Projet:Wikiconcours lycéen 2019-2020/Académie de la Guyane/Lycée Bertène Juminer

Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Sauter à la navigation Sauter à la recherche

Présentation[modifier | modifier le code]

Nous sommes la classe de 1re bac pro TMA (Technicien Menuisier Agenceur) et TCB (Technicien Constructeur Bois) et nous participons au wikiconcours lycéens dans le but de créer et améliorer des articles sur les bois de Guyane utilisés dans la construction et la menuiserie.

Utilisateurs qui participent au projet[modifier | modifier le code]

Enseignants[modifier | modifier le code]

Les enseignantes qui encadrent ce projet sont : WCL20prof_lbj_doc, professeur documentaliste et Wcl20prof_lbjbadet, professeur de lettres-anglais.

Elèves[modifier | modifier le code]

Ce travail se fait en groupe de spécialité TCB (Technicien Constructeur Bois) ou Menuisier, une semaine sur deux.


En TCB En Menuisier
wcl20_lbjronan wcl20_lbjjason
wcl20_lbjandré wcl20_mickael
wcl20_lbjbradley wcl20_lbjlesley
wcl20_lbjclaude wcl20_lbjjuloine
wcl20_lbjclaudio wcl20_lbjjacques
wcl20_lbjoscarson wcl20_lbjambroise
wcl20_lbjotimar wcl20_lbjbryan
wcl20_lbjKOFIE2 wcl20_lbjsergio1
wcl20_lbjjean-michel wcl20_ethson
Wcl20_raoul

Description du projet[modifier | modifier le code]

Objectifs généraux[modifier | modifier le code]

  • Écrire ou compléter un article de l’encyclopédie Wikipedia en respectant les 5 règles de fondamentales de l’encyclopédie :
  • encyclopédisme
  • neutralité de point de vue
  • collaboration
  • respect des règles de savoir-vivre

Objectifs transversaux[modifier | modifier le code]

  • Réaliser une recherche d'information complexe
  • Synthétiser de l'information et la réécrire
  • Écrire un texte informatif
  • Maitriser l'outil informatique

Compétences sollicitées[modifier | modifier le code]

  • Compétences en recherche informationnelles
    • Prélever de l’information dans un document
    • Identifier et reporter les références d'un document (auteur, titre, édition, collection, date de publication, nombre de pages, URL...).
    • Définir des mots-clés utiles à une recherche.
    • Modifier sa recherche selon les résultats et le besoin d'information (initial et nouveau).
    • Évaluer la pertinence d'un document lors d'une recherche.
    • Évaluer la fiabilité d'une information lors d'une recherche, à partir de critères avancés.
    • Collecter les informations à partir d'un document selon un besoin d'information.
  • Compétences rédactionnelles
    • Écrire un article encyclopédique à partir d'une recherche d'information.
    • Savoir citer d'autres travaux à l'intérieur d'une production documentaire.
    • Maîtriser les compétences de rédaction d'une bibliographie.
  • Compétences informatiques
    • Savoir se connecter et utiliser son espace informationnel

Déroulement[modifier | modifier le code]

Temps 1[modifier | modifier le code]

Présentation du projet à la classe et découverte de l'encyclopédie Wikipedia et ses particularités à travers un questionnaire.

Temps 2[modifier | modifier le code]

Organisation de la recherche. Choix des sujets et des groupes de travail - 2 élèves par groupe.

Les sujets choisis sont :

Temps 3[modifier | modifier le code]

Organisation de la recherche. Exploration des articles à compléter et / ou réflexion sur les éléments d'information à apporter pour écrire / compléter l'article.

Création d'une fiche de recherche par et pour la classe.

Temps 4[modifier | modifier le code]

A l'aide de la fiche de recherche, recherche d'informations sur le sujet choisi.

Temps 5[modifier | modifier le code]

Rédaction des articles. Apporter des compléments d'information sur des articles existants ou créer un nouvel article.