste encyclopédie réalisé actuellement dans 250 langues différentes de par le monde.

Généralités[modifier le code]

Pour participer correctement ici, il me parait important de commencer par lire les principes fondateurs.

Moins urgentes, la lecture de pages comme Wikipédia:Citez vos sources, Wikipédia:critères d'admissibilité des articles et Wikipédia:Conventions de style s'avèreront elles aussi instructives.

Syntaxe de base[modifier le code]

Le bac à sable est l'endroit dédié aux essais que tu ne manqueras pas de vouloir faire sur la syntaxe wiki (ou tu peux éventuellement te créer une sous page à cet effet).

Si je devais résumer la syntaxe wiki en quelques phrases...

~~~~ te permet de signer un message avec une date (exemple : Djehouti 23 février 2007 à 12:12 (CET)). Les messages aux autres contributeurs doivent être signés (pages de discussion), mais pas les articles (l'historique permet d'en retrouver les auteurs). (voir Aide:Signature)[répondre]
Faire des liens internes :
- [[article]] affichera article, avec un lien vers la page du même nom. Si le lien est rouge, alors la page de destination n'existe pas.
- [[Article|un autre texte]] affichera un autre texte, toujours en pointant vers Article.
'''gras''' et ''italique'' afficheront respectivement gras et italique
== titre == (seul sur une ligne) permet de créer un titre de section. Le nombre de "=" indique le niveau du titre, permettant de créer une arborescence (ce message est un exemple d'arborescence de titres). (voir Aide:Syntaxe#Titre)
Un modèle (appelé comme ceci : {{exemple de modèle}}) utilisé dans une page quelconque affiche un contenu qui se trouve en fait stocké dans la page Modèle:exemple de modèle. Cela permet d'insérer un même texte ou code (bandeau de portail, etc.) dans de nombreuses pages sans devoir le réécrire totalement à chaque fois. Par exemple, {{Portail Japon et culture japonaise}} est utilisé en bas de toutes les pages en rapport avec le Japon. (voir Aide:Modèle)
Il est recommandé de classer les articles pour qu'ils soient trouvables plus facilement : il suffit de leur affecter des catégories en insérant [[Catégorie:nom de la catégorie]] en bas de l'article. Attention toutefois à vérifier que la catégorie existe bien en prévisualisant la page : si le lien est rouge, alors la catégorie n'existe pas. Exemple : Le Plessis-Bouchard a pour catégorie Catégorie:Commune du Val-d'Oise. (voir Aide:Catégorie)

Une description beaucoup plus complète est disponible sur Aide:syntaxe.

et sinon…[modifier le code]

Tu peux indiquer, sur ta page utilisateur, les langues que tu parles, tes centres d'intérêt et/ou une brève description. Dans la mesure du raisonnable, chaque utilisateur peut mettre à peu près ce qu'il veut sur sa page personnelle... toutefois, la transformer en encart publicitaire ou tribune politique ne sera pas toléré. (un exemple de ce qu'il ne faut pas faire)
Une guilde de parrains et marraines est là pour aider ceux qui le souhaitent. Ils sont joignable sur le Projet:Service de Parrainage Actif
Si tu as d'autres questions, tu peux consulter l'aide ou service de parrainage

Bonne continuation

Manuel Menal--18 décembre 2007 à 17:18 (CET)[répondre]

Analyse automatique de vos créations[modifier le code]

Bonjour.

Je suis Badmood, un robot dressé par Phe. Je fais l'analyse quotidienne de tous les articles créés deux jours plus tôt afin de détecter les articles en impasse et les articles sans catégorie.

Un article en impasse est un article qui ne contient aucun lien interne. Pour plus de détails sur les liens internes, vous pouvez consulter cette page.

Les catégories permettent une classification des articles. Pour plus de détails sur les catégories, vous pouvez consulter cette page.

