Essi Viding
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Wiley Prize in Psychology (d) () Médaille Spearman () Prix Rosalind-Franklin () |
Essi Maria Viding est une psychologue spécialisée dans les neurosciences. Son domaine de recherche principal est le développement des troubles du comportement et les problèmes de santé mentale chez les enfants et les jeunes adultes.
Jeunesse et formation
Essi Maria Viding naît en Finlande. Elle passe son Bachelor of science avec mention à l'University College de Londres en 1998[1]. Puis poursuit ses études universitaires au King's College de Londres où elle obtient un doctorat en 2004 pour sa thèse Investigating neurocognitive systems underlying impulsivity in attention deficit hyperactivity disorder and conduct disorder[2], supervisée par Francesca Happé. Elle poursuit sa formation à King's College en faisant un postdoctorat avec Robert Plomin.
Carrière
Essi Viding est professeur de psychopathologie du développement au Département de recherche en psychologie clinique, éducative et de la santé, Division de psychologie et des sciences du langage, de l'UCL. Elle co-dirige également l'Unité de développement des risques et de la résilience (DRRU)[3].
Distinctions
- 2013 : Royal Society Wolfson Research Merit Award
- 2016 : Prix de l'innovation de la Social Affective Neuroscience Society[4]
- 2017 : Prix Rosalind-Franklin[5]
- 2020 : Membre de la British Academy
- 2021 : Membre de l'Academy of Medical Sciences
Publications
Essi Viding a publié ou co-publié de nombreux articles dont[6]:
- Evidence for substantial genetic risk for psychopathy in 7‐year‐olds, E Viding, RJR Blair, TE Moffitt, R Plomin - Journal of Child Psychology and Psychiatry, 2005
- Antisocial behavior from a developmental psychopathology perspective, PJ Frick, E Viding - Development and psychopathology, 2009
- Amygdala response to preattentive masked fear in children with conduct problems: the role of callous-unemotional traits, E Viding, CL Sebastian, MR Dadds, PL Lockwood… - American journal of psychiatry, 2012
- The integration of neuroimaging and molecular genetics in the study of developmental cognitive neuroscience, E Viding, DE Williamson, EE Forbes, AR Hariri - MIT Press, 2008
Références
- (en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Eliza Wigham » (voir la liste des auteurs).
- (en) UCL, « essi-viding », sur UCL Psychology and Language Sciences, (consulté le )
- (en) Essi Maria Vidings, « Investigating neurocognitive systems underlying impulsivity in attention deficit hyperactivity disorder and conduct disorder », Thèse, King's College London, (lire en ligne, consulté le )
- (en) « Developmental Risk and Resilience Unit », sur Developmental Risk and Resilience Unit (consulté le )
- (en-US) « Awards », sur Social Affective Neuroscience Society (consulté le )
- (en-GB) « Why do some people become psychopaths? | Royal Society », sur royalsociety.org (consulté le )
- « Essi Viding », sur scholar.google.com (consulté le )
Liens externes
- Ressources relatives à la recherche :
