Projet:Wikiconcours lycéen 2016-2017/Académie de Bordeaux/lycée václav havel

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Le lycée Václav Havel participe cette année au wikiconcours lycéens 2016-2017. Dans ce cadre, nous avons prévu de créer ou de compléter des articles de l'encyclopédie. Ce projet est porté par des élèves de 2de9.

Présentation du projet[modifier | modifier le code]

Objectifs pédagogiques[modifier | modifier le code]

Découvrir les coulisses d'un média familier des élèves[modifier | modifier le code]

Les élèves apprennent à comprendre le fonctionnement de Wikipédia en endossant le rôle de contributeur.

Travailler en groupe[modifier | modifier le code]

Les lycéens rédigent en groupes de travail. Les consignes sont :

  • respect de l'échéancier
  • référence constante aux sources
  • répartition des tâches à l'intérieur du groupe
  • refus du copier-coller
  • hiérarchisation et tri des informations

Éveiller l'esprit critique[modifier | modifier le code]

Les élèves sont sensibilisés au respect des sources.

Rédiger avec clarté et rigueur[modifier | modifier le code]

Les travaux des lycéens étant destinés à une diffusion large, ils doivent être irréprochables sur le fond comme sur la forme. Les élèves sont également mis en garde contre les dérives du plagiat.

Education au numérique[modifier | modifier le code]

Les lycéens apprennent à travailler dans une communauté régie par des règles exigeantes et des codes précis et à collaborer en ligne.

Encadrement[modifier | modifier le code]

  • Professeur de physique-chimie Mr Lintot
  • Professeur de mathématiques Mr Paumelle


Organisation[modifier | modifier le code]

Cette création est réalisée dans le cadre de l'enseignement d'exploration Informatique et Création Numérique.

Articles améliorés ou créés[modifier | modifier le code]

  • Marco Tauleigne

Déroulement du projet[modifier | modifier le code]

Étape 1[modifier | modifier le code]

Découverte des encyclopédies en ligne par la création de pages de Vikidia, l’encyclopédie des 8-13 ans. Les articles crées sont :

Etape 2[modifier | modifier le code]

groupe Matthieu, Alexandre, Arthur,

Andreïs, Victor

VKLM Antonin, Alexandre, Kim-Anh, Lilly. Lucas, Elian, Nathan, Maxime
Actions
  • Nous avons tous cherché un sujet d'article qui n'existait sur wikipedia .
  • Nous nous sommes ensuite regroupé par groupe de 4 ou 5 et nous avons « voter » une pour élire un sujet sur lequel nous travaillons.
  •  Nous avons finalement choisi «  bamboleo », un jeu de societe. nous avons commencé a traduire les articles de wikipedia suedois et allemend sur ce sujet et nous avons cherché quelques informations a propos du jeu ( tel que le prix/ les créateurs/ les règles etc. ) que nous avons mis sur notre framapad de groupe mais nous n'arrivons pas a importer des images sur framapad.
 Nous avons cherché une page a créer. Nous avons cherché un sujet en rapport avec le football. Toutes les équipes connues avaient déjà une page donc il ne restait plus que des clubs peu connus comme le FC Madero. Nous avons cherché des sujets qui n'existe pas encore sur Wikipédia, nous avons finalement choisi de prendre "les championnats de judo"

Nous avons créer une page framapad afin d'y écrire dessus notre article, toutes les informations que l'on peut trouver sur les championnats de judo.

On a commencé des recherches sur le championnat du monde de handball masculin 2007 mais il y avait déjà une page de faite donc nous avons décidé de faire un autre sujet.

Nous avons pensé alors à faire une page sur le Rugby club Villenavais mais il n’y avait pas d’article issus de journaux nationaux. Donc nous avons encore du chercher un autre article. On a donc fait des recherches sur wikipedia pour savoir quel article sur le site n’était pas créé et ce qu’il fallait réaliser. Nous avons enfin fini par trouver un article a produire sur Marco Tauleigne, un joueur de Rugby de l’UBB Français 23 ans.

Etape 3[modifier | modifier le code]

 

groupe Matthieu, Alexandre, Arthur,

Andreïs, Victor

VKLM Antonin, Alexandre, Kim-Anh,

Lilly.

