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Martin-78 (discuter) 6 avril 2023 à 14:57 (CEST)[répondre]

ANALPHABETISATION ET EMPLOI DES FEMMES EN COTE D’IVOIRE[modifier le code]

L’article 15 de la charte des droits de l’homme et des peuples dispose que « Toute personne a le droit de travailler dans des conditions équitables et satisfaisantes et de percevoir un salaire égal pour un travail égal »[1]. Cependant, la réalité est toute autre. Selon, l’organisation mondiale du travail (OIT), les femmes et les hommes n’ont pas un accès équitable au travail car « les femmes ont moins de chance d’obtenir un emploi ».[2]

D’après l’UNESCO, l’une des causes de l’inégal accès à l’emploi des hommes et des femmes est l’analphabétisation des femmes[3]. En effet, l’alphabétisation est un facteur d’émancipation des femmes, il accroit la participation des femmes « au marché du travail ».

Mais qu’est-ce que l’analphabétisation ?

L’analphabétisation est l’état d’une personne qui ne sait ni lire ni écrire[4]. Selon un rapport de l’UNESCO daté de juin 2020, « 14% des adultes dans le monde n’ont toujours pas de compétences de base en matière d’alphabétisme »[5]. Le taux mondial d’analphabétisation de 14% subit de fortes disparités en fonction des continents, des régions et des pays. En comparaison, prenons l’exemple de la France et de la Cote d’ivoire. Nous avons d’une part la France, pays situé sur le continent européen, classé pays développé et 7 ième puissance économique mondiale avait en 2019 un taux d’analphabétisation de 1%[6] ; d’autre part la Cote d’ivoire pays situé en Afrique plus précisément en Afrique subsaharienne, classé pays en voie de développement et 1 ière puissance économique de l’Afrique francophone avait un taux d’analphabétisation de 43,70%[7] pour la même année. Même si le taux d’analphabétisation de la Côte d’ivoire décroit depuis ces dernières années, en effet, il est passé de 51% en 2002 à 43,80 en 2015 puis 43,70 en 2019[8]. Il demeure tout de même alarmant.

En plus de différer en fonction des zones géographiques, le taux d’analphabétisation diffère en fonction du genre. Selon les statistiques, les femmes sont plus analphabètes que les hommes[9]. En effet selon un récent rapport de l’UNESCO, 8% des hommes sont analphabètes contre 14% pour les femmes[10]. La Cote d’ivoire fait partie des pays qui reflètent ces chiffres. En Côte d’ivoire 63, 7% des femmes sont analphabètes contre 46,7% des hommes.[11]

Dans un monde ou l’accès à un emploi nécessite une instruction, un diplôme, les Ivoiriennes ont moins de chance d’obtenir un emploi. En effet, de nos jours en Côte d’ivoire comme dans de nombreux pays francophones, savoir parler français, savoir lire et savoir écrire sont les qualités minimums requises pour entrer dans le monde du travail. Lorsque vous vous rendez sur les Jobboards ivoiriens, vous avez d’une part les emplois qui nécessitent un diplôme ( Bac/ Bac+1/ Bac+/ Bac +3 /Bac + 5 / Bac+6) et d’autres part les emplois qui ne nécessitent aucuns diplômes, aucunes qualifications particulières, aucunes expériences professionnelles exemple : aides à domicile ou servantes ou ménagères, serveuses , manutentionnaires ; mêmes si ces emplois ne nécessitent aucuns diplômes, les recruteurs exigent le français parlé et écrit car les salariés doivent être en mesure de lire, de comprendre les consignes de la mission et de communiquer avec les collaborateurs. En 2023, en Côte d’ivoire, une femme qui ne sait ni lire ni écrire aura donc d’énormes difficultés à obtenir un emploi.

L’accès des Ivoiriennes, des femmes en général à l’éducation revêt une importance capitale car le développement durable ne peut se réaliser sans la moitié de la population mondiale : les femmes. Pour permettre aux ivoiriennes et aux femmes du monde de participer au marché de l’emploi et accroitre leur chance d’obtenir un emploi. L’UNESCO préconise d’améliorer les politiques éducatives en adaptant les programmes aux besoins des différents populations, de réduire les couts de l’accès à l’éducation, de mettre en place des politiques favorisant l’accès de l’éducation à tous sans discrimination en raison du sexe.[12]

Référence

Afrique - Charte africaine des droits de l'homme et des peuples du 17 juin 1981 (www.droit-afrique.com)

https://www.ilo.org/global/about-the-ilo/newsroom/news/WCMS_566926/lang--fr/index.htm#:~:text=A%20l'%C3%A9chelle%20mondiale%2C%20les,un%20emploi%20que%20les%20hommes.

https://www.unesco.org/fr/gender-equality/education

https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/analphab%C3%A9tisme/3230

https://uil.unesco.org/fr/alphabetisation/rapport-lunesco-14-adultes-monde-nont-toujours-pas-competences-base-matiere#:~:text=Twitter-,Selon%20un%20rapport%20de%20l'UNESCO%2C%2014%20%25%20des%20adultes,base%20en%20mati%C3%A8re%20d'alphab%C3%A9tisme

https://www.insee.fr/fr/statistiques/1281410

https://www.gouv.ci/_actualite-article.php?recordID=13966#:~:text=En%20C%C3%B4te%20d'Ivoire%2C%20le,terrain%2C%20les%20initiatives%20sont%20nombreuses

https://www.gouv.ci/_actualite-article.php?recordID=13966#:~:text=En%20C%C3%B4te%20d'Ivoire%2C%20le,terrain%2C%20les%20initiatives%20sont%20nombreuses.

https://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/fs3-adult-and-youth-literacy-global-trends-in-gender-parity-2010-fr.pdf

http://www.imaginelemonde.org/programmes/autonomisation-des-femmes/#:~:text=En%20C%C3%B4te%20d'Ivoire%2C%2063,de%20leurs%20activit%C3%A9s%20%C3%A9conomiquement%20rentables

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000122204_fre