Brent Staples
| Naissance | |
|---|---|
| Formation | |
| Activités | |
| Rédacteur à |
| A travaillé pour | |
|---|---|
| Distinctions |
Né en 1951, Brent Staples est un écrivain américain et un membre du comité de rédaction du New York Times, où il se spécialise dans les questions d'éducation, de justice pénale et d''économie[1]. Ses livres incluent An American Love Story[2] et Parallel Time: Growing up In Black and White [3]. Il écrit sur des thématiques politiques, sociales et culturelles, notamment les questions raciales[4] et l'état du système scolaire américain[5],[6].
Son mémoire Parallel Time a été finaliste pour le Prix littéraire du Los Angeles Times et lauréat du prix Anisfield-Wolf[7]. Il a remporté le prix Pulitzer 2019 pour l'écriture éditoriale [8] et est membre de la Société des historiens américains (en)[9]. Il a également été chercheur invité dans plusieurs institutions universitaires.
Bibliographie
[modifier | modifier le code]Jeunesse et éducation
[modifier | modifier le code]Brent Staples est né en 1951 à Chester, en Pennsylvanie. Il est l'aîné d'une famille de neuf enfants. Ses parents quittent la Virginie rurale pour s'installer à Chester lors de la deuxième grande migration afro-américaine. Son père est chauffeur de camion et sa mère femme au foyer. Sa famille avait déménagé à sept reprises, souvent en raison de son incapacité à payer le loyer[10]. Elle n’a pas d’argent pour payer des études universitaires ; ses notes étant moyennes et il n’a suivi que quelques cours dans les matières théoriques au lycée. On s'attend à ce qu'il aille directement travailler, probablement dans l'un des chantiers navals de Chester[11].
En 1983, son jeune frère, Blake, un trafiquant de cocaïne, est assassiné par un client[12], ce qui amène Brent Staples à reconsidérer son propre succès et son incapacité à influencer les choix de vie de son frère[13].
Carrière
[modifier | modifier le code]Brent Staples enseigne la psychologie à l'Université Widener et dans diverses institutions de Chicago de 1977 à 1981, mais commence également à écrire dans des journaux. En 1983, il est embauché comme journaliste scientifique par le Chicago Sun-Times [14]. En 1985, il rejoint l'équipe du New York Times en tant que critique de livres et devient par la suite rédacteur adjoint[15]. Son essai « Just Walk on By: Black Men and Public Space », publié dans Ms. Magazine en 1986[16] devient une lecture obligatoire dans de nombreux cursus universitaires[14]. En 1990, il est nommé au comité de rédaction du journal[15].
En 1994, ses mémoires intitulées Parallel Time, ont été finalistes pour le Los Angeles Times Book Prize et lauréates du Anisfield-Wolf Book Award[9].
Lors d'une interview de 1994 avec Paul Galloway (en) du Chicago Tribune[17], Brent Staples déclare : « Être noir enrichit mon expérience ; cela ne me définit pas. .... J'écris sur des thèmes universels – la famille, quitter la maison et développer sa propre identité – dont tous les Américains peuvent profiter et peuvent comprendre». En tant qu'écrivain, il s'efforce de corriger le mythe selon lequel « l'expérience noire » américaine est synonyme de pauvreté, la violence et la criminalité[18]. Il poursuit : « Je méprise l'expression [‘expérience noire’]. Cela n'existe pas. La vie des Noirs dans ce pays est trop variée pour être réduite à un seul terme» [18].
En 2000, Staples reçoit un doctorat honorifique en lettres humaines du Mount Saint Mary College (en). Il a exercé comme chercheur invité dans de la Fondation Hoover, l'Université de Chicago et l'Université Yale[14] .
En 2019, Staples remporte le prix Pulitzer de rédaction éditoriale[19]. Ses éditoriaux mettent en lumière l'histoire du racisme aux États-Unis et sont qualifés par le comité du prix Pulitzer comme étant « écrits avec une clarté morale extraordinaire »[14].
Références
[modifier | modifier le code]- (en) « Brent Staples », The New York Times (consulté le )
- (en) Brent Staples, Penelope Falk et Jennifer Fox, An American Love Story, Random House, (ISBN 0375502998)
- (en) Brent Staples, Parallel Time: Growing Up in Black and White, HarperCollins, , 288 (ISBN 0380724758, lire en ligne
)
- (en) Brent Staples, « Why Race Isn't as 'Black' and 'White' as We Think », The New York Times, (consulté le )
- (en) Editorials/Op-Ed, « Are Japan's Schools Really Better? », The New York Times, (consulté le )
- Staples, Brent (2017-04-20). "Where Did All the Black Teachers ago?". The New York Times. Retrieved 2017-04-21.
- (en-US) « Opinion | The New York Times Editorial Board », The New York Times, (ISSN 0362-4331, lire en ligne, consulté le )
- (en) « 2019 Pulitzer Prizes Journalism: Editorial Writing - Brent Staples of The New York Times », (consulté le )
- (en-US) « The New York Times Editorial Board: Brent Staples – Education, Criminal Justice, Economics », The New York Times, (consulté le )
- Mary Ann French, « The writer who stalked wisdom », The Washington Post, (lire en ligne, consulté le )
- (en) Russ, « Brent Staples talks about his path from Chester to a Pulitzer Prize », www.inquirer.com, Philadelphia Inquirer, (consulté le )
- (en) « Parallel Time: Growing Up in Black and White », www.anisfield-wolf.org (consulté le )
- Staples, Brent. "About Men; A Brother's Murder". The New York Times Retrieved 2020-03-07.
- (en) « Alum Brent Staples’ incisive editorials expose America’s uncomfortable truths | University of Chicago News », sur news.uchicago.edu, (consulté le )
- (en) « Brent Staples Is Appointed to Times's Editorial Board », The New York Times, (consulté le )
- (en) Asbjørn Grønstad et Øyvind Vågnes, Coverscaping: Discovering Album Aesthetics, Museum Tusculanum Press, (ISBN 9788763507745, lire en ligne), p. 130
- (en), "Brent (A.) Staples." Contemporary Authors Online. Farmington Hills, MI: Gale, 2005. source obtenue via Biography in Context database, 2017-04-21. Aussi disponible en ligne surEncyclopedia.com.
- (en) "Brent Staples." Contemporary Black Biography, vol. 8. Farmington Hills, MI: Gale, 1994. Source obtenue via Biography in Context database, 21 avril 2017.
- (en) « Brent Staples of The New York Times », www.pulitzer.org (consulté le )
Liens
[modifier | modifier le code]