Lucas, Elian, Nathan, Maxime
actions On a mis nos noms sur la page Wikipedia ci dessous :

https://fr.wikipedia.org/wiki/Projet:Wikiconcours_lycéen_2016-2017/Académie_de_bordeaux/lycée_václav_havel#El.C3.A8ves_impliqu.C3.A9s

Il faut encore que Matthieu, Alexandre et Arthur mettent leurs identifiants sur la page

On a du modifier le code de la page pour pouvoir mettre un lien qui emmène vers notre compte d’utilisateur pour que tout le monde puisse voir notre profil wikipedia

Nous avons écrit le contenu de notre futur page Wikipédia sur le FC Madero. Nous avons eu un moment de frayeur car une autre page avait été créé mais elle n'était pas en français donc notre page a juste été a traduire. Aujourd'hui nous avons décidés de changer de sujet nous avons choisis les îles Lomaiviti car les championnats de france de judo

était beaucoup trop complexe pour faire un article dessus.

Aujourd'hui, nous avons débutés des recherches sur Marco Tauleigne. Mais un problème va s'imposer, nous n'avons pas trouvé d'image avec des droit d'auteurs. Alors nous avons envoyé un mail a l'UBB pour se procurer une image avec des droit d'auteur pour pouvoir illustrer la page a l'aide d'une image.

Etape 4[modifier | modifier le code]

 

groupe Matthieu, Alexandre, Arthur,

Andreïs, Victor

VKLM Antonin, Alexandre, Kim-Anh,

Lilly.

Lucas, Elian, Nathan, Maxime
Actions
  • Nous avons créé des tableau pour montré les informations essentielles plus facilement 
  • Nous avons également remplis les tableaux de l'étape 2, 3 et 4 en expliquant ce que nous avons fait. 
  • Nous avons chercher un wikicode pour notre page wikipedia grace au portail des jeu
 Nous avons créer un compte Wikipédia commun. Nous avons déposé nos projets vikidia. Nous avons finaliser notre texte pour Wikipedia et l'avons mis en brouillon. https://fr.wikipedia.org/wiki/Utilisateur:VKLM/Brouillon -Nous avons trouvés une carte et le drapeau des Iles Fidji provenant de wikicommoms qui sont donc libre de droit.

On a trouvés la page de l'archipel Lomaiviti  sur Wikipédia en anglais que l'on a  ensuite traduit.

On a donc fait une introduction, fait une rubrique histoire, politique...

On a donc trouvé que c'est une Archipel qui fait partie des Iles Fidji.

On parle le Lomaiviti dans l'archipel.

Nous avons cherché des articles sur Marco Tauleigne mais on n'a pas trouvé d'informations interéssantes pour sa biographie. Nous avons donc pris l'initiative de lui envoyé un mail et un message privé sur Facebook pour qu'il nous envoie les informations nécessaires.

Etape 5 - Les sources dans wikipedia[modifier | modifier le code]

 

groupe Matthieu, Alexandre, Arthur,

Andreïs, Victor

VKLM Antonin, Alexandre,

Lilly.

Lucas, Elian, Nathan, Maxime
Actions http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2015/01/17/tras-40-anos-regresa-el-futbol-profesional-a-tampico-con-jaibos-9722.html : ce journal occupe la 7 eme place au niveau national, site fiable

https://es.wikipedia.org/wiki/Tampico_Madero_F%C3%BAtbol_Club : comme ça vient de Wikipedia, c'est fiable

Aujourd'hui, nous avons cherché différentes sources pour notre page Wikipédia. Pour cela, nous avons cherché dans les actualités Google. Plusieurs résultat sont apparu pour les actualités des îles Lomaiviti.

Nous avons sélectionnés quelques site en les vérifiants sur Décodex (du site lemonde.fr).

→ Source: https://fr.wikipedia.org

  -Un regard sur les sources citées par une page Wikipédia est un bon début pour évaluer sa fiabilité.

