Vous avez copié/collé une section « Évolution démographique » pour la population étudiante dans des dizaines d'articles liés au domaine (universités, écoles d'ingénieurs...).
Quel est l'intérêt de dupliquer une section de stats sans explications, « jeté comme un cheveu sur la soupe » dans des dizaines d'articles ?
Je reste en accord sur ce message de FoxyFr : recopier des statistiques butes sans même une analyse à base de sources secondaires me parait peu pertinent.
Bonjour,
Je me suis raccordé aux différentes pages d'université tels que l'Université de Bretagne-Occidentale. Elle témoigne de l'évolution croissante du nombre d'étudiant et des éventuelles fusions/fermeture, effectivement ces statistiques pourraient être accompagnées d'un texte explicatif. Mais je les trouve tout aussi pertinentes que la section "Classement".
Vous avez raison sur la totale non pertinence de la section "classement" lorsqu'elle ne dispose que de sources primaires et donc d'autosourçage (le classement de L'Etudiant sourcé par L'Etudiant) et ne fait que recopier des chiffres bruts sans aucune analyse d'une source secondaire.
