Wikipédia:RAW/2011-08-21

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Brèves[modifier le code]

Une femelle éléphant africaine au Parc national de Mikumi en Tanzanie.
  • Au Royaume-Uni, Wikimedia UK et l'Université de Bristol ont lancé un projet pour faciliter le recrutement de contributrices. Le Girl Geek Dinner accueille des femmes qui veulent contribuer à Wikipédia. Les hommes peuvent aussi y participer, mais doivent être accompagnés d'une femme. Après une heure de formation, les participantes se branchent et font leurs premiers pas. Par la suite, elles discutent des problèmes rencontrés (par exemple, ajouts supprimés sans raison) et une animatrice leur explique comment les résoudre. À la suite de la dernière rencontre, la plupart des nouvelles contributrices se sont plaintes de la fenêtre d'édition. [1]
  • Un service de blogue est maintenant offert à tous les chapters de l'écosystème Wikimedia : chaptersplanet.org. 19 chapters en profiteraient déjà. [2] Par exemple, Wikimedia Deutschland a annoncé la 3e parution de Wikimedium, un journal qui informe sur vous savez quoi. De son côté, Wikimedia Sweden a annoncé un partenariat avec le musée Nobel. Wikimedia France a aussi fait son rapport, annonçant entre autres la disponibilité du guide pratique Bienvenue sur Wikipédia ([3]).
  • Les 13 plus importantes Wikisources par le nombre de pages ont vu leur nombre de pages consultées (page view) augmenter de façon notable entre juillet 2010 et juillet 2011. La Wikisource en français a vu une progression de 113 % pendant cette période. [4]
  • Le nombre de consultations de Wikinews en français a augmenté de 184 %, ce qui a tiré vers le haut la consultation de l'ensemble des Wikinews. [5]
  • Est-il possible de faire mieux que Wikipédia ? Les lecteurs de science-fiction connaissent très probablement Encyclopedia Galactica. Un site propose mieux. Soyez le créateur d'une galaxie : Galaxy.org.
  • Le web contient des guides qui expliquent comment éditer Wikipédia. Par exemple, les écoles peuvent appliquer les suggestions d'un guide publié expressément à leur intention [6]. Un autre guide, qui s'adresse aux professionnels en relations publiques, discute d'éthique et suggère d'analyser des articles existants avant de se lancer. [7]
  • En Inde, de futurs diplômés d'une école d'ingénieurs doivent contribuer à Wikipédia dans le cadre de leur formation. « L'activité vise à développer des compétences en recherche, rédaction et révision, ainsi qu'à favoriser la pensée critique et l'éthique du travail collaboratif chez les étudiants[trad 1]. »
  • En Allemagne, un wikipédien a obtenu gain de cause contre un site web qui ré-utilisait une photo de Commons sans respecter les clauses de la CC-BY-SA 3.0 (le site ne publiait pas le nom du photographe et n'offrait pas, minimalement, un lien vers la licence). C'est la première fois que cette licence est juridiquement reconnue en Allemagne. [8]

Dans les coulisses de la Wikimedia[modifier le code]

Si vous détestez la technique, circulez, il n'y a rien à lire ! Clin d'œil

  • La WMF a acquis 74 nouveaux serveurs pour améliorer le temps de réponse des wikis. Ils seront installés en août. Beaucoup de pages de Wikipédia, par exemple, restent inchangées pendant de longues périodes. Chaque page est un agrégat de textes et de fichiers multimédias (des images principalement). Construire une page demande plus de temps que de la transmettre. Pour cette raison, les pages les plus consultées sont souvent déposées dans une mémoire tampon, le parser cache. Il a été amélioré récemment. Depuis, le taux de succès a atteint 70 %, au lieu de 30 % depuis quelques mois. Ce taux indique le nombre de fois que le parser cache peut réutiliser une page web déjà construite. Les serveurs peuvent donc répondre à plus de requêtes dans un temps donné. [9]
Bonne exploration de l'écosystème Wikimedia !
Retour des lecteurs : vos suggestions sur la présentation de RAW ou ses prochaines publications sont les bienvenues ici.
Rédigé/traduit par Cantons-de-l'Est
Citations originales
  1. (en) « The exercise is aimed at developing research, writing and review skills, critical thinking and collaborative work ethics among students. »
Notes
Références