  - Site pas très fiable pour les professeurs

  - possède beaucoup d'infos

  - est vu par beaucoup d'élèves car certains articles sont complets, facile à lire, facile à comprendre et fiable

  -A une page en anglais qui est sur les îles lomaiviti ainsi que la langue Lomaiviti   

 → Source: www.linternaute.com 

 -Un site Web généraliste édité par CCM Benchamark Group (groupe Le Figaro), qui mélange information (principalement à travers des dépêches de l'AFP) et services pratiques (météo, dictionnaire...).

 -site pas très connu

 -pratique pour les defs

 -fiable pour les defs

 -def=île 

 →Source: Nouvelle Calédonie 1ère (http://la1ere.francetvinfo.fr

 -Chaîne de télévision (de la série FranceTVPluzz) de Nouvelle Calédonie

 -Parle des îles Lomaiviti dans les actualité Google.

 -Reconnu par Décodex 

 →Source: http://www.radioaustralia.net.au

 - Radio

 -Parle des îles

 -Non reconnu par Décodex. 

 →Source: http://www.tahiti-infos.com/

-Infos local

 -Beaucoup d'infos sur les îles Lomaiviti

https://www.lequipe.fr/Rugby/RugbyFicheJoueur7155.html Site national fiable car  sites d'organisations ou d'associations reconnues. (source secondaire).

http://www.lerepublicain.net/marco-tauleigne-a-tue-le-pere_74020/ Site regional fiable car  sites d'organisations ou d'associations reconnues. (source secondaire).

https://www.francebleu.fr/sports/rugby/champions-cup-ubb-tout-baigne-pour-marco-tauleigne-1481806050Site regianol fiable car  sites d'organisations ou d'associations reconnues. (source secondaire).

Wikipédia:Citez vos sources

Wikipédia:Sources primaires, secondaires et tertiaires

Etape 6[modifier | modifier le code]

 

groupe Matthieu, Alexandre, Arthur,

Andreïs, Victor

VKLM Antonin, Alexandre, Kim-Anh,

Lilly.

Lucas, Elian, Nathan, Maxime
Actions
  • nous avons rédigé un brouillon de notre page wikipedia puis nous l'avons envoyer pour qu'il la lise, nous donne sont avis et nous aide a trouver des améliorations pour que notre ppage wikipedia ressembles a une page wikipedia conventionel  ressembles a une page wikipedia conventionel 
 Nous avons écrit à notre tuteur wikipedia : "Bonjour Litterae, nous tenons à vous remercier pour l'accueil que vous avez tenu à notre égard. Serait-il possible que vous puissiez jetez un oeil a notre brouillon pour la page que nous souhaitons créer sur le Tampico Madero FC ? Cette page a déjà été créée en espagnol et en anglais, nous la traduisons alors en francais. Nous avons besoin de certaines informations concernant la mise en page ainsi que sur la rédaction de notre projet.

Peu de sources existent pour ce club. Il est difficile d'en trouver. Nous en avons seulement 2, cela pose-t-il un problème?" et nous avons terminer le brouillon de notre page en y ajoutant une image.

Aujourd'hui nous avons écrit à notre tuteur Wikipédia:

Bonjour M.VIGNERON,

Je me présente je m'appelle Antonin, j'ai 15 ans et je suis en seconde.

Je suis en ce moment sur un projet en rapport avec Wikipédia en ICN(information et création numérique) au Lycée.

L'ICN est une matière qui consiste à travailler sur l'informatique(programme,information...)

Cette année nous devons crée une page '''Wikipédia''',sur le sujet de notre choix; nous avons ensuite créés des groupes de 4 personnes.

Nous avons choisis un sujet inexistant sur '''Wikipédia''': le notre se nomme les '''Iles Lomaiviti'''.

Chaque groupe à ensuite mis en commun notre travail sur : ''https://fr.wikipedia.org/wiki/Projet:Wikiconcours_lyc%C3%A9en_2016-2017/Acad%C3%A9mie_de_Bordeaux/lyc%C3%A9e_v%C3%A1clav_havel''

Je vous envois un aperçu de notre premier brouillon: ''https://fr.wikipedia.org/wiki/Utilisateur:Kim-Anh-509-LVH/Brouillon''

Pourriez-vous nous donner un avis personnel sur notre projet ?

Comment pourrait-on améliorer la présentation de l a page ?

