Jessica Sklar
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| Naissance | |
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| Nationalité | |
| Formation |
Swarthmore College Université de l'Oregon Interlochen Center for the Arts (en) |
| Activité |
| A travaillé pour | |
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| Directeur de thèse |
Frank Wylie Anderson (d) |
| Distinction |
Jessica Katherine Sklar (née en 1973)[1] est une mathématicienne américaine intéressée par l'algèbre abstraite, les mathématiques récréatives et la vulgarisation des mathématiques. Elle est professeure de mathématiques à la Pacific Lutheran University (en) et chef du département de mathématiques de la Pacific Lutheran[2].
Éducation et carrière[modifier | modifier le code]
En tant qu'élève du secondaire, Sklar a étudié la poésie au Centre des arts d'Interlochen (en). Elle a fait ses études de premier cycle au Swarthmore College, où ses parents Elizabeth S. et Lawrence Sklar (en) s'étaient rencontrés et mariés (elle en tant que majeure en anglais, plus tard pour devenir professeure d'anglais à la Wayne State University, lui en tant que professeur de philosophie des sciences). Elle a complété une double majeure en anglais et en mathématiques en 1995[3],[4].
Ensuite, Sklar part à l'université de l'Oregon pour des études supérieures en mathématiques, obtenant une maîtrise en 1997 et y achevant son doctorat en 2001[2]. Sa thèse, intitulée Binomial Rings and Algebras, a été dirigée par Frank Wylie Anderson[5].
Elle est membre du corps professoral du département de mathématiques de Pacific Lutheran depuis 2001[4].
Contributions[modifier | modifier le code]
Sklar est l'auteure d'un manuel ouvert (en) sur l'algèbre abstraite First-Semester Abstract Algebra: A Structural Approach (2017).
Avec sa mère, Elizabeth S. Sklar[3] elle est rédactrice en chef de Mathematics in Popular Culture: Essays on Appearances in Film, Literature, Games, Television and Other Media (McFarland & Co., 2012)[6].
Elle est l'auteure d'un manuel de statistiques avec Shonda Kuiper, Practising Statistics: Guided Investigations for the Second Course (Pearson, 2012).
Prix et distinctions[modifier | modifier le code]
Sklar est lauréate du prix Allendoerfer de la Mathematical Association of America en 2011 pour son article avec Gene Abrams (en), The Graph Menagerie: Abstract Algebra et le Mad Veterinarian[7]. Le document fournit une solution générale à une classe de problèmes de réduction de réseau (en) illustrés par le suivant[3] :
« Suppose a mad veterinarian creates a transmogrifier that can convert one cat into two dogs and five mice, or one dog into three cats and three mice, or a mouse into a cat and a dog. It can also do each of these operations in reverse. Can it, through any sequence of operations, convert two cats into a pack of dogs? How about one cat? »
Références[modifier | modifier le code]
- Année de naissance d'après Library of Congress catalog entry, retrieved 2018-12-02.
- (en) « Jessica Sklar », Pacific Lutheran University (consulté le ).
- (en) Dana Mackenzie, 1 Plus 1 Makes Engaging Book: Mother and Daughter Bridge Generations and Disciplines, Swarthmore College Bulletin, (lire en ligne).
- (en) « Curriculum vitae » (consulté le ).
- (en) « Jessica Sklar », sur le site du Mathematics Genealogy Project
- Recensions de Mathematics in Popular Culture:
- (en) Charles Ashbacher, « Review », MAA Reviews, (lire en ligne).
- (en) Chris Sterling, « Review », Communication Booknotes Quarterly, vol. 43, no 3, , p. 140 (DOI 10.1080/10948007.2012.700870).
- (en) J. Johnson, « Review », Choice Reviews, , p. 201.
- (en) Gizem Karaali, « Review », AWM Newsletter, vol. 43, no 6, novembre–décembre 2013, p. 22–25 (lire en ligne).
- (en) Mark Kozek, « Review », The American Mathematical Monthly, vol. 121, no 3, , p. 274–278 (DOI 10.4169/amer.math.monthly.121.03.274).
- (en) « Review », Mathematics Magazine, vol. 87, no 5, , p. 404–405 (DOI 10.4169/math.mag.87.5.404).
- (en) MAA Awards Presented, vol. 58, Notices of the American Mathematical Society, (lire en ligne), chap. 10, p. 1464.
Liens externes[modifier | modifier le code]
- Ressources relatives à la recherche :
- Page personnelle PLU
- Algèbre abstraite du premier semestre : une approche structurelle