Ajouter des liens ou des catégories n'est pas obligatoire, bien sûr, mais cela augmente fortement l'accessibilité à votre article et donc ses chances d'être lu et d'être amélioré par d'autres contributeurs.

Pour tout renseignement, n'hésitez pas à passer voir mon dresseur. De même, si vous constatez que mon analyse est erronée, merci de le lui indiquer.

Si vous ne souhaitez plus recevoir mes messages, vous pouvez ajouter « * [[Utilisateur:Djehouti]] » en bas de cette page. Badmood (d) 2 décembre 2012 à 06:45 (CET)[répondre]

Analyse du 2 décembre 2012[modifier le code]

Coup d'état du 2 décembre 1851 à Millau est :
- un article non catégorisé

Badmood (d) 2 décembre 2012 à 06:45 (CET)[répondre]

Géopolitiques diverses et variées[modifier le code]

Bonjour,

Merci pour votre projet pédagogique. Quelques remarques cependant pour aller jusqu'au bout de la démarche pédagogique et wikipédienne.

La licence n'est pas toujours respectée et les droits d'auteur non reconnus donc puisque des passages sont tirés d'autres articles wikipédia. Il faut en page de discussion des articles utiliser le modèle {{Wikicrédit/Copie}} qui donne

{{Wikicrédit
 | cop 1 article original  =
 | cop 1 date              =
 | cop 1 oldid             =
 | cop 2 article original  =
 | cop 2 date              =
 | cop 2 oldid             =
}}

où chaque « cop » doit renvoyer aux articles utilisés (en ajoutant cop 3, cop 4, etc.) et en précisant la date d'utilisation.

La plupart des articles sont à la limite du travail inédit. Il serait bien que des sources soient apportées : elles ont été utilisées pour la rédaction. Sinon, les articles pourraient bien à terme être supprimés.

Merci encore de votre initiative. Si vous avez besoin d'aide, je suis à votre disposition. Ο Κολυμβητής (You know my name) 7 février 2013 à 15:34 (CET)[répondre]

Bonsoir,

J'espère aussi que vos articles resteront. Ce serait une bonne idée que vous vous signaliez sur ces pages : Wikipédia:Projets pédagogiques. En effet, quand j'ai vu un des articles de géopolitique, j'ai failli le supprimer (travail inédit, copie, etc.). Mais, j'ai vu les autres et j'ai fini par trouver la Pu du prof

. Mais tous ne feront pas la démarche..

Pour les réutilisations, j'ai revérifié, mes recherches ont porté sur des éléments trop courts (parties de phrase plutôt que phrases), donc je suis désolé d'avoir été si prompt. Je crois que j'ai voulu faire vite pour prévenir du danger du travail inédit.

A bientôt, Ο Κολυμβητής (You know my name) 7 février 2013 à 18:52 (CET)[répondre]

Bonsoir,

petit complément d'information suite à votre message sur ma page de discussion.

Personnellement, je me suis focalisé sur le début des articles et je vous invite à lire cette page qui vous explique comment bien rédiger les résumés introductifs, même si je pense que vu votre "expérience" sur Wikipédia, ceci n'a que peu de mystères pour vous

.

En outre, je tenais à vous féliciter (vous et vos élèves) pour la qualité des articles créés aujourd'hui qui sont, certes perfectibles, un bon début.

Et pour la catégorisation et la mise en place des portails, c'est tout à fait normal

--Cordialement. -- Coyote du 86 ^{[Me contacter]} 7 février 2013 à 21:19 (CET)[répondre]

Mémorial des morts aux frontières de l'Europe[modifier le code]

Bonsoir,

Je viens de créer l'article Mémorial des morts aux frontières de l'Europe. Vous avez posé un bandeau relatif à son admissibilité. J'ai été voir ce que cela impliquait. Il me semble que les informations de mon article sont "vérifiables, pertinentes et neutres". Merci de me dire ce qui vous a motivé pour poser ce bandeau.

Cordialement --Djehouti (d) 11 février 2013 à 22:49 (CET)[répondre]