Pourriez-vous nous dire aussi comment peux t-on réduire la taille d'une carte sur une page (elle prend beaucoup de place) ?

Cordialement,

Antonin.

Ce jour ci, nous avons commencez un brouillon de la page wikipédia, nous avons aussi envoyés un message a nos tuteurs car on avait un problème pour mettre la masse et le poids dans une info box rugby.

Etape 7[modifier | modifier le code]

 

groupe Matthieu, Alexandre, Arthur,

Andreïs, Victor

VKLM Antonin, Alexandre, Kim-Anh,

Lilly.

Lucas, Elian, Nathan, Maxime
Actions
  • Aujourd'hui nous nous sommes divisés pour mieux regn… pour mieux travailler. Nous nous sommes repartis des taches :
  • Alexandre corrige toutes les fautes ( sur Wikipédia, Framapad, etc.. ) et fait une partie du carnet de bord de la semaine dernière que nous n’avions pas terminer. ( pas vraiment commencé non plus :p )
  • Viktor s'occupe de faire le brouillon qu'on avait commencer en y ajoutant des informations et plusieurs sources et images si possible. Puis après une vérification des fautes d'orthographes ( par Alexandre ) et après l'accord du groupe, nous l'avons mis en ligne..
  • Andreïs et Arthur cherchent séparément des sources pour notre sujet « bamboléo » en allemand et en suédois car nous n'en avons quasiment pas trouvé ou alors elles n'étaient pas officiels. Victor les a rejoint après avoir terminé le brouillon.
  • Matthieu s'occupe de faire le carnet de bord et de le publier sur la page Wikipédia du concours.
 Nous avons distribuer les rôles mais nous n'étions que 2, Valentin et moi ( Kiara ). Lola et Maëlle étaient en voyage scolaire aux Baléares, à Palma de Majorque. Donc, nous avons réaliser la fiche informative présente sur la page à droite et ajouter des sources. Nous avons commencé par distribuer les rôles respectifs de chacun.

Alexandre s'occupe de vérifier si le tuteur wikipédien a répondu à notre message, lui répond et voit ce que l'on a besoin de modifier sur le brouillon de la page wikipédia.

Antonin s'occupe d'effacer toutes les informations parlant des îles Marquises (nous avons copier coller le code de la page wikipédia des "îles Marquises".

Kim-Anh s'occupe de rédiger l'étape 7.

Ensuite Kim-Anh et Lilly chercheront des sources fiables sur les îles Lomaiviti (journal local, géographie, démographie...).

Nous avons supprimé plusieurs thèmes dans le brouillon de notre page wikipédia: environnement, culture, tatouage.

Nous avons aussi supprimé les liens externes qui concernaient les îles Marquises.

Nous avons un journal local des îles Lomaiviti: http://www.fijitimes.com/search.aspx?q=lomaiviti&cx=015317096082829226398%3ajirrqrjunq4&cof=FORID%3a11&ie=UTF-8.

Nous avons trouver le nombre d'habitants de 1996 et supprimer tout ce qui concernaient les îles Marquises.

Alexandre a réenvoyé un message pour le tuteur wikipédien sur les modifications que l'on a effectué sur le brouillon de la page wikipédia sur les îles Lomaiviti.

On a essayé de trouver de nouvelles sources, mais nous n'avons quasiment rien trouvé hormis le jounal locale, le nom et le nombre des habitants et la langue.

Elian et Lucas ont finis la page wikipédia à deux car Nathan et Maxime était en voyage (Espagne). Nous avons finis l'info box rugby et toutes les autres informations sur Marco Tauleigne.

Elian et Lucas ont finis la page wikipédia à deux car Nathan et Maxime était en voyage (Espagne). Nous avons finis l'info box rugby et toutes les autres informations sur Marco Tauleigne.

Etape 8[modifier | modifier le code]

 

groupe Matthieu, Alexandre, Arthur,

Andreïs, Victor

VKLM Antonin, Alexandre, Kim-Anh,

Lilly.

