Discussion:Conservatoire de musique, danse et art dramatique en France

Note à l'intention de 82.120.180.178

C'est sympa de contribuer à Wikipédia mais ça serait encore mieux si tu te créais un compte. (Click en haut à droite de n'importe quelle page de Wikipédia.) Comme ça tu as ton espace personnel pour te présenter et une page pour discuter plus personnellement. C'est extrêmement désagréable de ne pas savoir qui (adresse IP seulement) à contribué aux articles. C'est généralement la signature des cyber-vandales. En outre on évite de faire plein de « sauvegarder » car ça encombre l'historique. Si tu veux voir ce que ça donne clique sur le bouton « prévisualiser ».

Voilà, merci d'en tenir compte et à bientôt sur Wikipédia. BenP 22 avril 2006 à 19:27 (CEST)

Excuse-moi, BenP, je ne fais que passer, mais je trouve dommage que tu considères que les IP sont « généralement » des cyber-vandales, Wikipédia est devenue ce qu'elle est aujourd'hui en partie grâce aux IP. Pour cet article, les adresses ne devraient pas apparaître sur l'article (désolé à 82.120 qui a en grande partie fait ce travail). ~ Seb35 [^_^] 20 mai 2006 à 21:04 (CEST)

Annuaire

Est-ce la fonction de Wikipédia est de constituer un annuaire des CNR (i.e. adresse + téléphone + mail) ? Je pense qu'une liste avec les liens web des conservatoires suffirait. Non ? Kiwa 4 juin 2006 à 11:33 (CEST)

Je viens de me faire la même réflexion et je vais éditer. Keriluamox 12 octobre 2006 à 14:33 (CEST)

Le 3è cycle

http://www.adiam83.com/IMG/pdf/Decret_2005-675.pdf D'après cette loi, voici ce que deviendrait le 3è cycle. Faut il modifier tout de suite l'article ou attendre la finalisation ? Il me semble que seul le conservatoire de Cergy est déjà passé à ce cursus. Eragny 31 mai 2007 à 20:51 (CEST)

Schéma de l'organisation de l'enseignement spécialisé de la musique, de la danse et de l'art dramatique en france

Réponse à la question d'Eragny

C'est un peu plus compliqué que cela parce qu'il va falloir synthétiser la foultitude de textes qui sont finalement parus et qui sont issus des 2èmes lois de décentralisation pour donner le nouveau schéma de l'organisation de l'enseignement spécialisé de la musique, de la danse et de l'art dramatique en france.

Cela se présente ainsi :

1/ Articles 101 et 102 de la loi n° 2004-809 du 13 août 2004 (JO 17 août 2004) relative aux libertés et responsabilités locales codifiés :

Art. L. 216-2. du code de l'éducation «  Les établissements d' enseignement public de la musique, de la danse et de l' art dramatique dispensent un enseignement initial, sanctionné par des certificats d'études, qui assure l'éveil, l'initiation, puis l'acquisition des savoirs fondamentaux nécessaires à une pratique artistique autonome. Ils participent également à l'éducation artistique des enfants d'âge scolaire. Ils peuvent proposer un cycle d'enseignement professionnel initial, sanctionné par un diplôme national.  »

Art. L. 759-1. du code de l'éducation «  Les établissements d' enseignement supérieur dans les domaines de la musique, de la danse, du théâtre et des arts du cirque assurent la formation aux métiers du spectacle, notamment celle des interprètes, des enseignants et des techniciens. Ils relèvent de la responsabilité de l'Etat et sont habilités par le ministre chargé de la culture à délivrer des diplômes nationaux dans des conditions fixées par décret. »

2/ Décret n° 2006-1248 du 12 octobre 2006 (JO 13 octobre 2006) relatif au classement des établissements d’enseignement public de la musique, de la danse et de l’art dramatique

2a/ Arrêté du 15 décembre 2006 (JO 29 décembre 2006) fixant les critères du classement des établissements d’enseignement public de la musique, de la danse et de l’art dramatique

Annexes 1 et 2 de l’arrêté du 15 décembre 2006 fixant les critères du classement des établissements d’enseignement public de la musique, de la danse et de l’art dramatique (*)

3/ Décret n° 2005-675 du 16 juin 2005 (JO 17 juin 2005) portant organisation du cycle d’enseignement professionnel initial et création des diplômes nationaux d’orientation professionnelle de musique, de danse et d’art dramatique

