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- échouer au Théâtre-Français son drame de Camille, 1796. Depuis, elle se voua de préférence à la poésie didactique et lyrique : ses cantates, ses dithyrambes
- création de matériel pédagogique et didactique ou pour son utilisation comme lieu d'acquisition ou de création de connaissances. Des scénarios de navigation