Aller au contenu

Allan M. Collins

Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Ceci est une version archivée de cette page, en date du 5 avril 2022 à 20:57 et modifiée en dernier par Authueil (discuter | contributions). Elle peut contenir des erreurs, des inexactitudes ou des contenus vandalisés non présents dans la version actuelle.
Allan M. Collins
Biographie
Naissance
Voir et modifier les données sur Wikidata (87 ans)
OrangeVoir et modifier les données sur Wikidata
Nationalité
Formation
Activités
Autres informations
A travaillé pour
Distinctions
Bourse Guggenheim ()
AAAI Fellow ()
CSS Fellow (d)Voir et modifier les données sur Wikidata

Allan M. Collins est un spécialiste de Sciences cognitives américain. Il est professeur émérite de sciences de l'apprentissage à l'université Northwestern. Ses recherches portent dans les domaines de la psychologie cognitive, de l'intelligence artificielle, et de l'éducation.

Recherches

Ses recherches portent sur la mémoire sémantique et la cognition humaine. Avec M. R. Quillian et Elizabeth Loftus, ils développent la théorie selon laquelle les connaissances sémantiques sont stockées dans des catégories, lesquelles catégories seraient liées ensemble à travers une organisation hiérarchique (voir les réseaux sémantiques).

Collins propose deux modèles[1] :

  • l'organisation des connaissances sémantiques sous forme de réseau de concepts (Collins et Quillian, 1969) ;
  • une révision du modèle précédent (Collins et Loftus, 1975).

Notes et références

  1. « Exemple de la théorie du réseau sémantique », sur theses.univ-lyon2.fr (consulté le )

Liens externes