Lucas, Elian, Nathan, Maxime
Actions
  • nous avons finis nôtre page de type wikipedia avec l'aide de nôtre parain et nous avons fait une demande de relecture
 Aujourd'hui nous avons fait une demande de relecture et nous avons un journale de sport pour l'équipe. alexandre c'est occuper de faire des recherches et de repondre au tuteur avecantoninquila aider et lilly et kim-anh onfait des recherches et modifier le code pour notre page wikipédia nous avonc ensuite demander une relecture de notre page et c'est lilly quic'est occuper du script . Aujourd'hui, nous avons finis la page wikipédia en rajoutant les références pour approuver nos informations données sur Marco.

Etape 9[modifier | modifier le code]

 

groupe Matthieu, Alexandre, Arthur,

Andreïs, Victor

VKLM Antonin, Alexandre, Kim-Anh,

Lilly.

Lucas, Elian, Nathan, Maxime
Actions
Nous avons reçu une réponse concernant notre page Wikipédia. Malheureusement, ne ne l'avions pas vu mais cette page existait dejà, donc nous avons cherché des informations supplémentaires à ajouter pour compléter u peu plus la page déjà existante. Après, Valentin et Lola ont commencer à faire l'animation sur scracth. Notre animation parle d'Instagram. Maëlle s'est occupée du texte sur Instagram et a rechercher des informations sur Internet. Kiara était absente. Nous avons reçu une réponse de notre brouillon assez négative (-_-') disant que notre page n'était pas présentable, surement à cause d'une faute que l'on avait oublié d'enlever (la polynésie française).

Nous avons donc retiré toutes les informations inutiles ou fausses ainsi que vérifier les fautes d'orthographes.

Nous espérons recevoir un retour positif et moins AGRESSIF vis à vis de notre brouillon.

Nous avons reçus une reponsse de notre brouillon, on nous a dit que ce joueur de rugby est admissible parce que né à Montélimar (non je rigole) joueur en première division française.il vous faut améliorer l'article.Le plan n'est pas bon Wikipédia:Conventions de planAttention aux fautes d'orthographe. Le mot joueur est masculin non? alors pourquoi lui adjoindre professionnelle au féminin ?Complétez les modèles lien web mis en place.Vous êtes en très bonne voie pour une publication. Suite a ca, nous avons modifié ce qu'on nous avais demandé.

Etape 10[modifier | modifier le code]

 

groupe Matthieu, Alexandre, Arthur,

Andreïs, Victor

VKLM Antonin, Alexandre, Kim-Anh,

Lilly.

Lucas, Elian, Nathan, Maxime
Actions
La semaine dernière il y a eu un problème informatique sur tout les ordinateurs (pas de connexion) durant toute la séance, nous empêchant de continuer notre projet wikipedia. La semaine dernière, nous avons eu un problème informatique dans le lycée qui nous a enpeché de travailler. Sur cette séance, nous avons donc demandé publication de notre article finalisé en esperant qu'il soit complé et accepté. Avant de publié notre brouillon, nous avons bien respecté les règles suivantes:
  1. résumé en introduction quel est le propos de l'article ;
  2. vérifié que le ton n'est ni orienté, ni publicitaire ;
  3. indiqué les éléments démontrant la notoriété du sujet (les sources de qualité que vous aviez préparées) ;
  4. lié chaque fait présenté à une source de qualité ?

Etape 11[modifier | modifier le code]

 

groupe Matthieu, Alexandre, Arthur,

Andreïs, Victor

VKLM Antonin, Alexandre, Kim-Anh,

Lilly.

Lucas, Elian, Nathan, Maxime
Actions
On a commencé un nouveau projet (sur scratch). De ce fait, nous

ne finirons pas le projet wikipedia car en effet, il nous reste très peu de séance

avant la fin de l'année. Nous préférons donc commencer ce projet de scratch

plutôt que de finir la page wikipedia car cela demande beaucoup de temps

(et de patience SURTOUT!!!), mais aussi car après une relecture de notre page

par un wikipédien, cela nous a fortement découragé de continuer après la vulgarité

de celui-ci (qui en partie est du à un oubli de notre part par rapport à notre premier message).

Bibliographie[modifier | modifier le code]

Bilan[modifier | modifier le code]

Elèves impliqués[modifier | modifier le code]

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