Habiletés sociales
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Les habiletés sociales ou codes sociaux sont un ensemble de capacités qui nous permettent de percevoir et de comprendre les messages communiqués par les autres, de choisir une réponse à ces messages et de l'émettre par des moyens verbaux et non verbaux, de façon appropriée à une situation sociale[1]. Le niveau d'habiletés sociales attendu est dépendant de l'âge de la personne.
Apprentissage[modifier | modifier le code]
Les habiletés sociales ont un caractère très précoce, et leur acquisition est continuelle au cours du développement de l'enfant. Ce sont habituellement des compétences innées, qui se développent dans une interaction dynamique, constante et étroite avec l'environnement familial et social, et les expériences personnelles.
Les habiletés sociales sont souvent altérées chez les personnes présentant les troubles suivants :
- autisme ;
- trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité ;
- troubles du comportement ;
- schizophrénie ;
- trouble de la communication sociale ;
- Lésion cérébrale ;
- Traumatisme crânien ;
- Analphabétisme et Illettrisme ;
Pour ces personnes, un enseignement spécifique ou un coaching social peut être nécessaire et prend la forme d'un entraînement aux compétences sociales, qui est issu des thérapies comportementales et cognitives.
Notes et références[modifier | modifier le code]
- Baghdadli et Brisot-Dubois, « Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme », Guide pour les intervenants,
