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Utilisateur:Exposé-type-descriptif

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Sujet : le type descriptif


NOTES GENERALES[modifier | modifier le code]

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Les genres romanesque : romans du XIX° siècle (Balzac, Zola), nouveaux romans (Robbe-Grillet), poèmes en prose ou en vers, textes documentaires.

La forme :

  • arrêt dans la narration, de nature esthétique ou documentaire (une pause).
  • verbes de perception (visuelle notamment) et indices spatiaux qui structurent le lieu; verbes d'état et/ou de mouvement.
  • champs lexicaux en rapport ou non avec le sujet décrit.
  • densité des figures de style (métaphores, personnifications) qui renseignent sur le degré de subjectivité de la description.

Les registres : la focalisation (qui voit ?) détermine une description objective (effet documentaire) ou subjective (présence implicite ou explicite du narrateur). Dans ce cas, la description peut être contemplative, lyrique (paysages en accord avec l'état d'âme), critique, satirique (portraits), réaliste (elle a souvent alors une fonction narrative, soulignant la psychologie des personnages) ou poétique (anticipant sur l'action par une série de signes).

Position du lecteur :

  • intérêt documentaire.
  • regard esthétique sur le texte.
  • intérêt narratif : le lecteur est alerté par les signes.

Hamza, 14 septembre 2009 à 18:43 (CEST)


Je suggère de suivre ce plan-là pour l'exposé :

  1. Définition : nous dirions en grandes lignes ce que représente ce type de texte, et nous en citerons probablement un ou deux exemples.
  2. Chronologie et faits marquants : du Moyen-Age jusqu'aux Temps Modernes, le sujet de la description n'a jamais été négligé des grands emblèmes. Et si Jean Racine se limitait à un lexique simple pour réaliser sa description, d'autres, au contraire, apprécient les beaux mots.
  3. Formes de la description :
  4. Importance du type descriptif :
    1. Dominance du type descriptif : la description est omniprésente dans les textes ; de l'encyclopédie jusqu'à l'éditorial, en passant par les écrits scientifiques, elle embrasse toutes les formes de la littérature. Elle est majoritaire dans les récits poétiques, qui lui accordent une valeur influente.
    2. Intérêt du type descriptif : il se trouve que la dominance précédemment abordé n'est pas le fruit d'une coïncidence. La raison de cette dominance s'explique par les avantages pluriels que ce type de texte apporte à un écrit. Ces avantages sont de nature diverse, et il convient de distinguer entre avantages linguistiques, et d'autres qu'on nommera factuels, étant donné qu'ils concernent les faits en tant que tel. Outre le fait qu'il nuance l'expression en la rendant plus subtile, l'intérêt du type descriptif dans un point de vue linguistique est de faciliter l'assimilation d'un savoir. Un disciple apprend mieux de son tuteur lorsque celui-ci lui compare la chose à des entités qu'il connaît, et lorsqu'il lui décrit la chose, par extension, plutôt que lorsqu'il tente de la lui expliquer en de termes philosophiques. D'où le premier avantage de décrire. Le second, appelé factuel, possède également une importance. Il est sans doute utile, parfois, de connaître des informations sur des lieux, sur des personnages, et le narrateur nous fait communiquer cela grâce aux passages descriptifs.
  5. Relation avec les autres types de texte : ce rapport est sans doute très étroit. Tel le philosophe qui jongle entre sa science et sa poésie, aussi délicatement qu'il en fait deux sujets insécables, l'auteur alambiqué raffine sa description et l'adjoint à d'autres parties.
  6. Conclusion : nous achèveront éventuellement l'exposé par une question ouverte donnée à l'auditoire, ou par une invitation à la lecture en indiquant quelques pistes approuvées. Puis nous demanderons s'il y a des questions auxquelles nous tenterons de répondre.


Si on détaille plus amplement quelques points, et qu'on se prépare rigoureusement à la mise en scène, il me semble que ça ferait un bon exposé.

--Dijkschneier (d) 14 septembre 2009 à 20:05 (CEST)

j'approuve ce que tu propose. Hamza, 15 septembre 2009 à 17:47 (CEST)



DEFINITION

Texte qui donne à voir (et ... à comprendre) des objets, des lieux ou des personnes (= portraits).

CARACTERISTIQUES

  • Caractéristiques grammaticales : Prédominance de l'imparfait et du présent intemporel.
  • Caractéristiques lexicales :
    • Des qualifications du nom : adjectifs ; des adverbes qui servent à caractériser.
    • Un vocabulaire précis, pittoresque, technique, poétique...
    • Un emploi fréquent de comparaisons, de métaphores
    • Des verbes d'état
  • Dans les mêmes ouvrages que le texte narratif.

Une description peut avoir une ou plusieurs fonctions :

FONCTIONS

  • Fonction décorative, purement ornementale (sans 2° niveau de lecture).
  • Fonction réaliste : détails qui donnent un effet de réel.
  • Fonction explicative (représentative ou documentaire) : informations utiles pour la compréhension de l'action.
  • Fonction poétique : la beauté du texte tient davantage au mode d'écriture qu'au sujet décrit.
  • Fonction symbolique (ou métaphorique):
    • révélateur du personnage
    • évoque une autre réalité
  • Fonction expressive : états d'âme de l'auteur (ex. : description romantique).
  • Fonction narrative. (ou diégétique)
    • annonce ou symbolise la suite ;
    • retarde le dénouement.

AUTRES

  • Nombreuses indications spatiales ou éléments d'ordre visuel : volume, forme, couleur, aspect physique, vêtement...
  • Une absence d'évolution chronologique (= "pause") dans le récit ( = "arrêt sur image") mais il y a parfois évolution temporelle de l'élément décrit (ex. : description d'un même paysage en fonction des saisons).
  • L'organisation de l'espace : ordre de présentation des éléments selon une organisation qui est la leur (ex. : décrire une maison en suivant l'enfilade des pièces), selon une hiérarchisation (ex. : décrire une maison en commençant par la pièce considérée comme la plus importante) en allant du plan général aux détails, ou, au contraire, en élargissant le champ à partir d'un point précis.
  • Observer les indicateurs de lieu.
  • Le regard adopté
    • Qui voit ? focalisation (externe, interne, zéro) et son effet sur la transcription.
    • D'où la vision a-t-elle lieu ? influence de l'angle de vision.
  • La perception du narrateur, par les différents sens (vue, ouïe, goût, odorat, toucher) :
    • L'objectivité ou la subjectivité, l' évaluation éventuelle par le narrateur : ton choisi, champs lexicaux, connotations (termes valorisants / dévalorisants), figures de style ( métaphores...).
    • Modalisation : doute sur le degré de netteté ou de vérité.
  • L'alternance des passages narratifs et descriptifs.
  • Les indications temporelles (en cas d'évolution)

Hamza 15 septembre 2009 à 17:54 (CEST)