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Discussion Wikipédia:Projets pédagogiques/Université du Québec à Chicoutimi/A2013

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  • Augmenter le rythme de progression
  • Exploiter la création à relais
  • Laisser les étudiant-e-s mettre en ligne elles-eux-même les photos dans le cadre de Wiki Loves Monuments
  • Revoir l'approche du devoir 5. Faire apprendre à trouver et insérer une référence avant.
  • Lauriers
  • Amener Wikisource au début de la session et évaluer les aptitudes à trouver de l'information pertinente.

Bonjour à toutes et tous, et merci de votre aide sur la création des articles liés à l'échelle de Kardashev. J'espère que vous avez appris des choses intéressantes et qui vous ont fait un peu (plus que d'habitude) rêver ! A bientôt. Prosopee (discuter) 21 septembre 2013 à 16:57 (CEST)[répondre]