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Un point d'histoire
En Europe, l'essor des formations aux sciences et techniques à applications non militaires s'incarne depuis la fin du XVIIIe siècle par la fondation de l'École nationale supérieure des mines de Paris (1783) et de l'École polytechnique (1794), par la création du Polytechnisches Institut (1815) à Vienne, par la création de la Technische Hochschule Berlin (1821) en Prusse, laissant à part l'École nationale des ponts et chaussées qui assure depuis 1747 la formation du principal corps d'ingénieurs de l'État en France mais n'admet des élèves-ingénieurs civils (i.e. non fonctionnaires) que depuis 1851.
La création de l'École centrale des arts et manufactures de Paris (France) en 1829 et celle de l'École des mines du Hainaut à Mons (Belgique) commencent à répondre au besoin spécifique d'ingénieurs pour l'industrie, alors en expansion suite à la révolution industrielle. Sont établis pour les mêmes besoins industriels le Real Instituto Industrial par décrêt royal espagnol en 1850, l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona en 1850, l'École polytechnique fédérale de Lausanne en 1853, l'École des arts industriels et des mines (École centrale de Lille) en 1854, l'École centrale lyonnaise pour l'industrie et le commerce en 1857.