3a/ Arrêté du 23 février 2007 (JO 21 mars 2007) relatif à l’ organisation du cycle d’enseignement professionnel initial et du diplôme national d’orientation professionnelle de musique

Annexes 1 et 2 de l’arrêté du 23 février 2007 relatif à l’organisation du cycle d’enseignement professionnel initial et du diplôme national d’orientation professionnelle de musique

3b/ Arrêté du 23 février 2007 (JO 21 mars 2007) relatif à l’ organisation du cycle d’enseignement professionnel initial et du diplôme national d’orientation professionnelle de danse

Annexes 1 à 7 de l’arrêté du 23 février 2007 relatif à l’organisation du cycle d’enseignement professionnel initial et du diplôme national d’orientation professionnelle de danse

3c/ Arrêté du 23 février 2007 (JO 21 mars 2007) relatif à l’ organisation du cycle d’enseignement professionnel initial et du diplôme national d’orientation professionnelle d’ art dramatique

Annexes 1 à 4 de l’arrêté du 23 février 2007 relatif à l’organisation du cycle d’enseignement professionnel initial et du diplôme national d’orientation professionnelle d’art dramatique

(*) les annexes sont publiées au Bulletin Officiel hors série n° 2 du ministère de la culture et de la communication

La boucle est donc bouclée pour ce qui concerne les CRR. En revanche (mais lorsque tu y seras ce sera réglé), reste à trouver la solution pour harmoniser le cursus des 2 CNSM avec les cursus européens. Voilà, si tu veux t'y coller (pas à la solution, à la rédaction !), bon courage. J'ai un peu abandonné ce terrain mais n'hésite pas à demander de l'aide : c'est un sacré chantier. Mais attention : prima la musica ! (pardon : vieux réflexe …) Petit conseil rédactionnel, les références ne doivent pas être indiquées dans l'intro ni dans le corps du texte mais renvoyées en notes : même s'il doit pouvoir s'y référer, ce n'est pas l'essentiel pour le lecteur.

Et si tu as encore plus de courage, tu peux aussi voir l'ébauche de l'article chapeau Enseignement artistique spécialisé en France qui devrait renvoyer notamment, à partir des articles connexes, vers les pages traitant de l'Enseignement spécialisé de la musique en France. Cet article nécessite en outre une réorganisation permettant de ne conserver là que la présentation synthétique de chaque type d'établissement, les cursus et diplômes devant être plutôt développés par ailleurs, dans les pages des différents types de conservatoires ou autres CEFEDEM ou CFMI. L'article CHAM est également à revoir (ou plutôt à créer) en référence aux textes particuliers qui les réglementent, non cités ici.

Enfin, voilà, c'est un plan de travail en réponse à la question d'Eragny mais il y a du boulot pour tout le monde. Ce n'est pas follement poétique, mais c'est à faire. Même chose pour la danse. Même chose pour le théâtre. Et il ne s'agit là que de l'enseignement public …

Voilà voilou --Alter Mandarine 1 juin 2007 à 02:38 (CEST)

J'ai peur de n'avoir malheureusement les capacités de rédaction pour ce chantier d'article colossal... Je me suis occupé de ce qui concerne Cergy car je connais ce CRR et ses diplômes, mais aucun conservatoire ne délivre la même chose pour l'instant, c'est le foulli total... donc si quelqu'un veut s'y coller.... Eragny 1 juin 2007 à 20:39 (CEST)

Appellation locale

Bonjour Mandariine

Pourquoi mets-tu l'appellation locale en lien wiki, puisqu'à terme, les redirections feront arriver ces liens sur l'article [CRR de Ville], c'est-à-dire le même lien que celui du début de chaque ligne ? (en clair, deux fois le même lien à la suite sur la même ligne)

Bonne fin de journée--Harrieta (d) 17 mai 2012 à 12:00 (CEST)

Bonjour Harrieta. Je les ai ramenées de Projet:Musique classique/À faire#Enseignement et j'ai fait les adaptations nécessaires sauf... celle-là. Tu as bien fait de me le signaler : je finis une modification sur une autre page et je rectifie en suivant. Bonne journée à toi aussi. Mandariine 17 mai 2012 à 15:43 (CEST)