Discussion:Webmestre éditorial/Admissibilité

Le contenu de la page n’est pas pris en charge dans d’autres langues.
Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Autres discussions [liste]
  • Admissibilité
  • Neutralité
  • Droit d'auteur
  • Article de qualité
  • Bon article
  • Lumière sur
  • À faire
  • Archives
  • Commons

L'admissibilité de la page « Webmestre éditorial » est débattue.

Consignes quant à cette procédure :

Qui peut participer ?
Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.
Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non décomptés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.
Durée de la consultation
Si un consensus clair s'est dégagé le 2 mars après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 9 mars.



Important

  • Copiez le lien *{{L|Webmestre éditorial}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité » . Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
  • Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|Webmestre éditorial}} sur leur page de discussion.

Proposé par : Chris a liege (discuter) 23 février 2015 à 01:46 (CET)[répondre]

Cette demande est effectuée dans le cadre de la maintenance de la catégorie admissibilité à vérifier, en effet un bandeau d'admissibilité est posé sur cet article depuis mars 2014 et il est dommage de garder :
  • des articles admissibles surmontés d'un bandeau disgracieux ;
  • des articles non admissibles, et notamment des articles pour lesquels des sources secondaires de qualité n'existent pas, ou promotionnels, non neutres, des travaux invérifiables ou encore des canulars.

Dans tous les cas, les décisions de conservation ou de suppression sont prises suite à des discussions dans le cadre des pages à supprimer. Vous êtes donc invités à donner votre avis, dans le cadre des critères d’admissibilité des articles sur la question « cet article doit-il être conservé ou supprimé ? » Cette procédure ne met pas en cause son opportunité ; seul votre avis peut le faire.

Les projets auxquels est rattaché l’article ainsi que ses principaux contributeurs (hors IP dynamiques) sont prévenus de cette démarche.

Conclusion

Suppression Suppression traitée par Hercule (discuter) 6 mars 2015 à 15:53 (CET)[répondre]

Raison : Consensus clair

Discussions[modifier le code]

Toutes les discussions vont ci-dessous.

Avis[modifier le code]

Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).

Conserver[modifier le code]

  1.  Conserver fort. Lorsque l'on recherche dans google, on trouve plus de 16 000 résultats. De plus, j'ai trouvé qu'il existe des formations spécialisées sur ce sujet. Bref, un vrai métier à part entière, peu connu car nouveau. Mais à conserver absolument. --Guy Courtois (discuter) 2 mars 2015 à 15:40 (CET)[répondre]
    Notification Guy Courtois : Si je cherche « Développeur iOS » sur Google, j’ai 140k résultats, et 217k pour « Développeur Androïd » ; ce sont de vrais métiers en tant que spécialisations de Développeur, et il existe des formations spécialisées sur le sujet. Faut-il pour autant en faire des articles ? (on peut aussi parler de « développeur C++ », 132k résultats, ou de « développeur Java », 405k résultats, de « développeur PHP », 398k résultats, de « développeur C# », 186k résultats, d’« Expert Windows », 154k résultats, d’« Expert Mac », 60k résultats) ℳcLush =^.^= 6 mars 2015 à 03:18 (CET)[répondre]
    Notification ℳ𝒄𝓛𝒖𝒔𝒉FR : La dessus, je suis 100% d'accord avec toi. Mon argument était un peu léger. Mais je pense que c'est un nouveau métier en expansion et qu'il justifierait un article à lui seul. Il existe des formations spécifiques sur ce métier. (Cf formations spécifiques). Maintenant, à défaut de le conserver, il faut au minima le fusionner. Amicalement. Émoticône --Guy Courtois (discuter) 6 mars 2015 à 08:44 (CET)[répondre]

Supprimer[modifier le code]

  1.  Supprimer Me semble être un TI (pas de wiki américain ce qui est mauvais signe). Malosse [Un problème de météo ou de planeur?] 23 février 2015 à 03:03 (CET)[répondre]
  2. Même avis. --Nouill 23 février 2015 à 14:48 (CET)[répondre]
  3. A priori, on peut se contenter de mentionner le rôle éditorial dans la page webmestre Jean-Jacques Georges (Sonnez avant d'entrer) 25 février 2015 à 12:37 (CET)[répondre]
  4.  Supprimer Idem Jean-Jacques. Peu connu... CQFD : « Admissibilité Non Démontrée » manifeste. Chris a liege (discuter) 2 mars 2015 à 18:08 (CET)[répondre]
  5.  Supprimer Rien ne justifie un article indépendant de Webmestre ; c’est une sous-spécialisation du métier. ℳcLush =^.^= 6 mars 2015 à 03:16 (CET)[répondre]

Avis non décomptés[modifier le code]

Exception étant faite pour le créateur de l’article, les avis d’utilisateurs récemment inscrits, ayant moins de cinquante contributions ou non identifiables (IP) ne sont en principe pas pris en compte. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez toutefois participer aux discussions ou vous exprimer ci-dessous pour information :