Discussion:École Mathieu-Martin/Admissibilité

Le contenu de la page n’est pas pris en charge dans d’autres langues.
Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Autres discussions [liste]
  • Admissibilité
  • Neutralité
  • Droit d'auteur
  • Article de qualité
  • Bon article
  • Lumière sur
  • À faire
  • Archives
  • Commons

L'admissibilité de la page « École Mathieu-Martin » est débattue.

Consignes quant à cette procédure :

Qui peut participer ?
Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.
Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non décomptés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.
Durée de la consultation
Si un consensus clair s'est dégagé le 9 septembre après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 16 septembre.



Important

  • Copiez le lien *{{L|École Mathieu-Martin}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité » . Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
  • Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|École Mathieu-Martin}} sur leur page de discussion.

Conclusion

Conservation Conservation traitée par --En passant (d) 16 septembre 2010 à 21:26 (CEST)[répondre]
Raison : majorité

Proposé par : Dereckson (d) 1 septembre 2010 à 16:27 (CEST)[répondre]

PàS technique faisant suite à cette demande de restauration.

Discussions[modifier le code]

Toutes les discussions vont ci-dessous.

Avis[modifier le code]

Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).

Conserver[modifier le code]

  1.  Conserver Remplit au moins un des critères d'admissibilité sur les établissements scolaires (L'établissement a des particularités au niveau de sa pédagogie, de ses enseignements ou de sa structure qui le différencient clairement des autres établissements du même type) : BI + établissement francophone. Donc admissible. Deansfa 2 septembre 2010 à 14:58 (CEST)[répondre]
    Un lycée francophone au Canada... c'est pas ce qu'il existe de plus particulier en terme de pédagogie d'enseignement...--LPLT [discu] 2 septembre 2010 à 15:04 (CEST)[répondre]
    Je ne crois pas avoir dit que l'enseignement francophone en territoire anglophone relève de la pédagogie. Ca relève de l'enseignement. J'ai cité mot pour le critère. Toutes les écoles ne délivrent le baccalauréat international il me semble. Ça constitue également une particularité. Deansfa 2 septembre 2010 à 15:12 (CEST)[répondre]
  2.  Conserver au moins avec sursis, la traduction de en:École Mathieu-Martin étant en cours ; de plus il convient de prendre en compte l’intérêt de la francophonie en danger (qui peut justifier une « dérogation »), cet établissement étant situé dans la province anglophone du Nouveau-Brunswick (Vive l’Acadie ! donc). Qui plus est voici un établissement qui contrairement à d’autres (Discussion:Institut Henri-Poincaré) respecte sans drames (et jusque dans son logo) les règles typographiques du français (y compris celles relatives au trait d’union). Cordialement. Alphabeta (d) 2 septembre 2010 à 15:30 (CEST)[répondre]
  3.  Conserver Je ne suis pas fort sur les articles d,écoles, je n'en ai jamais créé moi-même. Toutefois, c'était jusqu'en 2005 la seule école secondaire francophone d'une région assez importante et, ne l'oublions pas, les francophones sont minoritaires au Nouveau-Brunswick. De plus, son programme se distingue des autres écoles des provinces de l'Atlantique car elle est la seule à offrir le baccalauréat international. Elle correspond donc à au moins deux critères d'admissibilité des établissements d'enseignements. Finalement, Bernard Lord y aurait fait ses études, ce qui ajouterait un autre critère vu l'importance de cet homme. --Red Castle [parlure] 5 septembre 2010 à 16:43 (CEST)[répondre]
  4.  Conserver Comme Red, je ne suis pas très à l'aise avec les articles d'écoles sur lesquels je n'interviens d'habitude jamais. En revanche, je connais cette école IRL et je pense sincèrement qu'elle est admissible pour plusieurs raisons : son programme de bac international qui la fait sortir du lot, la notoriété de certains de ses anciens élèves et enfin parce qu'il s'agit d'une école secondaire francophone de grande taille (selon les standards de l'Est canadien) dans une région théoriquement bilingue, mais dans les faits majoritairement anglophone. Trois raisons qui la démarquent donc des autres écoles des provinces atlantiques et en font un établissement particulier. Quéré [Hygiaphone] 6 septembre 2010 à 21:36 (UTC-4)
  5.  Conserver Particularité (Bacc international) pour toutes les provinces de l'Atlantique au Canada, ancien élève connu, notable, vérifiable. - Boréal (:-D) 14 septembre 2010 à 15:42 (CEST)[répondre]
  6. Plutôt pour conserver… IL y a pas mal de sources de presse [1] ; mais il me semble qu’il y a des homonymes… schlum =^.^= 15 septembre 2010 à 16:53 (CEST)[répondre]

Supprimer[modifier le code]

  1.  Supprimer. En l'état et au regard du contenu, cette page n'apporte pas d'éléments substanciels démontrant l'admissibilité. Les éléments fournis lors de la restauration étant des brêves dans des journaux locaux et non nationaux, documents gouvernementaux (cad sources primaires et non secondaires). La notoriété me parait insuffisante voir là et là. Mon avis peut évoluer--LPLT [discu] 1 septembre 2010 à 16:44 (CEST)[répondre]
  2.  Supprimer. HC en l'état - sauf compléments NOTABLES à venir - --Taguelmoust [prendre langue] 1 septembre 2010 à 16:46 (CEST)[répondre]
  3.  Supprimer Hors critères. Pilkarz [You talkin' to me?] 1 septembre 2010 à 19:35 (CEST)[répondre]

Avis non décomptés[modifier le code]