Bonsoir, l'article ne dispose pas de sources (voir Wikipédia:Citez vos sources) reliées au contenu, qui permettraient de vérifier les informations. Ce mémorial fait-il l'objet d'articles de presse ? Est-il mentionné dans un ouvrage de référence ? Cordialement, Asram (d) 11 février 2013 à 22:55 (CET)[répondre]

OK, je suis raisonnablement convaincu, surtout par l'article de Libération d'ailleurs. On pourrait pinailler en disant qu'il faut au moins deux sources d'envergure nationale séparées d'au moins deux ans, mais bon, le sujet est intéressant, et bien présenté, et on peut raisonnablement penser qu'il existe d'autres sources « d'envergure nationale ».

Cordialement. --— Azurfrog ^{[नीले मेंढक के साथ बात करना]} 12 février 2013 à 00:39 (CET)[répondre]

Géopolitique des espaces maritimes[modifier le code]

Salut !
C'est avec plaisir que j'ai découvert avant-hier tes articles. Pour l'option S, j'ai préféré faire travailler mes élèves sur Wikiversité v:Cours d'histoire-géographie de terminale S. Côté plan de travail, j'avoue préférer ta façon, car il est plus intéressant de travailler sur les espaces eux-mêmes que sur des thèmes généraux... Je vais proposer à mes ouailles de t'imiter : faire un résumé des thèmes généraux, puis prendre des exemples. Si tu as envie qu'on travaille ensemble (dès maintenant, à partir du trimestre prochain ou l'an prochain), j'en serais ravi ! --Lvcvlvs (d) 16 février 2013 à 08:24 (CET)[répondre]

géopolitiques diverses et variées[modifier le code]

Bonsoir,

je vais les relire mais je laisserais plutôt à d'autres le retrait de ces bandeaux.

Dans tous les cas, encore merci pour votre travail :)

--Cordialement. -- Coyote du 86 ^{[Me contacter]} 18 février 2013 à 23:17 (CET)[répondre]

Projets pédagogiques[modifier le code]

Bonjour,
D'abord, mes félicitations pour votre intégration de Wikipédia en français en classe. J'ai soulevé votre initiative dans notre dernière édition des RAW.
Les projets pédagogiques sur fr en sont encore à leurs balbutiements. Plus nous serons nombreux à utiliser Wikipédia en pédagogie, plus nous pourrons développer des ressources éducatives permettant de faciliter l'application en classe de l'outil.
Je vous suggère de créer une page dédiée à votre projet afin, notamment, de faciliter le suivi de vos étudiant-e-s. Ainsi, par exemple, il arrive fréquemment que des étudiant-e-s insèrent des wp:copyvio (au moins l'un-e des vôtres l'a fait). Une page dédiée à votre projet permettrait à la communauté de mieux suivre et encadrer ce dernier.
Pour ce faire, vous pouvez créer la page Wikipédia:Projets pédagogiques/Lycée Jean Vigo de Millau et y utiliser des modèles tels {{PP}} et {{Utilisateur Projet ESILV Wiki 2012}}. N'hésitez pas à vous inspirer de pages telles Wikipédia:Projets pédagogiques/ESILV ou Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi. - Simon Villeneuve 12 mars 2013 à 15:48 (CET)[répondre]

Merci…[modifier le code]

… pour le message, c’est gentil Lis-tu l’estonien ? Moi pas hélas Si tu es dans ce cas, je te suggère de traduire la page et:Kristjan Teder. Cordialement, Jihaim ✍ 4 décembre 2015 à 20:31 (CET)[répondre]

Analyse du 1 mars 2017[modifier le code]

Pallas (École d'Art) est :
- un article non catégorisé

Phe-bot (discuter) 1 mars 2017 à 16:16 (CET)[répondre]

Information[modifier le code]

Bonsoir, aucun avis n'ayant été donné depuis une semaine dans Discussion Projet:Aveyron#Information et demande d'avis, je vous informe de l'existence de ce débat, compte tenu de votre inscription sur la liste des contributeurs contribuant au Projet:Aveyron.

Cordialement, --Éric Messel ^{(Déposer un message)} 27 janvier 2019 à 20:48 (CET)[répondre]