Discussion:International School of Paris/Admissibilité

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L'admissibilité de la page « International School of Paris » est débattue.

Consignes quant à cette procédure :

Qui peut participer ?
Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.
Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non décomptés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.
Durée de la consultation
Si un consensus clair s'est dégagé le 6 mars après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 13 mars.



Important

  • Copiez le lien *{{L|International School of Paris}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité » . Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
  • Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|International School of Paris}} sur leur page de discussion.

Proposé par : Durifon (discuter) 27 février 2014 à 13:26 (CET)[répondre]

absence de notoriété et de sources secondaires centrées

Conclusion

Suppression Suppression traitée par SM ** ようこそ ** 14 mars 2014 à 00:05 (CET)[répondre]

Raison : Consensus en faveur de la suppression pour le motif suivant : sources insuffisantes.

Discussions[modifier le code]

Toutes les discussions vont ci-dessous.

J’ai passé une annonce dans w:fr:Discussion Projet:Île-de-France. Alphabeta (discuter) 27 février 2014 à 17:46 (CET) [répondre]

J’ai rajouté dans l’article w:fr:Pershing Hall un lien vers l’article mis en cause. Alphabeta (discuter) 27 février 2014 à 18:21 (CET) [répondre]

Tout autant que l’article français (qui en était au stade « la pomme est un fruit » au moment du lancement de la PàS) il convient d’examiner les interwikis w:de:International School of Paris et w:en:International School of Paris. Alphabeta (discuter) 27 février 2014 à 19:31 (CET)[répondre]

Comment: Ma demande d'informations dans les sources: en:Wikipedia:WikiProject_Resource_Exchange/Resource_Request#Paris_and_International_School_of_Paris-related_article_requests WhisperToMe (discuter) 2 mars 2014 à 16:27 (CET)[répondre]

Avis[modifier le code]

Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).

Conserver[modifier le code]

  1.  Conserver Sources fiables décrivent l'école. par exemple:
    1. Neher, Jacques. "As Multinationals Call in Expatriates, Private Institutions Tighten Their Belts: Recession Pinches Paris-Area School." The New York Times. 8 de octobre de 1992.
    dit... "The International School of Paris this fall has enrolled 335 students in its classes, down from 360 last year, said Brenda King, director of admissions. She, too, noted fewer Americans this year. In fact, Japanese students this year overtook Americans as the single largest national population in the school, representing about 19 percent of the enrollment, while Americans slipped to second, with 15 percent. Tuition this year was increased 3 percent to 74,750 francs."
    2. Pilet, François. "«Les parents qui savent ce qu’est une école internationale n’hésitent pas»" (Archive) Le Matin (Suisse). Dimanche 5 Mai 2013. p. 37. -- Entretien avec la ex-directrice du ISP
    Aussi, il a un lycée. WhisperToMe (discuter) 1 mars 2014 à 14:19 (CET)[répondre]
    Ta première source n'est pas une source centrée sur le sujet. Quant à la seconde, c'est un interview de la directrice de l'école qui ne porte pas sur cette école. Donc il y a toujours absence de sources secondaires centrées.Durifon (discuter) 2 mars 2014 à 09:10 (CET)[répondre]
    1. Cette source a des informations significatives sur le sujet. 2. Oui, est un interview avec la ex-directrice, mais le journal suisse pense le interview est remarquable. WhisperToMe (discuter) 2 mars 2014 à 16:04 (CET)[répondre]
  2. Plutôt  Conserver. Nous devons avoir maintenant des articles pratiquement pour chacun des établissements secondaires de Paris. Et cet article a sans doute des potentialités. Alphabeta (discuter) 3 mars 2014 à 20:31 (CET)[répondre]

Supprimer[modifier le code]

  1.  Supprimer Même pas vraiment de la promotion de cette école privée, vu que l'article est quasi vide. Sans source externe centrée sur cette école, ses anciens élèves... elle n'a pas sa place ici. Nohky (discuter) 27 février 2014 à 18:39 (CET)[répondre]
    Pour les anciens élèves on a w:de:International School of Paris#Schüler. Alphabeta (discuter) 27 février 2014 à 19:24 (CET)[répondre]
    L'article a deux sources externes....
    1. Neher, Jacques. "Institutions Tighten Their Belts: Recession Pinches Paris-Area School." The New York Times. 8 de octobre de 1992.
    2. Pilet, François. "«Les parents qui savent ce qu’est une école internationale n’hésitent pas»" (Archive) Le Matin (Suisse). Dimanche 5 Mai 2013. p. 37. -- Entretien avec la ex-directrice du ISP
    WhisperToMe (discuter) 1 mars 2014 à 14:42 (CET)[répondre]
  2.  Supprimer Pub pour expatriés.--Albergrin007 (discuter) 2 mars 2014 à 14:17 (CET)[répondre]
    Où est la langue de promotion? Sans langue de promotion - sans promotion WhisperToMe (discuter) 2 mars 2014 à 15:59 (CET)[répondre]
    Ici : [1] et [2]--Albergrin007 (discuter) 2 mars 2014 à 21:06 (CET)[répondre]
    Merci. Je vais changer l'article en anglais. Alors, l'objet de cette discussion est l'article en français. En l'article en français, où est la langue de promotion? WhisperToMe (discuter) 3 mars 2014 à 01:45 (CET)[répondre]
  3.  Supprimer faible, tendance  Neutre Pas vraiment convaincu par les deux sources mentionnées ci-dessus, la première n’étant pas centrée, la seconde n’étant pas secondaire (interview). l’article germanophone mentionne deux élèves notables (Andrea Casiraghi et Uffie), mais ces mentions ne sont pas sourcées, et rien ne semble indiquer un parcours notable de ces personnes au sein de cet établissement. Me semble trop borderline pour répondre aux critères WP:NEE donc. schlum =^.^= 5 mars 2014 à 12:04 (CET)[répondre]
    J'ai sources par deux élèves notables: International_School_of_Paris#Ex-.C3.A9leves et de:International_School_of_Paris#Sch.C3.BCler WhisperToMe (discuter) 6 mars 2014 à 12:50 (CET)[répondre]
    Merci, ok pour Andrea Casiraghi ; pour Uffie, je comprends « dropped out » comme « quitter prématurément », et que donc elle serait passée par l’école mais n’a pas terminé son cursus scolaire, du coup, ce n’est peut être pas très pertinent (vu qu’elle est arrivée en France à 15 ans). schlum =^.^= 6 mars 2014 à 13:40 (CET)[répondre]
    Oui, beaucoup de gens qui veulent être un chanteur/artiste quittent prématurément et faire du tutorat. Je ne sais pas quand Uffie quitté prématurément. WhisperToMe (discuter) 7 mars 2014 à 01:22 (CET)[répondre]
  4.  Supprimer Le respect des critères me semble très limite mais l'absence de sources secondaires notables et centrées fait pencher la balance du coté de la suppression. Les3corbiers (discuter) 6 mars 2014 à 18:43 (CET)[répondre]

Avis non décomptés[modifier le code]

Exception étant faite pour le créateur de l’article, les avis d’utilisateurs récemment inscrits, ayant moins de cinquante contributions ou non identifiables (IP) ne sont en principe pas pris en compte. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez toutefois participer aux discussions ou vous exprimer ci-dessous pour information :