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Sujet sur Wikipédia:Forum de relecture/Flow

Cdenis lyceeSiegfried LeHavre (discutercontributions)

Bonjour,

Dans le cadre du Wikiconcours 2018, nous encadrons avec @Cbeneteau lycéesiegfried lehavre une classe qui créé la page sur notre lycée. Nous suivons le déroulé classique de la publication d'un article, en demandant une relecture par la communauté Wikipédia. Les remarques/corrections seront transmises aux élèves concernés, pour les aider à finaliser l'article. Merci d'avance pour vos contributions ! Cordialement,

Myloufa (discutercontributions)

Bonjour,

L'article semble bien et a une belle longueur. Il manque cependant de sources. En général, chaque fait doit avoir une source. Une infobox améliorerait beaucoup l'article. Il faut limiter les liens externes au maximum, quitte à les enlever ou les utiliser comme sources. Prenez aussi en compte les critères d'admissibilité et les critères de notoriété qui permettent de valider si le sujet a sa place dans l’encyclopédie.

Cbeneteau lycéesiegfried lehavre (discutercontributions)

Merci des informations. Nous allons demander aux étudiants d' ajouter l'infobox. Une petite question: si plusieurs informations dans diverses sections proviennent de la même source, faut-il faire plusieurs fois la référence à la même source, peut être en précisant la page précise à chaque fois?

Pour les critères de notoriété et admissibilité, je pense que ça doit aller s'agissant d'un lycée très ancien ( il y a beaucoup d'autres articles sur des établissements comparables).

Etant dans le cadre d'un concours, en tant qu'encadrants nous nous interdisons également de modifier nous même l'article à la place des élèves même quand voyons certains défauts. Nous les signalons aux élèves, c'est ensuite à eux de rectifier -( ou pas...).

Cordialement

Myloufa (discutercontributions)

Bonjour,

Pour les sources, il est possible de les organiser. Vos élèves peuvent consulter Aide:Présentez vos sources/avancée. Cependant, ce la ne s'applique que pour le wikicode. Vos élèves sont sur la bonne voie et nous les encourageons à continuer.

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