Discussion utilisateur:Stefanos Stefanos/Projet de cours académique sur Wikipédia

Projet de cours sur Wikipédia

Bonjour Simon, j'apprends qu'il va y avoir de la traduction simultanée lors de votre présentation à Wikimania! Voilà une information très intéressante. J'espère que cette pratique pourra se répandre assez rapidement. De mon côté, je vous écris pour vous inviter à réfléchir sur un projet à long terme et je ne vois pas d'autres personnes mieux placées que vous pour réfléchir sur cette démarche. Compte tenu du succès du WikiMOOC 2016 (plus de 1000 utilisateurs dans la Catégorie:Utilisateur inscrit au WikiMOOC 2016), je me dit que ce succès pourrait servir de tremplin un peu plus tard pour instaurer un cours optionnel du même genre dans les cégeps. Plus de gens encore pourrait être rejoints et il y a certainement de la place pour des milliers de contributeurs et contributrices additionnels pour la seule version francophone. Je suis conscient qu'une telle démarche ne pourra pas aboutir avant quelques années encore et qui doit être précédé par un travail de réflexion pour l'intégration d'un tel cours optionnel à l'essai dans un cégep avant d'espérer étendre cette offre à tous les cégeps. Il faudra entre autres penser former des enseignant(e)s à cet effet et que ces personnes puissent être intégrées au réseau éducatif québécois. Bref, un projet bien ambitieux mais le projet d'une encyclopédie mondialement accessible et modifiable dans des centaines de langues est en soi, de loin, bien plus ambitieux encore. Qu'en pensez-vous? --Stefanos Stefanos (discuter) 16 mars 2017 à 18:29 (CET)

Bonjour Stefanos Stefanos
Ce que j'en pense ? Que ça serait super !
Je travaille depuis environ 2 ans à la création d'un manuel scolaire, b:Utilisateur:Simon Villeneuve/Wikipédia en éducation, qui vise, notamment, à servir d'outil pour les formateurs à Wikipédia. Le manuel est divisé en 4 pôles : naviguer, étudier, contribuer et enseigner avec Wikipédia. Les deux premiers pôles sont pas mal terminés, le troisième en est à peu près à la moitié et le quatrième est en ébauche. Je compte terminer la rédaction en début d'été et apporter le résultat lors de ma présentation à Wikimania.
Je cherche un ou des relecteurs pour les pôles 1 et 2. L'idée serait de commenter en page de discussion les points à corriger/ajouter/retirer. Si jamais c'est possible pour vous, n'hésitez pas ! - Simon Villeneuve 16 mars 2017 à 18:52 (CET)

 Simon Villeneuve : Je savais que je m'adressais à la bonne personne pour ce genre de projet. Je viens de jeter un coup d’œil rapide à votre travail. Ce que vous êtes en train de faire est ni plus ni moins que le travail préliminaire au projet que je vous propose! Ça augure bien pour la suite. Il faudra ensuite, j'imagine, qu'un dossier soit monté pour présenter un projet d'un tel cours à l'essai. En ce qui me concerne, je vais prendre le temps de lire ce que vous avez fait et si je peux vous être utile par des commentaires, je le ferai; en ne perdant pas de vue toutefois que vous avez énormément plus d'expérience que moi dans ces domaines comme contributeur et comme enseignant (je n'en ai d'ailleurs aucune dans ce dernier domaine). J'avais pensé aussi de mon côté entreprendre des démarches pour amener des professeurs retraités à devenir contributeurs/trices. Je continue à murir cette idée. En tout cas je vais suivre la progression de votre travail. --Stefanos Stefanos (discuter) 16 mars 2017 à 19:33 (CET)

 Stefanos Stefanos : En fait, je cherche des relecteurs qui ont peu ou pas d'expérience wiki. En effet, je crois que l'un des principaux problèmes de mon manuel est qu'il y a des obstacles ou des aspects du site à maîtriser pour le néophyte qu'un contributeur trop expérimenté ne verra pas.
On s'en reparle ! - Simon Villeneuve 17 mars 2017 à 17:38 (CET)

