Subvocalisation
Cet article est une ébauche concernant la linguistique.
Vous pouvez partager vos connaissances en l’améliorant (comment ?) selon les recommandations des projets correspondants.
La subvocalisation est le phénomène consistant à prononcer mentalement les mots lus lors d'une lecture silencieuse.
Lecture rapide[modifier | modifier le code]
D'après François Richaudeau[1], la subvocalisation est inutile et ralentit beaucoup la lecture sans améliorer la compréhension. En effet, d'après lui, le cerveau n'a pas besoin d'« entendre » le mot pour en comprendre le sens.
Cependant, aucune expérience n'a pu prouver que supprimer la subvocalisation avait le moindre effet sur la vitesse de lecture : supprimer celle-ci n'a donc pas d'effet observable[2].
Dans certaines expériences, le fait de subvocaliser permet d'améliorer la compréhension du texte lu[3].
La subvocalisation a aussi un effet facilitateur sur la mémorisation[4]. De nombreuses expériences portant sur la boucle phonologique et notamment sur la suppression articulatoire, l'ont montré.
Notes et références[modifier | modifier le code]
- in Méthode de lecture rapide.
- Carver, R.P-Prof (1990) Reading Rate: A Comprehensive Review of Research and Theory (1990)
- Rayner, Keith and Pollatsek, Alexander (1994) The Psychology of Reading
- Slowiaczek et Clifton, 1980
Annexes[modifier | modifier le code]
Articles connexes[modifier | modifier le code]
Bibliographie[modifier | modifier le code]
- François Richaudeau, Méthode de lecture rapide, Retz, coll. « Au cœur de la formation », (réimpr. 1990, 2004)
