Utilisateur:Doclat/Brouillon

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Le lycée Augustin-Thierry de Blois participe au Wikiconcours lycéen 2017-2018 avec une classe de 1ère S, encadrée par un professeur d'histoire-géographie et une professeure documentaliste. Pour des questions s'adresser à Doclat (d · c · b) ou ProjetLAT (d · c · b).

Bandeau[modifier | modifier le code]

Les élèves peuvent coller sur leur page utilisateur le code {{Utilisateur Wikiconcours lycéen}}, c'est-à-dire la boîte utilisateur suivante :



Projet : création d'article et/ou modification[modifier | modifier le code]

Le projet est de créer une série d'articles sur le patrimoine blésois, très riche et parfois méconnu.

Constatant que plusieurs articles de Wikipédia qui concernent notre sujet sont mal sourcés, ou bien ont des liens rouges, nous travaillons sur la modification de ces articles et sur la création de nouveaux articles.

La classe[modifier | modifier le code]

La classe se compose de 22 élèves de Première Scientifique, répartis en 10 groupes de 2 ou 3 jeunes.

Pseudonymes Contribution Modification Page brouillon
CamelLAT2 (d · c · b) CamelLAT2/brouillon (d · c · b)
thoanathaLAT (d · c · b) ThoanathaLAT/Brouillon (d · c · b)
thelucLAT (d · c · b) thelucLAT/Brouillon (d · c · b)
BapcorLAT (d · c · b) BapcorLAT/Brouillon (d · c · b)
cortihLAT (d · c · b) cortihLAT/Brouillon (d · c · b)
saitheLAT (d · c · b) saitheLAT/Brouillon (d · c · b)
MarBenLAT (d · c · b) MarBenLAT/Brouillon (d · c · b)
everLAT (d · c · b) everLAT/Brouillon (d · c · b)
rembapLAT (d · c · b) rembapLAT/Brouillon (d · c · b)
malivalat (d · c · b) malivalat/Brouillon (d · c · b)

Déroulement du projet[modifier | modifier le code]

  • Séance 1 : présentation de l'encyclopédie Wikipedia et de ses principes fondamentaux (30/10 et 06/11)
  • Séance 2 : constitution des groupes, choix des sujets à traiter et création des comptes utilisateurs (13/11 et 20/11)
  • Séance 3 : création de comptes (suite), travail de recherche documentaire sur les différents sujets retenus (27/11 et 04/12)
  • Séance 4 : création des pages brouillons - mise en forme des bibliographies - embryon de plan (11/12 et 29/01)
  • Séance 5 : lecture des sources et repérage des informations utiles pour l'établissement d'une chronologie (08/01 et 15/01)
  • Séance 6 : lecture des sources et repérage des informations utiles pour l'établissement d'une chronologie (22/01 et 29/01)
  • Séance 7 : lecture des sources et repérage des informations utiles pour l'établissement d'une chronologie (05/02 et 12/02)
  • Séance 8 : rédaction de la partie histoire (19/02 et 12/03)
  • Séance 9 : fin de la rédaction de la partie histoire et relecture critique des professeurs encadrants - début de la partie architecture (26/03 et 09/04)
  • Séance 10 :