 Simon Villeneuve : Vous avez parfaitement raison. Pour ma part, je me situe à mi-chemin entre les deux extrêmes, celui de l'expert que vous êtes et le débutant. Le fait d'être autodidacte m'aide sans aucun doute à progresser sans avoir besoin de tutoriel ou d'une quelconque forme d'enseignement. Je suis conscient malgré tout que cet enseignement est essentiel à une grande partie de la population. Je viens d'ailleurs de réaliser la partie qui concerne l'importation d'images dans Commons. Vous pourrez la transférer dans l'ébauche de votre manuel didactique si vous le désirez [1] --Stefanos Stefanos (discuter) 17 mars 2017 à 20:48 (CET)

 Stefanos Stefanos : Bonne initiative pour Commons. J'anticipe un second manuel, b:Utilisateur:Simon Villeneuve/Savoir libre en éducation, où votre travail pourrait être intégré. - Simon Villeneuve 17 mars 2017 à 21:53 (CET)

 Simon Villeneuve : C'est un fait que cet ajout de ma part ne concerne pas directement Wikipédia. Tant mieux s'il pouvait trouver place dans un autre ouvrage. Éventuellement, si jamais un cours optionnel sur Wikipédia vient à être implanté avec succès dans les cégeps, il faudra voir par la suite si un projet semblable pour un cours sur l'ensemble des autres wikis de la Fondation Wikimedia ne serait pas également envisageable. Je vous suggère et je vous encourage même à parler de ce projet de cours académique sur Wikipédia en lien avec ce que vous allez présenter cet été à Wikimania sachant que l'occasion ne se représentera pas de sitôt avant que l'évènement ne soit à nouveau présenté dans une ville du Québec. D'autant plus que votre présentation sera apparemment présentée simultanément en français et en anglais. --Stefanos Stefanos (discuter) 18 mars 2017 à 01:11 (CET)

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 Simon Villeneuve : Dans le cadre d'un cours académique, il serait peut-être préférable de faire précéder le contenu lui-même par une courte présentation historique de Wikipédia incluant quelques éléments statistiques qui resteraient à déterminer. Vous n'aurez peut-être pas le temps de vous en occuper avant votre présentation cet été. --Stefanos Stefanos (discuter) 19 mars 2017 à 13:27 (CET)

Le contenu de l'introduction (b:Utilisateur:Simon Villeneuve/Wikipédia en éducation#Introduction) me semble remplir ce rôle.
Il faut comprendre du manuel que les quatre pôles sont décrits dans les sections 7 à 10. Il faut donc lire les sections 1 à 6 en premier, puis les sous-pages dédiées des sections 7 à 10, et enfin revenir à la page principale pour le reste (ou au cours de la lecture pour le « glossaire » et autres annexes). - Simon Villeneuve 19 mars 2017 à 13:34 (CET)

 Simon Villeneuve : Vous faites bien de me le rappeler, merci! Les commentaires que j'ai postés aujourd'hui https://fr.wikibooks.org/wiki/Discussion_utilisateur:Simon_Villeneuve/Wikip%C3%A9dia_en_%C3%A9ducation/Contribuer_%C3%A0_Wikip%C3%A9dia se focalisent uniquement donc sur la section 9, si je ne fais pas erreur, de votre manuel. C'est donc à considérer car plusieurs de ces commentaires sont d'ordre plus général bien qu'on puisse concevoir les faire figurer dans un cours qui porterait, de façon séparée, sur le seul aspect de la contribution à Wikipédia. C'est d'ailleurs dans cet optique que j'ai orienté ma rédaction. Ultérieurement, il ne vous serait pas interdit d'échafauder le contenu d'un cours spécialement à l'attention des nouveaux contributeurs wikipédiens à partir d'une refonte partielle du manuel que vous venez de réaliser. Votre ouvrage original pourrait demeurer tel quel pour de futures rééditions sauf qu'à partir de celui-ci, on pourrait en extirper la partie "Contribution" pour la modifier selon les difficultés rencontrées à partir des premières expériences d'enseignement pour plus de flexibilité. (En fait, la même chose serait envisageable avec les sections 7,8 et 10). Certains aspects resteraient sans doute à vérifier auprès du ministère de l'éducation. Savez-vous si un manuel du même genre a déjà été publié outre-Atlantique ou encore chez nos voisins du Sud ou ailleurs dans le monde? --Stefanos Stefanos (discuter) 19 mars 2017 à 21:13 (CET)